सत्यापन प्रश्नावली
(वाक्य - विन्यासवाक्यांश सरल और यौगिक वाक्यविराम चिह्न)
कनेक्शन प्रबंधन के प्रकार के साथ वाक्यांश निर्दिष्ट करें:
क) एक साथ चलना बी) एक दोस्त को लिखें; ग) फूस की छत; डी) रूसी में पढ़ें।
2. "जंगल से चलो" वाक्यांश में मुख्य शब्द है
ए) एक संज्ञा बी) बहाना; ग) क्रिया विशेषण; घ) एक क्रिया।
आसन्न संबंध के साथ वाक्यांश निर्दिष्ट करें:
ए) बोना राई; बी) एक जादू की छड़ी; ग) बाएँ मुड़ें घ) एक गिलास दूध।
किस शब्द को चुना जाना चाहिए ताकि वाक्यांश में कनेक्शन प्रबंधन हो?
लिखना___________
ए) धीरे-धीरे बी) जल्दी में नहीं; ग) रात में; d) एक नोटबुक में।
5. दो-भाग वाक्य निर्दिष्ट करें।
क) अपनी मूल भाषा से प्यार करें और उसकी रक्षा करें!
ख) दूर के पहाड़ों से ताजगी की सांस आ रही थी।
ग) सुबह हमें शीतलता से स्वागत करती है।
d) उन्हें खेल शिविर में बहुत कुछ सिखाया गया था।
6. एक अवैयक्तिक प्रस्ताव दर्ज करें।
ए) पागल तीन के साथ मत पकड़ो!
b) महान विजय दिवस पर किसी को नहीं भुलाया जाएगा।
ग) घर वसंत ऋतु में बनाया गया था।
घ) मैं इन अंतहीन मैदानों को उनकी रहस्यमय चुप्पी से प्यार करता हूं।
7. यौगिक क्रिया विधेय के साथ वाक्य को इंगित करें।
ए) यह एक बादल का दिन था।
b) बर्फ ने सभी सड़कों को ढक लिया।
ग) धीरे-धीरे हमें चिंता होने लगी।
घ) हम उसकी शालीनता पर विश्वास करेंगे।
8. एक जटिल वाक्य इंगित करें (विराम चिह्न नहीं लगाए गए हैं)।
a) पेड़ों से पत्तियाँ गिरती हैं और जमीन को एक रंगीन कालीन से ढँक देती हैं।
b) बवंडर में सड़क पर धूल उड़ गई और पूरे क्षितिज पर एक ग्रे बादल छा गया।
ग) असफलताओं ने बेटे को निराश तो किया लेकिन सफलता से उसका विश्वास नहीं डिगा सका।
घ) लोग अपनी सीटों से उठ खड़े हुए और उत्साहपूर्वक तालियाँ बजाईं।
9. एक साधारण वाक्य लिखें (कोई विराम चिह्न नहीं)।
क) वह सब कुछ और स्कूल में अपने बेटे की सफलता और मई के सूरज की कोमल गर्मी और खिड़की के बाहर बजने वाले गीतों से प्रसन्न थी।
बी) घर पर कोई नहीं था और मेरे दिल में एक परेशान करने वाली भावना जाग उठी।
ग) वह तुरंत समझ गया कि समूह किस कठिन परिस्थिति में है।
घ) माँ ने अपने बेटे की आँखों से कमरे में चारों ओर देखा और वहाँ नहीं थी।
10. मिश्रित वाक्य का संकेत दें (विराम चिह्न नहीं लगाए गए हैं).
