Poisid, paneme saidile oma hinge. Tänan sind selle eest
et avastad selle ilu. Aitäh inspiratsiooni ja hanenaha eest.
Liituge meiega Facebook Ja Kokkupuutel
Keele õppimine on võimatu ilma uusi sõnu pähe õppimata. Kuid peale banaalse ja igava tuupimise on võõraste sõnade õppimiseks palju lihtsaid ja mis kõige tähtsam tõhusaid viise.
Kõigepealt peate täpselt välja selgitama, kuidas te teavet kõige paremini tajute. Selle jaoks on väike, kuid väga oluline kontrollnimekiri. Kui olete kuulmisõppija, töötab märkmiku lugemise meetod teie jaoks palju halvemini kui meetod "kuula teksti jaoks sõnade loendit". Ja sa võib-olla isegi ei mõtle sellele ja vaatad seda rumalat märkmikku kaua ja visalt, kuni kibeda lõpuni ja enda väärtusetuse tundeni ega saa aru, miks midagi meelde ei jää!
Traditsioonilised meetodid
- Yartsevi meetod (visuaal)
Võtame märkmiku. Kirjutame sõna - tõlge - 2-3 veergu. Toome kõrvuti sünonüümid\antonüümid\näited. Me loeme aeg-ajalt loendeid, lihtsalt loeme, ära topi midagi.
Ma ei tea, kuidas see töötab, aga näiteks ma ei toppinud saksa keelt, vaid lugesin aeg-ajalt märkmikku. Õpetaja ei andnud dikteerimist ega kontrollinud meid kunagi nimekirjade vastu. Ja ma mäletan veel palju aastaid hiljemgi sõnu.
Tuleb välja, et sa ei pinguta ennast, ei püüa 30 minutiga 100 sõna endasse toppida, vaid lihtsalt värskendad aeg-ajalt süstemaatiliselt materjali. Aga kohe tuleks hoiatada, et need sõnad peaksid esinema õpikutes, artiklites, s.t. lisaks märkmiku lugemisele tuleb need kuidagi aktiveerida.
- Kaardi meetod
Teine populaarne meetod. Võtame ja lõikame hunniku kaarte või ostame ruudukujulisi märkmepaberiplokke. Ühel küljel kirjutame sõna, teisele - tõlke. Kogenud kasutajatele pakume näiteid. Jagame kaardid ringi, jättes kõrvale need, mida me hästi tunneme. Aeg-ajalt kordame läbitut, et end värskendada. Negatiivne külg on see, et kui on palju sõnu ja vähe aega, kulub palju aega kaartide enda loomisele.
Lõbu pärast võid neid korteri erinevatesse kohtadesse 10 kaupa hunnikutesse panna, aeg-ajalt nende otsa komistada ja korrata. Auditoorsed õppijad peaksid sellele meetodile kindlasti lisama valjuhäälse rääkimise. Kaardid sobivad suurepäraselt lastele, sellest saab teha huvitava mängu.
- Retsepti meetod
Žanri klassika. Võtad sõna ja kirjutad selle välja mitu-mitu korda. Sobib suurepäraselt hiina tähemärkide jaoks. Miinus - roheline melanhoolia. Kuid meetodit on testitud sajandeid.
- Poole lehekülje meetod
See on üks minu lemmikviise. Painutad lehe pooleks, kirjutad ühele servale sõna ja teisele poole tõlke. Saate end kiiresti kontrollida. Minu kui visuaalse õppija jaoks mõjub see hästi, sest... Mäletan kergesti, millises lehe osas see oli kirjutatud antud sõna. Negatiivne külg on see, et sa harjud teatud sõnajärjega.
- Sisekujundaja meetod
Kui õpite mõnda konkreetset sõnavara, mis teid ümbritseb, saate teha kõikjal ainulaadseid "silte" - kleepida objektide nimedega kleebiseid. Samuti saate monitorile kleepida kõige vastikumad sõnad, mida te ei soovi meeles pidada. Selle meetodi eeliseks on see, et see on lõbus. Negatiivne külg on see, et aju võib hakata kõiki neid paberitükke ignoreerima ja siis jäävad need kuskil pikaks ajaks rippuma.
Optimeerimismeetodid
- Grammatiliste tunnuste järgi rühmitamise meetod
Kui teil on suur sõnade loend, on halvim, mida saate sellega teha, õppida seda juhuslikult. Seda saab ja tuleb töödelda ja rühmitada. Näiteks kirjutate kõigepealt üles tegusõnad ja te ei kirjuta neid järjest välja, vaid rühmitate need lõputüübi järgi või kirjutate välja nimisõnad meessoost, siis naissoost ja eraldi erandid, mis nendesse loenditesse ei kuulu.
Seega, kuna Enamik meie sõnu pole erandid; hakkate nägema keele loogikat ja mäletate sõnu koos sarnaste sõnadega.
- Tähenduspõhise rühmitamise meetod
Kirjutate üles ja jätate sõna ja selle sünonüümi/antonüümi korraga meelde. See kehtib nii algajate kui ka vahepealsete kohta. Nüüd, kui olete õppinud sõna "hea", uurige kohe, mis on "halb". Ja kui mäletate ka "suurepärane, nii-nii, vastik", siis rikastate oluliselt oma leksikon.
- Kaassõnade uurimise meetod
Võtame sõnad, rühmitame need juure ümber, näiteks „tegu/tegu/tehtud” ja õpime korraga mitut sama juurega kõneosa.
- Etümoloogiline meetod
Sobib hästi neile, kes on õppinud mitut keelt. Kui õpite samas keeleharus mitut keelt, hakkate nägema sarnaseid juuri. See tuleb tegelikult kogemusega ja pole vaja tohutut hulka sõnu uuesti õppida. Teatud hetkel tead lihtsalt piisavalt. Ja kui ma saan aru, et see sõna ei ütle mulle kategooriliselt midagi, siis ma hakkan seda tegema etümoloogiline sõnastik ja ma üritan aru saada, kust see tuli. Kui ma seda teen, mäletan seda.
- Sõnade ahelad
Võtate nimekirja sõnadest, mida peate õppima, ja koostate neist loo (isegi hullumeelse). Nii et sa ei õpi mitte 30 sõna, vaid 5 lauset, millest igaüks on 6 sõna. Kui lähened sellele asjale loovalt, saad lõbusalt ja kasulikult aega veeta.