क) जब बारिश रुकी तो हमने फिर से आग लगाने का फैसला किया।
ख) पिता ने अपना सिर नकारात्मक रूप से हिलाया और बिना ताकत के एक कुर्सी पर बैठ गए।
ग) केवल लापरवाह हाथ से सौंदर्य को स्पर्श करें, यह हमेशा के लिए गायब हो जाएगा।
डी) रात में, हर कोई तितर-बितर हो गया और तुरंत एक भयानक सन्नाटा छा गया।
11. एक जटिल वाक्य इंगित करें (विराम चिह्न नहीं लगाए गए हैं)
क) हम जंगल में आराम करना पसंद करते थे, लेकिन प्रकृति में बाहर निकलना अक्सर संभव नहीं होता था।
बी) दिनों के अंत में यह थकाऊ बारिश हुई, फिर बारीक कांटेदार बर्फ डाली गई।
ग) यदि आप हर समय सीधे चलते हैं, तो आपको झील दिखाई देगी।
डी) जैसे ही मैं पुरानी पत्रिकाओं को पढ़ सका, मैं मजबूर आलस्य से बच गया और जंगल में भटक गया।
गैर-संघ जटिल वाक्य को इंगित करें (विराम चिह्न नहीं लगाए गए हैं)।
क) जहां सहमति है, वहां जीत है।
बी) दरवाजा एक गंदी क्रेक के साथ जोर से खुला, जैसे अनिच्छा से किसी आगंतुक को कमरे में आने दे रहा हो।
ग) कोई भी युद्ध नहीं चाहता, हर कोई शांति से रहना चाहता है।
d) सब कुछ छीन लिया जाता है, खुशी और प्यार दोनों।
13. गुणवाचक उपवाक्य के साथ जटिल वाक्य का संकेत दें.
क) पहिली चिड़िया कीड़े को काटेगी, और देर से आने वाली चिड़िया को दाना नहीं मिलेगा।
ख) मछली खाने के लिए आपको पानी में उतरना होगा।
ग) उन दिनों जब गर्मी असहनीय थी, मैंने अपनी पहली कहानी लिखना शुरू किया।
डी) और अगर भेड़िया मदद करता है तो मच्छर घोड़े को नीचे गिरा देगा।
14. अधीनस्थ खंडों के समानांतर अधीनता के साथ वाक्य निर्दिष्ट करें।
a) जब सड़क पहाड़ी के चारों ओर घूमती है, तो वह गाँव दिखाई देता है जहाँ हमारी दादी रहती थीं।
बी) हमने देखा है कि लक्ष्यहीन खोजों पर वह कितनी ऊर्जा खर्च करता है, कैसे वह धीरे-धीरे एक जुनूनी विचार पर हावी हो जाता है।
ग) यह बुरा है अगर किसी व्यक्ति के पास ऐसा कुछ नहीं है जिसके लिए वह मरने के लिए तैयार हो।
डी) विश्वविद्यालय में मैंने जो कुछ भी सीखा और सीखा है, उसे गिनना मुश्किल है।
15. अधीनस्थ खंडों के सजातीय अधीनता के साथ एक वाक्य का संकेत दें।
क) यह आश्चर्य की बात है कि एक गंभीर बीमारी के दिनों में लिखी गई उनकी कविताओं में उग्र विश्वास सबसे स्पष्ट रूप से भड़क उठा।
बी) मैं उन लोगों से ईर्ष्या करता हूं जिन्होंने अपना जीवन युद्ध में बिताया, जिन्होंने एक महान विचार का बचाव किया।
ग) जो कोई भी कहता है कि यह युद्ध में डरावना नहीं है, युद्ध के बारे में कुछ नहीं जानता।
घ) वह अपने मित्र से तब मिला जब वह उस शहर से लौटा जहाँ वह अपने बीमार पिता से मिलने गया था।
16. तीन से मिलकर एक जटिल वाक्य लिखें सरल वाक्य(कोई विराम चिह्न नहीं)।
क) जो कोई भी यह पकड़ लेता है कि मानव जीवन का अर्थ चिंता और चिंता में निहित है, वह पहले से ही एक निवासी होना बंद कर देगा।
बी) शाम को, तूफान इतना टूट गया कि यह सुनना असंभव था कि क्या हवा भनभना रही थी या गड़गड़ाहट हो रही थी।
ग) यदि प्रत्येक व्यक्ति अपनी भूमि के एक टुकड़े पर उसकी समृद्धि के लिए हर संभव प्रयास करे, तो हमारी भूमि कितनी सुंदर होगी।
डी) एटलस बहुत बड़ा था और एक थैला में फिट नहीं था, और इसे बांह के नीचे ले जाना असुविधाजनक था।
17. एक जटिल वाक्य को इंगित करें जिसमें सहयोगी शब्द की सहायता से अधीनस्थ खंड मुख्य से जुड़ा हुआ है।
क) पाठकों के दिलों को छूने के लिए एक कवि को ईमानदार होना चाहिए।
ख) अब मेरे लिए यह स्पष्ट था कि ऐसी स्थिति में क्या करना चाहिए।
ग) जब सूरज उगता है, तो पूरे कमरे में एक सुनहरी रोशनी फैल जाती है।
घ) हमें रुकना पड़ा क्योंकि आगे कोई रास्ता नहीं था।
18. कौन सा प्रस्ताव इस विवरण से मेल खाता है:
"वाक्य सरल, कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, दो-भाग, व्यापक, पूर्ण है। सजातीय विधेय से जटिल?
क) स्टेशन पर, मैं बीयर पीने के लिए बुफे में भागा और तीसरी कॉल नहीं सुनी।
ख) देर होने के बावजूद, उन्होंने गाँव में आग नहीं बुझाई और सोए नहीं।
ग) चाँद छत के ऊपर था, लेकिन उसका प्रकाश सितारों से अधिक नहीं था।
d) पुआल से ढका घर, गाँव के बिल्कुल किनारे पर खड़ा था, जो हरियाली में डूबा हुआ था।
जी)
19. वाक्य के बारे में कौन सा निर्णय गलत है?
मैंने चिंता करना बंद कर दिया क्योंकि बीमार लड़की का तापमान थोड़ा कम हो गया था।
a) यौगिक, दो सरल होते हैं।
बी) एक अधीनस्थ लक्ष्य के साथ जटिल।
ग) मुख्य भाग का व्याकरणिक आधार "मैंने चिंता करना बंद कर दिया" है।
डी) शब्द "थोड़ा" - माप की परिस्थिति, क्रिया विशेषण द्वारा व्यक्त की जाती है।
चांबियाँ
1 - बी 5 - 9 में - ए 13 - 17 में - बी
2 - डी 6 - ए 10 - डी 14 - ए 18 - ए
3 - 7 बजे - 11 बजे - 15 बजे - बी 19 - बी
4-डी 8-बी 12-सी 16-ए
रूसी भाषा परीक्षण एक जटिल वाक्य की अवधारणा। संबद्ध और गैर-संघ प्रस्ताव। उत्तरों के साथ विराम चिह्न ग्रेड 9 को विभाजित करना और हाइलाइट करना। परीक्षण में 2 विकल्प शामिल हैं, प्रत्येक में 3 भाग हैं। भाग A में - 5 कार्य, भाग B में - 2 कार्य, भाग C में - 1 कार्य।
विकल्प 1
ए 1।मिश्र वाक्य बताइए।
1) एक भारी बादल, जो पूर्व में कम लटका हुआ था, अकेले एक चतुर गर्मी की सुबह की चमकदार विजय के साथ संघर्ष कर रहा था।
2) युवा सन्टी जंगल कोहरे के हल्के आवरण के साथ, जैसे कि एक पतली मलमल में ढंका हुआ था।
3) सूर्य, सूर्यास्त की ओर झुका हुआ, एक लाल रंग का प्रकाश ग्रहण करता है।
4) सूरज अभी तक नहीं निकला था, लेकिन आधा आकाश पहले से ही एक हल्के गुलाबी रंग की रोशनी से भरा हुआ था।
ए2.
1) तीन दिनों तक तूफान नहीं रुका और मस्तूल और सभी पाल हमसे दूर हो गए।
2) कश्टंका ने खुद को फैलाया, जम्हाई ली और गुस्से में, उदास होकर कमरे में ऊपर और नीचे चली गई।
3) संकरी सड़क रेतीले गड्ढों में टूट गई, फिर अभेद्य दलदल में।
4) वह आदमी खड़ा होकर खड़ा हो गया, मानो उथल-पुथल से अलग हो।
ए3.