Meetodid neile, kellele ei meeldi vanamoodsad meetodid
- Vahedega kordamine
Mälus säilitamise tehnika, mis seisneb õpitud õppematerjali kordamises teatud, pidevalt suurenevate intervallidega. Tegelikult installite rakenduse oma telefoni ja programm näitab teile automaatselt sõnu määratud järjekorras ja soovitud sagedusega. Võite kasutada valmis sõnaloendeid või luua oma.
Plussid: põhjalikult mällu söövitatud.
Miinused: see võtab palju aega. Kui olete mõne sõna juba pähe õppinud, ilmub see mõnes programmis ikka aeg-ajalt välja.
Memrise'is saate valida valmis sõnade loendeid või luua oma. Kui sõna absoluutselt meelde ei jää, võite kasutada spetsiaalseid naljakaid pilte, mille kasutajad loovad mnemotehnika abil, või üles laadida oma pilte. Hiljuti lisas Memrise ka uue võimaluse – sa ei kuule ainult sõna häält, vaid vaata videot, kuidas inimesed neid sõnu hääldavad.
Kirjaliku kõne kallal töötamise teenus neile, kes on keelepraktika põhitõed juba omandanud. Kasutaja kirjutab õpitavas keeles teksti, mille järel vastavat keelt emakeelena kõneleja kontrollib kirjutatut ja teeb omad parandused.
"Maagilised" meetodid
Erinevad turundajad ja keelegurud armastavad inimeste meelitamiseks kasutada maagilisi meetodeid. Tavaliselt seisneb meetodite olemus "eriteenistuste salatehnikates", mida objektiivselt võttes on kirjeldatud palju kirjandust. Ja nad küsivad selle eest naeruväärseid rahasummasid.
- Mnemoonika
Mnemoonika on üks populaarsemaid meetodeid, mille põhiolemus on naljakate ja absurdsete assotsiatsioonide leidmine sõna kohta, mida te ei mäleta. Võtad sõna ja mõtled välja mingi assotsiatiivse kujundi, mis peaks olema väga elav. Kuid sellel pildil peab olema päheõpitud sõna “võti”.
Näide: "lein" ("lein") - häda haavatud tiigrile, raisakotkad tiirlevad tema kohal.
Auditoorsetele õppijatele
Reegel nr 1 teile: öelge alati valjusti, mida õpite. Kui kasutate mälukaarte, lugege need ette. Kui loete nimekirja, lugege see valjusti. Kuulake sõnu, see on teie jaoks kõige olulisem kiire tee mäleta neid! Loomulikult peate need üles kirjutama, kuid asjad lähevad kiiremini kui vaikselt lugedes ja kirjutades.
- Sõnade kuulamine
Saate esitada sõnaloendite helisalvestisi ja korrata pärast kuulutajat. Tavaliselt pakuvad head õpikud tunni jaoks hästi loetava sõnade loendi. Samuti saate kuulata kvaliteetseid taskuhäälingusaateid, mis pakuvad dialoogide üksikasjalikku analüüsi.
- Korrake mitu korda
Sõnade järjestikuse kirjutamisega sarnane meetod on üsna tüütu ja igav, kuid tõhus – korrake seda mitu korda valjult. On arvamus, et sõna võib lugeda õpituks, kui olete seda kontekstis 5 korda kasutanud. Nii et proovige anda 5 erinevaid näiteid selle sõna kasutamine. Loomulikult valjusti. Saate seda tugevdada, kirjutades selle üles.
Meetodid neile, kes absoluutselt ei soovi loenditega töötada
- Lugemine (palju lugemist)
Kui tase on piisavalt kõrge ja pole tungivat vajadust sõnavara kiiresti laiendada, on lihtsaim viis palju lugeda. Saate märkida uusi sõnu ja isegi need üles kirjutada (see töötab kõige paremini, kuid mitte kõigile ei meeldi seda teha). Lugedes õpid kontekstist tähendust mõistma, oled sõnadest “küllastunud”, need ise muutuvad sinu passiivseks varuks. Kuid lugemine ei aita neid tavaliselt varaks tõlkida, st keele edasiliikumiseks peate lisaks lugemisele tegema midagi muud.
- Õppige, mis on tõesti vajalik
Ühes mu õpikus oli sõna “motikas” sõnavaras enne, kui sõnad “lühike ja pikk”. Ärge õppige "motikad" ja kõike seda tarbetut jama enne, kui olete õppinud mõne tõeliselt asjakohase ja pakilise sõnavara.
Kuidas määrata asjakohasust? Sarjast "1000 levinumat sõna" on palju käsiraamatuid ja loendeid. Kõigepealt õpime sagedust, siis “kõtikas”, mitte varem. Kui te pole veel loendama õppinud ega oska asesõnu, on teil veel vara värve õppida, ükskõik kui väga soovite.
- Olge protsessiga loominguline
Kui kõik teid vihastab, ei tule sõnad pähe ja soovite need loendid kiiresti sulgeda, katsetada. Mõni saab abi joonistest, mõni kõnnib mööda korterit ringi ja deklameerib kõva häälega, mõni räägib oma kassiga. Kui olete millestki huvitatud, ärge olge laisk sõnastikku uurima. Uurige seda, mis on teile lähedane. Ärge jääge rippuma meetoditest, mis ei tööta.
Küsimust, kuidas ingliskeelseid sõnu kiiresti ja lihtsalt meelde jätta, küsivad kõik võõrkeele õpilased. Sest ebapiisav sõnavara on väga levinud probleem ja mitte ainult algajate seas. Peate oma mälu arendama ja seda saab teha mitmel viisil. Veelgi parem on kombineerida erinevaid lähenemisviise sõnavara valdamiseks.
See artikkel pakub teile mitmeid viise ingliskeelsete sõnade kiireks meeldejätmiseks. Proovige neid kõiki ja valige need, mis toovad teie puhul kõige käegakatsutavamaid tulemusi.
Õppige sõnavara enne magamaminekut
Koostage sõnade nimekiri ja töötage sellega vahetult enne magamaminekut, juba voodis lamades. Lugege ingliskeelset sõna ja selle tõlget kõigepealt valjusti, siis sosinal ja siis vaikselt. Pärast seda sulgege silmad ja kujutage ette seda sõna, mis on kirjutatud valgele paberile, ja seostage seda helgel moel. Näiteks kui õpite sõna "rahe" - rahe, siis peaksite suletud silmadega väga selgelt ette kujutama, kuidas rahe teie aknal "trummeldab".