1) जो घर किनारे पर खड़ा था, वह एक बूढ़े बोया कीपर का था।
2) मैं चाहता हूं कि कलम संगीन के बराबर हो।
3) जब कामरेडों के बीच कोई समझौता नहीं होगा, तो उनका व्यवसाय सुचारू रूप से नहीं चलेगा।
4) कोचवान ने सीटी बजाई और घोड़े सरपट दौड़ने लगे।
ए 4।
1) यह ज्ञात है कि हाथी हमारे लिए जिज्ञासु हैं।
2) रात हुई और छावनी में सन्नाटा पसर गया।
3) दादाजी सही थे: शाम को एक आंधी आई।
4) सूरज कल की तरह जल रहा था, हवा शांत थी।
ए 5।
मैं उत्सुकता से (1) तुर्गनेव (2) को पढ़ता हूं और आश्चर्य करता हूं (3) कैसे सब कुछ स्पष्ट है (4) सरल (5) और शरद ऋतु में पारदर्शी।
1) 1, 2, 5
2) 3, 4
3) 2, 3, 5
4) 1, 4
पहले में।
समझें कि आपके बगल में एक व्यक्ति विकसित हो रहा है।
दो पर।
ऐसा प्रतीत होता था कि पृथ्वी अपने गुरुत्वाकर्षण को कई गुना बढ़ा रही है।
सी 1।
विकल्प 2
ए 1।मिश्र वाक्य बताइए।
1) खिड़की के बाहर एक स्नोबॉल धीरे-धीरे गिर रहा था, और कमरे की दीवारों पर एक बर्फीली, स्पष्ट रोशनी बिछी हुई थी।
2) रचनात्मकता का लक्ष्य समर्पण है, प्रचार नहीं, सफलता नहीं।
3) जंगल की असामान्य आवाज़ों से मुग्ध होकर उसने अपनी आँखें खोलीं।
4) मेरा कमरा एक सामान्य सामने वाले बगीचे में उगने वाले फूलों की महक से भर गया था।
ए2.एक जटिल संघ वाक्य निर्दिष्ट करें।
1) तमाम कठिनाइयों और कठिनाइयों के बावजूद, उन्होंने अपने आप में कुछ बचकाना बनाए रखा।
2) कुंज की उदासी, रेत पर कदम, शांत हँसी - सब कुछ अचानक उसे लगने लगा।
3) मुझे एक गाना गाओ, कैसे तैसा चुपचाप समुद्र के पार रहता था।
4) सूरज की अभी भी डरपोक किरणों से रोशन पहाड़ कोमल धुंध में धुंधले थे।
ए3.एक अलग विराम चिह्न के साथ एक वाक्य निर्दिष्ट करें।
1) अचानक किसी चिड़िया की तेज और तीखी आवाज सुनाई दी।
2) सूरज, स्टेपी के ऊपर चमकता हुआ, धीरे-धीरे क्षितिज के नीचे आ गया।
3) रोज शाम को नौ बजे मेहमान हमारे पास आते हैं।
4) यह इतना शांत था कि दूर से ही पाले से फूटती हुई धरती की खड़खड़ाहट सुनाई दे रही थी।
ए 4।एक हाइलाइट विराम चिह्न के साथ एक वाक्य निर्दिष्ट करें।
1) मुझे नहीं पता कि मुझे क्या हुआ, मेरी आत्मा दुख से भरी है।
2) यदि आपने एक दिन में कुछ नया नहीं सीखा, तो दिन बर्बाद हो गया।
3) मुझे उम्मीद थी कि यह कहानी जल्द ही भुला दी जाएगी।
4) हरी की कहानियाँ सुगन्धित हवा की तरह मदहोश कर देने वाली थीं।
ए 5।एक वाक्य में कौन से अंक अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किए जाने चाहिए?
वह अस्वस्थ था (1) हालाँकि (2) वह फिर भी आया (3) अपने दोस्तों को अलविदा कहने (4) कहने के लिए।
1) 1, 3
2) 1, 2
3) 2, 3
4) 1, 4
पहले में।वाक्य से व्याकरणिक आधार लिखिए।
मुझे बताओ, जादूगर, देवताओं का पसंदीदा, मेरे जीवन में क्या सच होगा?