Töötage iga sõna sel viisil läbi ja kontrollige hommikul, kui palju sõnu on teie alateadvusesse ladestunud. Korrake neid kõiki. Ja õhtul tehke sarnast tööd nende sõnadega, mis teile esimesel katsel meelde ei tulnud.
Mõelge välja lugusid
Üks tõhusamaid viise ingliskeelsete sõnade meeldejätmiseks on nende kohe kontekstis meeldejätmine. Selleks peate võtma 5-10 uut sõna ja koostama nende sõnade abil väikese loo. Jutt ei pruugi alati osutuda kirjanduslikult õigeks ja sellel ei pruugi alati olla kirjeldatud tegevuste loogilist jada. Aga sul pole seda vaja. Peaasi on ju sõnu kontekstis meeles pidada.
Selle meetodi variandina saate koostada mitte tekste, vaid lihtsalt fraase või fraase uute sõnadega ja need meelde jätta.
Klassikaline meetod
See ingliskeelsete sõnade õppimise viis on kõige levinum. Seda kasutatakse igas koolis ja igas klassiruumis. Ja mitte asjata pole ta nii populaarne. Ilmselgelt aitab see meetod ingliskeelseid sõnu kiiresti ja lihtsalt meelde jätta, kui seda õigesti teha.
Meetodi olemus: õppimisel uus teema kirjutate teatud arvu sõnu (umbes 15-20) spetsiaalsesse vihikusse, milles kõik lehed on jagatud kaheks osaks. Vasakul küljel on veergu kirjutatud transkriptsiooniga ingliskeelsed sõnad ja paremal küljel - nende tõlge.
1. Lugege ülevalt alla, kasutades transkriptsiooni, kõiki sõnu koos tõlkega, keskendudes igale sõnale.
2. Seejärel tehke sama, kuid alt üles.
3. Korrake samme uuesti.
4. Tee 5-minutiline paus, et teha midagi täiesti erinevat.
5. Naaske tööle ja pärast venekeelse tõlke sulgemist proovige seda ingliskeelseid sõnu lugedes ise meelde jätta.
6. Pöörake tähelepanu sõnadele, mis tekitasid raskusi. Korrake neid mitu korda.
7. Korrake 5. sammu uuesti.
8. Tehke veel üks 5-minutiline paus.
Seda tööd saab teha poole tunni jooksul. Kuid hoolimata sellest, kui hästi te kõike mäletate, on üks oluline tingimus, mida täites jäävad sõnad kauaks meelde. See on kohustuslik sõnavara kordamine 7-10 tunni pärast, siis 24 tunni pärast, 48 tunni pärast ja siis nädala pärast! Ideaalis peate päheõpitud sõnu kordama umbes 7 korda kahe nädala jooksul, tehes kordusseansside vahel pikki pause.
Tee kaarte
Mõned inimesed võivad arvata, et see on liiga töömahukas, kuid tegelikult, tehes kaarte ja öeldes valjusti kaartide ühele küljele kirjutatud ingliskeelseid sõnu, kasutate peaaegu kõiki meeli ja töötate kõigi kõneoskuste kallal: kirjutamine. , rääkimine, kuulamine ja lugemine.
Pilte joonistama
See meetod sobib neile, kes joonistavad enam-vähem hästi. Kuid isegi kui te pole eriti loominguline inimene, kuid saate joonistada "doodle", mida tõlgendate selgelt sõna tähistusena, siis miks mitte proovida? Kaartidele saab joonistada kas ingliskeelse sõna või venekeelse tõlkega küljele. Ja ka otse oma sõnastikus, kuhu uusi sõnu üles kirjutad, saad joonistada väikseid pilte nende sõnade juurde, mida on kõige raskem meeles pidada.
Taustmeetod ingliskeelsete sõnade meeldejätmiseks
Salvestage uuritavad sõnad koos tõlgetega teemade kaupa diktofoni ja paigutage need eraldi failidesse. Kuulake heli igal võimalusel: kui olete liiklusummikutes, sööte metroos, valmistate õhtusööki või koristate maja. Seda meetodit saab kasutada kahes variandis: kas keskendute kuulatavale materjalile ja proovite sõnu meelde jätta ja korrata või kõlab heli lihtsalt taustal ja sõnad "salvestatakse" teie alateadvuses.
Motoorne-lihaslik
Ingliskeelsete sõnade hõlpsaks ja kiireks meeldejätmiseks peate kasutama mitte ainult mälu kui sellist, vaid ka motoorseid-lihaste ühendusi. Mida see tähendab? Et sõnad kauaks mällu jääksid, tuleb sõna valjuhäälset kordamist mingi liigutusega kaasas kanda. Sel juhul peaks liikumine olema otseselt seotud uuritava sõna tähendusega.
Lihtsaim viis seda meetodit kasutada on tegusõnade päheõppimine. Näiteks sõna “hüppa” õppimisel hüppa ja sõna “kõnni” õppimisel mööda tuba ringi. Kuid mõningase kujutlusvõimega saab seda meetodit kasutada ka muude kõneosade uurimisel. Näiteks omadussõnade “väike” ja “suur” õppimisel näita kätega suure ja väikese objekti suurust ning omadussõnu “kurb”, “rõõmus” jne õppimisel. emotsioonide kujutamiseks tehke näole grimasse.
Oluline punkt: kõiki toiminguid ei tohiks ette kujutada, vaid pigem teha!
Assotsiatsioonimeetod
See meeldejätmise meetod Ingliskeelsed sõnad Suurepärane kujutlusvõimelise mõtlemise ja hea huumorimeelega inimestele. Mis on selle olemus? Peate valima sõna, mis on kõlalt lähedane uuritavale sõnale. venekeelne sõna ja leidke pilt, mis ühendab mõlemad mõisted, luues laheda olukorra. Loogika võib sel juhul täiesti puududa.
Näiteks ingliskeelne sõna “puddle” on kaashäälne venekeelse “fall”-ga. Nii et kujutate ette kohmakat poissi, kes kukkus pidevalt “lompi” (lompi). Või teine näide: onion inglise keeles on onion, kõlab nagu |ˈʌnjən|. Nii et kujutate ette mõnda tuttavat tüdrukut, Anyat, kellele see |anyen| kuulub, st. "See on Anya sibul."
Miks sa oled nagu kasuvend?!