दो पर।वाक्य में कौन-से चिह्न प्रयुक्त होते हैं - बल देना या भाग देना? उत्तर लिखो।
जंगली गुलाब की झाड़ियों के बगल के पत्तों पर पड़ने वाली धूप ठंडी और पीली लग रही थी।
सी 1।हाइलाइटिंग और विराम चिह्नों को अलग करने पर चर्चा करें।
रूसी में परीक्षण के उत्तर एक जटिल वाक्य की अवधारणा। संबद्ध और गैर-संघ प्रस्ताव। विराम चिह्न ग्रेड 9 को विभाजित करना और हाइलाइट करना
विकल्प 1
ए1-4
ए2-1
ए3-4
ए4-1
ए5-2
पहले में। समझें कि एक व्यक्ति विकसित होता है
दो पर। निकालनेवाला
विकल्प 2
ए1-1
ए2-3
ए3-4
ए4-4
ए5-1
पहले में। मुझे बताओ कि क्या सच होगा
दो पर। निकालनेवाला
"ग्रेड 9 में जटिल वाक्य" विषय पर टेस्ट
प्रश्न 1
एक वाक्य जिसमें 2 या अधिक सरल वाक्य होते हैं।
सीधे भाषण के साथ वाक्य।
प्रश्न 2
घाटी के लिली खिल गए। पहाड़ के नीचे बहती धाराओं के नशे में
.
प्रश्न 3
प्रश्न #4
कठिन वाक्य, जिसमें साधारण वाक्यों को अधीनस्थ समुच्चयबोधक द्वारा जोड़ा जाता है
एक जटिल वाक्य जिसमें सरल वाक्यों को स्वर द्वारा जोड़ा जाता है।
प्रश्न # 5
वह यौगिक वाक्य जिसमें साधारण वाक्यों को समुच्चयबोधक समुच्चयबोधक द्वारा जोड़ा जाता है
एक जटिल वाक्य जिसमें सरल वाक्यों को स्वर द्वारा जोड़ा जाता है।
एक यौगिक वाक्य जिसमें सरल वाक्य अधीनस्थ संयोजनों से जुड़े होते हैं
प्रश्न # 6
हां, अल्पविराम की जरूरत है।
नहीं, अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।
प्रश्न #7
हां, अल्पविराम की जरूरत है।
नहीं, अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।
प्रश्न # 8
डिवाइडिंग
विरोधसूचक
संयोजी
प्रश्न #9
सवाल № 10
मुख्य और सहायक
सवाल #11 और नहींएक जटिल वाक्य के हिस्सों को जोड़ता है (विराम चिह्न नहीं लगाए जाते हैं).
प्रश्न #12किस वाक्य में मिश्र वाक्य के भाग जुड़े होते हैं संबद्ध शब्द?
मेरे भाई ने फैसला किया कि मुझे क्या करना है।
मेरे भाई ने फैसला किया कि वह पढ़ाई करने जाएगा।
प्रश्न #13
मैं उस जंगल में चला गया, जो दूर से एक अंधेरी दीवार की तरह लग रहा था।
अंतिम
संयोग का
व्याख्यात्मक
प्रश्न #14वाक्य में उपवाक्य के प्रकार का निर्धारण करें।
ईमानदारी से जीने के लिए आपको एक मजबूत इंसान बनने की जरूरत है।
परिस्थितिजन्य कारण
परिस्थितिजन्य कार्रवाई
परिस्थितिजन्य उद्देश्य
प्रश्न #15वाक्य में अधीनस्थ संबंध के प्रकार का निर्धारण करें:
हम जानते हैं कि अब तराजू पर क्या है और अब क्या हो रहा है।
सजातीय सबमिशन
अनुक्रमिक सबमिशन
सजातीय सबमिशन
अनुक्रमिक सबमिशन
प्रश्न #17
मैं शांत हूं () मेरे दोस्त मेरे साथ हैं।
अल्पविराम
COLON
थोड़ा सा
प्रश्न #18जटिल वाक्यों में सरल वाक्यों के बीच किस चिन्ह की आवश्यकता है:
रात आएगी () चलो सड़क पर चलते हैं।
अल्पविराम
COLON
थोड़ा सा
प्रश्न #19जटिल वाक्यों में सरल वाक्यों के बीच किस चिन्ह की आवश्यकता है:
ट्रेन चली गई () इसकी रोशनी गायब हो गई।
अल्पविराम
COLON
थोड़ा सा
सवाल№ 20
इस वाक्य में किस प्रकार का कनेक्शन गायब है:
लेन थी
पूरा
बगीचों और बाड़ में
लिंडेंस बढ़े, अब चांदनी में विस्तृत छाया फेंक रहे हैं, ताकि
बाड़
और
द्वार
पूरी तरह से उसी तरफ
डूब गया
अंधेरे में।
सहयोगी लेखन
संबद्ध अधीनस्थ
संघ रहित
टेस्ट के उत्तर "ग्रेड 9 में जटिल वाक्य"
प्रश्न 1एक कठिन प्रस्ताव है ...