Just see põhimõte tekitab probleeme, mis tekivad igaühel, kes ei ole ühe või teise kandja võõrkeel ja mida ta uurima hakkab. Meil on sageli raske oma emakeelt õppida, nii et mis siin inglise keele kohta öelda on! Üldiselt on raske õppida keeli, mis kuuluvad slaavi keelest väga kaugele asuvasse rühma, milles asub vene keel. Inglise keelega "germaani" rühm on üks neist. Mis takistab meil ingliskeelseid sõnu lihtsalt ja kiiresti õppimast?
Raskused hõlmavad peamisi aspekte – hääldust, õigekirja ja leksikaalset tähendust. Esiteks on inglise keeles palju helisid (foneeme), mis vene keeles puuduvad ja seetõttu meie kõneaparaat teistsuguse artikulatsiooniskeemiga on raske kohaneda.
Teiseks inglise ja vene keele tähekoostise erinevus. On selge, et ladina tähtedega kirjutatud ingliskeelseid sõnu ei saa kiiresti ja lihtsalt õppida. Ja kolmandaks on probleemiks sõna väliskesta (ja ütleme veel kord, võõraste sümbolitega kirjutatud) võrdlemine selle sisuga, see tähendab selle tähendusega.
Uute sõnade meeldejätmine ja säilitamine pikaajalises mälus ei muutu vähem keeruliseks, et neid tulevikus edukalt kasutada. Selles artiklis tutvustame oma lugejatele parimat viisi ingliskeelsete sõnade meeldejätmiseks.
Kuidas õppida rohkem uusi ingliskeelseid sõnu? Need on vaja panna teatud assotsiatiivsesse sarja. Võtame näiteks mee. Seda on lihtne meeles pidada, kui kujutate ette selle delikatessi magusat maitset suus ja mäletate selle lõhnavat aroomi. On veel üks võimalus (nendele, kellele mesi ei meeldi või pole seda veel proovinud) - seostage sõna mesi teile südamelähedase inimesega. Tõepoolest, kõnekeeles on see leksikaalne üksus juba tõlgitud kui "kallis, armastatud".
Seda meetodit kasutades leiate alati kiiresti mõne sõna oma varudest - piisab, kui leiate end olukorrast, mis nõuab samu emotsionaalseid assotsiatsioone, mida kasutati selle meeldejätmisel.
Kontekstist vaadatuna
Sageli on uuel sõnal, millega te esimest korda kohtasite, inglise keeles palju leksikaalseid tähendusi. Ja siin on oluline kogu sellest mitmekesisusest eraldada see, mida kasutatakse kõnesituatsioonis, kus sellega kokku puutusite. Ärge proovige õppida kõiki tõlkevariante, kartes, et te ei saa sellest sõnast teises kontekstis aru. Suurem osa ingliskeelsete sõnade tähendustest on motiveeritud, nii et teades neist esimest, võite üsna lihtsalt ja kiiresti ära arvata teised.
Ainsad raskused, mis teie jaoks võivad tekkida, on homonüümid - sõnad, mis on õigekirja ja kõla poolest sarnased teile juba tuttavatega. Nende tähenduskogum võib erineda, kuna nad kuuluvad erinevasse semantilisse rühma. Parem on nendega ettevaatlik olla.
Nimi on sama tegevus, ainult nimisõna
Huvitav meetod ingliskeelsete sõnade hõlpsaks meeldejätmiseks on püüda õppida võimalikult palju tegusõnu, mis tähistavad inimeste, loomade, aga ka erinevate mehhanismide, üksuste ja muude keerukate elutute struktuuride kõige tavalisemaid tegevusi.
Selle meeldejätmise meetodi eeliseks on see, et isegi kui te ei mäleta objekti nimetamiseks kasutatud sõna, kuid mäletate kindlasti selle asja poolt sooritatud toimingut tähistavat sõna, kirjeldate seda objekti ikkagi. Teil on vaja ainult kahte põhilist kõnekuju – “asi, mis/mis...” ja “inimene, kes/kes...” (isik, kes...).
Näiteks "inimene, kes lõikab juukseid" (inimene, kes lõikab juukseid maha). Sõna juuksed ja verb lõikama jäävad oma keerukuse tõttu pisut kergemini meelde kui sõna “juuksur” (juuksur). Või "asi, mis hoiab toidu värskena" (see, mis hoiab toidu värskena), see tähendab "külmik", mis inglise keeles võrdub sõnaga "refrigerator" ja vähese keelekogemusega pole seda alati võimalik meelde jätta. seda kohe.
Sõnavara täiendamine kaartide abil
Mida teha, kui peate õppima palju ingliskeelseid sõnu? - Otsige abi tõestatud vahenditest. Enamik eksperte on tunnistanud "kaartide" meetodit kõige tõhusamaks ja sobivaimaks keele õppimiseks sõltumatul alusel. Toome lühidalt esile selle meetodi "retsepti".
Ingliskeelsete sõnade edukaks õppimiseks vajate:
- kirjutusobjekt - 1 tk. (pliiats või pastakas - maitse järgi)
- väikesed paberilehed, võib-olla isegi väikesed paberitükid märkmete jaoks, "telefoni jaoks" - olenevalt meeldejäävate sõnade arvust on parem alguses võtta palju; ärge unustage jätta lehe mõlemad pooled puhtaks;
- kannatlikkust, hoolsust ja vaba aega - maksimaalselt.
Lehe ühele küljele kirjutate üles ingliskeelse sõna ja märkused häälduse kohta, teisele poole - selle tõlge. Kui olukord seda nõuab, võite kirjutada mitu põhiväärtust. Pärast seda asetate kaardid nende venekeelsete vastetega ülespoole.
Olles valinud mis tahes termini, ütlete selle välja, keerake kaart ümber ja kontrollite ennast. Kui mäletad õigesti, pane kaart ühte hunnikusse, kui ei, siis teise hunnikusse. Protseduuri tuleb korrata, kuni õpimata sõnadega kaardid on täielikult vastaskuhja teisaldatud.
Selle lähenemisviisi puuduseks võivad olla mälu individuaalsed omadused. Kui olete korraga meelde jätnud palju sõnu, ei pruugi te saada soovitud terminit kiiresti eraldada ilma kogu õpitud sõnade rühma kordamiseta, sest sageli mäletame teavet koondatult.
Kuidas kontrollida, kas see meetod aitab teil ingliskeelseid sõnu lihtsalt ja kiiresti õppida? See on väga lihtne – kui saate näiteks luuletust lugema hakata kohe viiendast reast, on see meetod teie jaoks.