सजातीय सदस्यों द्वारा जटिल वाक्य।
एक वाक्य जिसमें 2 या अधिक सरल वाक्य होते हैं
.
सीधे भाषण के साथ वाक्य।
प्रश्न 2निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य कठिन है?
धाराएँ भाग गईं, घाटी के कुमुदिनी खिल गए।
पहाड़ के नीचे बहने वाली धाराएँ बज उठीं।
पहाड़ के नीचे बहने वाली धाराओं के साथ घाटी के लिली खिल गए
.
प्रश्न 3संयुक्त वाक्य क्या होता है?
वह यौगिक वाक्य जिसमें साधारण वाक्यों को समुच्चयबोधक समुच्चयबोधक द्वारा जोड़ा जाता है।
एक यौगिक वाक्य जिसमें सरल वाक्य अधीनस्थ संयोजनों से जुड़े होते हैं
एक जटिल वाक्य जिसमें सरल वाक्यों को स्वर द्वारा जोड़ा जाता है।
प्रश्न #4एक जटिल वाक्य क्या है?
वह यौगिक वाक्य जिसमें साधारण वाक्यों को समुच्चयबोधक समुच्चयबोधक द्वारा जोड़ा जाता है
एक यौगिक वाक्य जिसमें सरल वाक्य अधीनस्थ संयोजनों से जुड़े होते हैं
एक जटिल वाक्य जिसमें सरल वाक्यों को स्वर द्वारा जोड़ा जाता है।
प्रश्न # 5किस प्रस्ताव को गैर संघ कहा जाता है?
वह यौगिक वाक्य जिसमें साधारण वाक्यों को समुच्चयबोधक समुच्चयबोधक द्वारा जोड़ा जाता है
एक जटिल वाक्य जिसमें सरल वाक्यों को स्वर द्वारा जोड़ा जाता है।
एक यौगिक वाक्य जिसमें सरल वाक्य अधीनस्थ संयोजनों से जुड़े होते हैं
प्रश्न # 6क्या मुझे निम्नलिखित वाक्य में अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है?
दोपहर के भोजन के बाद कोहरा छटा और धूप निकली।
हां, अल्पविराम की जरूरत है।
नहीं, अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।
प्रश्न #7क्या मुझे निम्नलिखित वाक्य में कोष्ठक के स्थान पर अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है?
वेरा ने कहा कि (अगर उन्होंने विस्तार से सब कुछ नहीं बताया होता तो वह सो नहीं पातीं।
हां, अल्पविराम की जरूरत है।
नहीं, अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।
प्रश्न # 8संयुक्त वाक्य के भागों को कौन सा संघ जोड़ता है?
कुछ स्थानों पर छोटी झाड़ियाँ हरी हो गईं, और करेलियन बिर्च की चड्डी सफेद हो गई।
डिवाइडिंग
विरोधसूचक
संयोजी
प्रश्न #9निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य जटिल है?
मेरे लौटने तक सब लोग घर पर आ चुके थे।
जब मैं लौटा तो सब पहले से ही घर पर थे।
सब लोग पहले से ही घर पर थे, और मैं लौट आया।
सवाल № 10 एक जटिल वाक्य में शामिल हैं:
मुख्य और सहायक
दो समान प्रस्ताव
प्रश्न #11इंगित करें कि संघ किन उदाहरणों में है और नहीं एक जटिल वाक्य के हिस्सों को जोड़ता है (विराम चिह्न नहीं लगाए गए हैं)।
घर से नियमित पत्र आते थे और हम शांत रहते थे। मेरे भाई ने मेरी मदद से इनकार कर दिया और सब कुछ खुद करना चाहता था।मातृ गहराई के प्यार की रसातल और यह व्यर्थ नहीं है कि वे इसे महत्व देते हैं।
1 विकल्प।
मैं। संघ एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ता हैयह पहले से ही मार्च का वसंत का महीना था, लेकिन रात में ठंड से पेड़ टूट गए,है…
ए विनम्र
बी संयोजी
वी। विभाजन
जी प्रतिकूल
2. एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों को कौन से संघ जोड़ते हैं, जो घटना के प्रत्यावर्तन को इंगित करता है, दो या कई में से एक घटना की संभावना?