Võtame selle kokku
Kui soovite õppida uusi ingliskeelseid sõnu võimalikult kiiresti, järgige seda algoritmi:
- Rühmitage sõnad nii, et erinevatest sfääridest pärit kõrvuti asuvad leksikaalsed üksused algaksid erinevate tähtedega;
- Parem on ingliskeelne sõna meelde jätta ainult ühes tähenduses, mis sobib konkreetsesse konteksti;
- Peate meelde jätma sõnad järjestuses "tõlge - hääldus - kirjutamine", mis võimaldab teil neid suulises ja kirjalikus kõnes hõlpsasti reprodutseerida.
Meeldejätmise tehnikaid on piisavalt palju. Kõik need ei ole universaalsed ega sobi kõigile. Iga tehnikat tuleb individuaalselt katsetada ja valida see, mis toob teile isiklikult maksimaalse efekti. Edu.
Tea inglise keel 21. sajandil pole mitte ainult võimalus oma silmaringi laiendada ja oma erudeeritust taas tõestada, vaid ka tõeline vajadus. Ilma võimaluseta suhelda ja end vabalt väljendada on uksed postsovetlikust ruumist väljapoole jäävasse maailma tegelikult suletud. Ja veelgi enam, ka mingist karjääritõusust ei saa juttugi olla. Aga kui loogilisi põhitõdesid (lausete, küsimuste, kirjavahemärkide koostamise reeglid) saab ilma probleemideta selgeks õppida, siis ingliskeelsete sõnade meeldejätmise küsimus jääb enamiku inimeste jaoks üheks keerulisemaks.
Ütle tuupimisele EI!
Probleemi juur peitub haridussüsteemis endas – koolis ja ülikoolis oleme sunnitud uusi väljendeid pähe õppima. Rääkisin teksti ümber, tõlkisin lõigu jämedalt öeldes "tulistasin tagasi" - ja võite julgelt unustada. Kuid te ei saa sel viisil oma sõnavara laiendada. Seetõttu tasub kuulata kogenud õpetajate ja psühholoogide arvamusi ning uurida, kuidas ingliskeelseid sõnu õigesti õppida.
Kas sa tead, miks see sinu jaoks raske on?
Tegelikult, kui me õpime ingliskeelseid sõnu (või proovime seda teha), ei saa me sageli lihtsalt aru, miks me vajame kogu saadavat teavet ja millist funktsiooni see meie jaoks tulevikus täpselt täidab. Tegelikult piisab selle barjääri ületamisest - ja meeldejätmise protsess muutub täiesti loomulikuks ja nauditavaks.
Tulemuste saavutamiseks ja aru saamiseks, kui lihtne on ingliskeelseid sõnu pähe õppida, peate lihtsalt kandma uued võõrväljendid kategooriast "võõras" kategooriasse "oma". Kogu teabe filtreerimise protsess toimub inimeses kontrollimatult – alateadvus otsustab ise, milline osa sellest vahele jätta, milline säilitada ja milline muudetud, moonutatud kujul edasi anda. Ja esimene asi, mida peame tegema, on see filter "häkkida".
Kuidas seda teha?
Et see võimalik oleks, tuleb esmalt võimalikult palju vähendada stressikomponenti, mis uue info meeldejätmise käigus paratamatult tunda annab.
Sa ei pruugi seda teadvustada ega isegi tunda, kuid alateadlikult kardad seda haavatavuse ja ebakindluse hirmu – kartes millestki mitte loobuda, unustades, ennast häbistada, asetad end ohvri, mitte kiskja positsiooni. Muutke oma ettekujutust olukorrast ja minge jahile! Milleks? Muidugi uute teadmiste ja suurepärase sõnavara eest!
Kas olete valmis harjutama? Siis tutvustame teie tähelepanu kõige rohkem tõhusaid viise kuidas ingliskeelseid sõnu pähe õppida!
Meetod number 1. Klassikaline
Võib-olla on see kõigist meetoditest kõige lihtsam, kuigi tõhususe osas on see teistest madalam. Uute sõnade üleskirjutamiseks vajate spetsiaalset märkmikku. Kirjutage veergu paarkümmend sõna ja muud kõneühikut nii, et võõrväljendid ise jäävad vasakule, nende tõlge aga paremale. Valmistage end kohe ette selleks, et peate kõiki neid sõnu õppima ja mitte paariks päevaks, vaid kogu ülejäänud eluks.
Kuidas sel viisil kiiresti ingliskeelseid sõnu õppida? See, kui lihtne on teil uusi teadmisi omandada, sõltub suuresti teist. Peamine saladus edu - keskenduge 100% õppimisele. Kuigi alguses saab see olema väga raske, tasub selle nimel tõesti pingutada.
- Lugege läbi kõik kirjutatud ingliskeelsed sõnad.
- Lugege tõlget.
- Korrake kirjeldatud samme uuesti.
- Tee 8-10-minutiline paus – selle aja jooksul saad teha, mida tahad.
- Katke veerg, kuhu tõlge on kirjutatud, ja proovige ise iga sõna tähendust meelde jätta. Ärge kannatage liigse perfektsionismi all - kõike korraga on võimatu õppida. Kui mõne sõna tõlge keeldub kangekaelselt teie mälu hämarast sügavusest välja tulemast, minge lihtsalt järgmise juurde.
- Tehke veel 3-5-minutiline paus, lõdvestuge.
- Lugege uuesti kõigi sõnade ja nende tõlgete loend, pöörates tähelepanu Erilist tähelepanu need väljendid, millega sul on raskusi.
- Tehke uuesti 8-10 minutiline paus.
- Korrake harjutust, hõlmates vaheldumisi inglise ja vene sõnu.
Nagu näete, pole selle meetodi abil ingliskeelsete sõnade meeldejätmises midagi keerulist. Ja veel üks väike näpunäide: pärast ühe materjalipartii läbitöötamist ei pea te kohe järgmise juurde minema – nii unustate varem õpitu. Parem on teha paus ja anda ajule aega alateadlikult kordamiseks.
Teine levinud viga, mida algajad teevad, on äsjaõpitud sõnade pidev kordamine. Seda ei tohiks teha, kuna te ei aita kaasa materjali paremale konsolideerimisele mällu ega kiirenda seda, vaid vastupidi, häirite loomulikku meeldejätmise protsessi. Õpitud väljendeid tasub korrata 7-10 tunni pärast ja seejärel iga 24 tunni järel. On üldtunnustatud, et pärast sõnade päheõppimist peate neid kordama 4-5 korda.
Meetod number 2. Alateadvus
Nagu eelmisel juhul, peate esmalt koostama nimekirja 20 sõnast, mida kavatsete õppida. Selle meetodi abil õpime ingliskeelseid sõnu ainult enne magamaminekut. Sinu ülesanne on koondada kogu oma tähelepanu päheõppimise protsessile ja muust maailmast abstraktsiooni võtta.
Proovige rakendada kogu oma tahtejõudu. Pärast seda valige uus sõna ja proovige seda oma mõtetes võimalikult elavalt ja elavalt ette kujutada. Kui see juhtub, korrake seda sosinal ja seejärel endale, silmi avamata. Seejärel peaksite lõõgastuma ja samamoodi läbi töötama kõik loendis olevad ülejäänud sõnad.
Kogu saadud teave salvestatakse alateadvusesse. Magama jäädes on oluline mitte mõelda sellele, et tahad uusi väljendeid meelde jätta, viia mõtted sellistest mõtetest kõrvale ja magada rahulikult. Hommikul peate kordama kõike, mida õhtul õppisite. Õpitud sõnad jäävad teie mällu pikaks ajaks.
Meetod nr 3. Taust
Veel üks huvitav meetod neile, kes tahavad teada, kuidas ingliskeelseid sõnu hästi meelde jätta. Üksinda ei ole see kuigi tõhus, kuid koos teiste meetoditega võib see anda suurepäraseid tulemusi.
Salvestage magnetofonile umbes 40 uut sõna ja väljendit või lihtsat teksti. Reguleerige helitugevus keskmisele tasemele ja lihtsalt kuulake salvestist mitu korda järjest. Samal ajal ei pea te pidevalt kõrvuti istuma ja kuulama iga sõna ja tõlke hääldust. Tee, mida tahad – pärast korduvat kuulamist meenub sulle alateadlikult uus info.
Meetod number 4. Lõõgastus
Kuidas jätta meelde palju ingliskeelseid sõnu? Pakume teile veel ühte huvitavat võimalust, mille abil saate oma mälu kasutada. Nagu eelmisel juhul, tuleb uued sõnad salvestada magnetofonile. Info hulka tuleks aga suurendada – ligikaudu 80-100 väljendini.
Oluline on, et salvestuse taustaks kõlaks vaikne, rahulik, meloodiline muusika. Istuge maha, proovige lõõgastuda ja vabastada oma pea tarbetutest mõtetest, unistage veidi. Pärast salvestuse sisselülitamist ei pea te oma tähelepanu sellele keskenduma ja tähelepanelikult kuulama – laske sellel lihtsalt kõlada. Peate seda väikest rituaali kordama enne magamaminekut ja hommikul, kohe pärast ärkamist.
Edu saladus on lihtne: kui inimene on une ja ärkveloleku vahepealses seisundis, nõrgenevad peaaegu täielikult sisemise vastupanu barjäärid, mille tulemusena õpime ingliskeelseid sõnu tavapärasest palju kiiremini ja tõhusamalt selgeks. See harjutus ei tohiks võtta rohkem kui 1/6 kogu ajast, mille pühendate võõrkeele omandamiseks.
Meetod nr 5. Hüpnootiline
Niisiis, liigume edasi järgmise meetodi juurde. Kuidas ingliskeelseid sõnu kiiresti pähe õppida, ilma et peaksite peaaegu üldse pingutama? Tõenäoliselt on iga inimene, kes seda artiklit loeb, endale selle küsimuse esitanud. See valik sobib ideaalselt neile, kes lihtsalt ei suuda keelt tõsiselt õppida - ühesõnaga tõeline pääste laiskadele.
Jällegi on vaja magnetofoni. Seekord paneme kirja koos tõlkega kuni 35-40 sõna ja väljendit. Enne magamaminekut lugege materjal lehelt kaks korda uuesti läbi, lülitage magnetofon sisse ja kuulake salvestist kaks korda. Sa ei tohiks sellele liiga palju keskenduda – lihtsalt korrake sõnu mängija järel. Pärast seda mine magama. 40 minuti jooksul peab teie assistent (jah, te ei saa seda ise teha) salvestust mängima, vähendades järk-järgult heli. Õnneks meie ajastul kõrgtehnoloogia Selle ülesandega saab hakkama ka arvutiprogramm.
Hommikul, umbes 30-40 minutit enne ärkamist, peaks "assistent" salvestuse uuesti sisse lülitama. Nüüd, vastupidi, peate alustama minimaalse helitugevusega ja suurendama seda järk-järgult. Ärgates ära kiirusta voodist tõusma – oota, kuni salvestus lõpeb. Vaid 20 seansi jooksul saate oma sõnavara täiendada 100–120 sõna ja väljendi võrra.
Meetod number 6. Motoorne-lihaslik
Tõenäoliselt olete temast juba kuulnud. Idee on lihtne – iga uut ingliskeelset sõna võrreldakse mõne reaalse objektiga ja seejärel õpitakse. Loomulikult ei saa te seda meetodit kõigi väljenditega kasutada, kuid saate seda siiski kasutada paljude avaldistega.
Kuidas sel viisil kiiresti ingliskeelseid sõnu õppida? See on lihtne – ühendage need oma keskkonna objektidega, mis esindavad konkreetset sõna. Oletame, et peate meeles pidama sõna "pliiats". Võtke pliiats pihku, katsuge seda, kirjutage isegi midagi võõrkeelset terminit hääldades.
Oluline punkt: toimingute ette kujutamisest ei piisa, need tuleb ise sooritada. Sel juhul põhineb kogu meeldejätmise protsess liigutustel. Sõnade paremaks konsolideerimiseks peate tegema võimalikult palju toiminguid. Sel juhul peaksite keskenduma mitte terminile, vaid liikumisele, mida teete.
Meetod nr 7. Kujundlik
Jällegi, materjali õppimiseks ei pea te pingutama - kogu teave jääb tahtmatult meelde. Kasutage lihtsalt oma kujutlusvõimet ja joonistage huvitavaid liikuvaid pilte. Kuidas õppida palju ingliskeelseid sõnu piltlikult? Esmalt sobitage ingliskeelne sõna sarnaselt kõlava venekeelse sõnaga (näiteks "suupiste" ja "lumi"). Kujutage nüüd ette, kuidas lumi ja suupiste kokku saavad. Loogika pole oluline – peaasi, et pilt sobiks.
Korraga saate meelde jätta kuni 25 sõna. Kui olete üksikute väljendite jaoks piltide loomisega veidi harjunud, saate ülesande keerulisemaks muuta. Näiteks saab ajakirjast võtta mis tahes dünaamilise pildi või foto, see meelde jätta ja paberile kirjutada kõigi sellel kujutatud objektide nimed nii inglise kui ka vene keeles ning järgmisena kirjutada üles kaashäälikuline vene sõna. sellele.
Meetod nr 8. Komposiit
Sõltumata silpide arvust võib iga võõrsõna jagada kolmeks osaks. Iga osa jaoks on vaja valida vene sõna, mis kõlab sarnaselt algusega. Selle tähendus, mida te selliste keeleliste manipulatsioonide tulemusena saate, ei oma tegelikult üldse tähtsust. Olles seda teinud iga silbiga, liigume edasi järgmisse etappi. Kõik venekeelsed sõnad tuleks ühendada üheks tähendusrikkaks fraasiks, mille lõpus peaks olema selle sõna tõlge, mida soovite meeles pidada. Vaatleme seda sõna “sinister” (sinister) näitel: SININE udu laotas üle lagendiku.
- Väga kasulik on ühendada 5-6 uut sõna üheks lühikeseks tekstiks ja seejärel õppida see tervikuna.
- Püüdke mitte õppida kõiki sõnu järjest, vaid ainult neid, mida teil tõesti vaja võib minna.
- Jäta meelde mitte ainult üksikud terminid ja definitsioonid, vaid ka nende kasutamise tunnused erinevates komplektväljendis.
- Kui teie sõnavara ületab 1000 sõna piiri, proovige meeles pidada spetsiaalseid kujundavaid lauseid ja lisandkonstruktsioone, mis aitavad teil muuta kõne sujuvamaks ja loomulikumaks ("pigem", "tõenäoliselt", "tõesti", "tuleb öelda, et ."" jne).
- Kasutage sünonüüme: isegi kui te ei saa täpselt öelda, mida tahtsite, on see parem kui pikka aega vaikida.
Kuidas tervet teksti meelde jätta?
Nüüd, kui teate juba, kuidas ingliskeelseid sõnu individuaalselt meelde jätta, peate rääkima paar sõna sidusate tekstide meeldejätmise saladuste kohta. Kõigepealt lugege kogu artikkel läbi ja mõistke seda 100% - ilma selleta ei tööta enam miski. Kui olete lugemise lõpetanud, jagage tekst mitmeks osaks ja peatage igaüks neist. Samuti peate seda õppima osade kaupa, taastades mälus loogilised ahelad. Algul ei tasu ennast mõnitada, püüdes leheküljest pikemaid artikleid mällu “ajatada”, helitugevust tuleb järk-järgult suurendada – ainult nii on õppeprotsess lihtne ja nauditav.
Ingliskeelsete sõnade õppimine on palju lihtsam, kui tundub. Kui te sellega nõus ei ole, on põhjuseks tõenäoliselt see, et koolis olite sunnitud kokku toppima sõnade veerge, mida oli raske meeles pidada ja mis järgmisel päeval ununesid. Õnneks on lihtsate tehnikate, õpetuste ja hõlpsasti kättesaadavate ingliskeelsete materjalide abil sõnade õppimine nüüd nauding.
Ingliskeelsete sõnade õppimine ja keele õppimine ei ole sama asi.
Esiteks märgime, et keele õppimine ei seisne ainult sõnade päheõppimises. Jah, te ei saa sõnu keelest eemaldada, kuid nende suhtlemine kõnes toimub vastavalt grammatikareeglitele. Pealegi ei saa grammatikat "ellu äratada" ilma lugemise, kuulamise, rääkimise ja kirjutamise harjutamiseta. Mõned allpool loetletud tehnikad hõlmavad sõnade meeldejätmist konkreetselt elava kõne kontekstis.
Sõnadega kaardid
Tavalised papist kaardid on võimas abivahend sõnade meeldejätmiseks. Lõika paksust papist välja sobiva suurusega kaardid, kirjuta ühele poole ingliskeelsed sõnad või fraasid, teisele venekeelsed sõnad ja korda.
Tõhususe suurendamiseks võtke 15–30 kaardist koosnevad komplektid ja õppige sõnu kahes suunas - inglise-vene ja vene-inglise - neljas etapis:
- Sõnade tundmaõppimine. Vaadake kaarte läbi, öeldes sõnad valjusti, püüdes ette kujutada objekte, tegevusi ja isegi abstraktsioone, mida need kujutavad. Ärge püüdke sõnu põhjalikult pähe õppida, vaid lihtsalt õppige neid tundma, haake need oma mälukonksu külge. Mõned sõnad jäävad selles etapis meelde, kuid ebausaldusväärselt.
- Kordamine inglise - vene. Ingliskeelset poolt vaadates pidage meeles venekeelset tõlget. Minge läbi teki, kuni suudate kõik sõnad ära arvata (tavaliselt 2-4 söötu). Aja kaardid kindlasti segamini! Loendiga sõnade õppimine on ebaefektiivne suuresti seetõttu, et sõnad jäetakse pähe kindlas järjekorras. Kaartidel seda puudust pole.
- Kordamine vene - inglise keel. Sama asi, aga vene keelest inglise keelde. See ülesanne on veidi keerulisem, kuid piisab 2-4 läbimisest.
- Konsolideerimine. Selles etapis märkige stopperiga kellaaeg. Käivitage tekk nii kiiresti kui võimalik, saavutades sõna kohese äratundmise ilma mõtlemata. Tehke 2–4 tiiru, püüdes saada stopper iga ringiga lühemat aega näitama. Ärge unustage kaarte segada. Sõnu võib joosta mõlemas suunas või valikuliselt ühes (soovitavalt vene-inglise keeles, kuna see on keerulisem). Selles etapis tunnete sõna kohe ära ilma mõttelise tõlketa.
Kaarte pole vaja teha papist, elektrooniliste kaartide loomiseks on mugavad programmid, näiteks Quizlet. Seda teenust kasutades saate teha häältega kaarte, lisada neile pilte, õpetada erinevad režiimid, sealhulgas mängud.
Vahedega kordamise meetod
Meetod on sõnade kordamine kaartide abil, kuid teatud ajavahemike järel. Usutakse, et teatud kordamisalgoritmi järgides koondab õpilane infot pikaajalisse mällu. Kui teavet ei korrata, unustatakse see ebavajalikuna.
Kõige populaarsem programm sõnade meeldejätmiseks intervalliga korduste abil on Anki. Looge sõnade pakk ja rakendus ise valib unustatud materjali ja pakub seda teatud sagedusega korrata.
Mugavus on see, et peate laadima ainult sõnad ja programm ise ütleb teile, millal ja mida korrata. Kuid mõnikord pole intervallmeetodit lihtsalt vaja. Kui õpite valikut levinud sõnu, nagu nädalapäevad ja kuud, liikumisverbid, sõidukid, siis pole vaja neid spetsiaalse algoritmi järgi korrata: need ilmuvad juba lugedes õpikus väga sageli. , kõnes.
Sõnade meeldejätmine inglise keeles lugedes
Sõnu on mõtekas õppida kaartide abil siis, kui sõnavarast ei jätku isegi kõige lihtsamate tekstide mõistmiseks. Kui te veel ei valda sellist põhisõnavara nagu nädalapäevad, värvid, liikumisverbid, viisakusvalemid, siis on mugav oma sõnavarale alus panna sõnad pähe kaartide abil. Minimaalne sõnavara lihtsate tekstide ja kõne mõistmiseks on keeleteadlaste hinnangul umbes 2–3 tuhat sõna.
Aga kui juba saad, siis proovi lugemise ajal tekstist sõnu üles kirjutada. See ei ole lihtsalt sõnastikust võetud sõnavara, vaid elavad sõnad, mida ümbritseb kontekst ja mis on assotsiatiivselt seotud teksti süžee ja sisuga.
Ärge kirjutage üles kõiki võõraid sõnu järjest. Kirjutage üles kasulikud sõnad ja fraasid, aga ka sõnad, millest pole aru saanud, mille põhitähendust on võimatu mõista. Lugemise ajal segavate tegurite vähendamiseks kirjutage lehele vaid paar sõna. Pärast artikli või raamatu peatüki lõpetamist saate sõnu kiiresti korrata.
Need võivad sõnade meeldejätmist oluliselt lihtsustada ja kiirendada. Näiteks veebis tekste lugedes saate ühe klõpsuga salvestada sõnad koos tõlkega ja seejärel brauserilaiendi Leo Translator abil korrata.
Sõnade meeldejätmine video- ja helisalvestistelt
Kui lugemise ajal ei ole raske sõna alla kriipsutada ega välja kirjutada, siis filmi- või helisalvestisega on see keerulisem. Kuid sõnavara õppimiseks kuulamine (kuulamine) pole vähem huvitav kui raamatud. Emakeelena kõnelejate elavas kõnes on vähem raamatulikke, harva kasutatavaid sõnu ja populaarsemaid kõnekeelseid väljendeid. Lisaks arendab kuulamine mitte ainult sõnavara, vaid ka oskust kõnest kõrva järgi aru saada.
Lihtsaim viis õppida inglise keelt filmidest ja helisalvestistest on lihtsalt vaadata või kuulata, ilma et teid segaks sõnade väljakirjutamine. See on kõige lihtsam lähenemine, kuid tõenäoliselt ei õpi te midagi uut, vaid tugevdage sõnu, mida te juba teate (mis on samuti oluline).
Kui kirjutate välja ja seejärel kordate uusi sõnu, ei naudi te mitte ainult filmi, vaid laiendate ka oma sõnavara. Muidugi on vaatamise ajal väga ebamugav häirida pausi vajutamisest ja sõnade üleskirjutamisest, kuid võite teha lühikesi märkmeid ja seejärel nende juurde tagasi pöörduda ja materjali üksikasjalikumalt analüüsida. Nii nagu lugemisel, ei pea te kõike üles kirjutama. ebaselged sõnad leping.
Heli ja video uurimine spetsiaalsete saitide abil on palju lihtsam. Selleks sobivad kõige paremini populaarsed võrguteenused LinguaLeo ja Puzzle English, mis kasutavad videote mugavaks vaatamiseks spetsiaalset liidest, mis võimaldab kiiresti (subtiitrites sõnale klõpsates) sõnu tõlkida ja salvestada.
Sõnade meeldejätmine kirjutamise ja rääkimise ajal
Lugemine ja kuulamine on passiivne kõnetegevus, kõne tajumine. Kirjutatud ja suuline kõne on aktiivne keelekasutus. Kirjutades või rääkides areneb sõnavara erinevalt: tuleb harjutada juba tuttavate sõnade kasutamist, liigutades need passiivsest (mõistmise tasemel) aktiivseks.
Kirjutades, olgu selleks essee või mitteametlik kirjavahetus vestlusringis, tuleb pidevalt sõnu valida ning püüda oma mõtteid selgemalt ja täpsemalt väljendada. Tihti tekib olukord, kui tahetakse midagi öelda, aga ei teata sobivat sõna või väljendit. Sõnaraamatu abil pole seda raske leida, kuid ärge laske sellel väärtuslikul leidul kohe ununeda - pange sellised väikesed avastused kirja ja korrake neid vabal ajal. Harjutage aktiivselt kõnetegevus on suurepärane selliste lünkade tuvastamiseks.
Suulise vestluse ajal muidugi sõnaraamatusse piiluda ei saa, kuid vestluspraktika sunnib harjutama juba tuttavaid sõnu ja konstruktsioone. Mõtte väljendamiseks tuleb mälu pingutada, meeles pidada kõike, mis on talletatud ka kõige kaugematesse nurkadesse. Kõnelemise praktika keele õppimiseks on see nagu keha treenimine: tugevdate ja arendate oma "keelelist vormi", kandes sõnad passiivsest varust aktiivsesse.
Järeldus
Esimesed kaks meetodit - kaardid ja vahedega kordamine - sobivad sõnakogude meeldejätmiseks, näiteks "Linnas", "Riietus" jne. Meetodid kolm kuni viis on mõeldud sõnade meeldejätmiseks kõnepraktika ajal.
Kui soovite, et sõnad ei jääks ainult meelde, vaid ka ei ununeks, harjutage regulaarselt lugemist ja kuulamist. Olles mõne tuttava sõnaga elavas kontekstis mitu korda kokku puutunud, jääb see sulle igaveseks meelde. Kui soovite mitte ainult omada passiivset sõnavara, vaid ka oma mõtteid vabalt väljendada - . Nii muudad kuivad teadmised enesekindlateks oskusteks. Lõppude lõpuks ei õpi me keeli selleks, et neid tunda, vaid selleks, et neid kasutada.