बी) या, या तो, कुछ, वह नहीं - वह नहीं
बी ए, लेकिन, हाँ (के अर्थ में और), हालांकि, लेकिन, वही
3 . ऑफ़र का प्रकार निर्धारित करें. लिंडेन गली से, घूमते हुए और एक दूसरे से आगे निकलते हुए, पीले पत्ते उड़ गए और भीगते हुए गीली घास पर लेट गए।
ए । सरल
बी यौगिक
बी कॉम्पलेक्स
जी। संघ रहित
A. मैं पूरी तरह से सदमे में था, समझ नहीं पा रहा था कि क्या हो रहा है, और एक जगह खड़े होकर, जाने वाले व्यक्ति की ओर बेहूदा रूप से देखा।
बी। मैं किसी भी चीज के बारे में नहीं सोचना चाहता, या विचार और यादें एक सपने की तरह, मैला, अस्पष्ट भटकती हैं।
बी। अपनी ताकत के आखिरी अवशेषों को इकट्ठा करते हुए, हम खुद को स्टेशन तक घसीटते गए, लेकिन लगभग दो सौ कदम पहुंचने से पहले, हम स्लीपरों पर आराम करने के लिए बैठ गए।
5. विराम चिह्न त्रुटि वाला वाक्य खोजें।
ए मुस्कान कमजोर थी, मुश्किल से ध्यान देने योग्य थी, और मुस्कान के बावजूद, आंखों की कठोर अभिव्यक्ति नहीं थी
बदल गया है।
बी। सितंबर में, जंगल दुर्लभ और हल्का होता है, और पक्षियों की आवाज शांत होती है।
में। आगे लोग थे और इसलिए मुझे डरने की कोई बात नहीं थी।
6. प्रस्ताव पेड़ों ने अपने पत्ते गिरा दिए हैं, और कोई पक्षी कॉल नहीं सुना जा सकता है।डालना
सामान्य अवयस्क सदस्य और परिणामी वाक्य लिखिए।(गिरना)
7. वाक्य को पढ़ेंहिमपात हुआ और... इसे दो बार जोड़कर जारी रखें:
- सजातीय विधेय;
- सरल वाक्य।
8. उस वाक्य को इंगित करें जिसकी संरचना योजना से मेल खाती है (विराम चिह्न
नहीं रखा गया):
[अवैयक्तिक], [दो-भाग]।
और, पृथ्वी पर आकाश में और उसके चारों ओर हर जगह शांत था, खराब मौसम का कुछ भी पूर्वाभास नहीं था।++
बी। प्रत्येक फूल एक परिचित पोस्ता की तरह लग रहा था और वे वसंत की तरह महक रहे थे।
Q. चौक पर एक कियोस्क खोला गया था और अब वहां समाचार पत्र और पत्रिकाएं बेची जाती हैं।
उ. मैंने उसे एक मिनट के लिए भी नहीं रोका, मैं तुरंत घोड़े पर चढ़ गया,और हमने किले के फाटकों को खदेड़ दिया।
बी। यह अंधेरा हो रहा था, और किनारे से यह नदी की ठंड को ले गया।
बी जंगल से एक सोए हुए पक्षी का रोना सुनाई देता है या किसी की आवाज़ के समान अनिश्चित ध्वनि सुनाई देती है।
D. पेड़ अपने कपड़े उतार रहे हैं , पृथ्वी के ऊपर तैरते बादल, बारिश, बूंदा बांदी, ठंड - देर से शरद ऋतु की सामान्य तस्वीरें, और वे मेरे दिल को प्रिय हैं।
10. प्रस्ताव को पूरा करेंएक परिणाम की ओर इशारा करते हुए।
"जटिल वाक्य" विषय पर अंतिम परीक्षण
विकल्प 2।
1. वाक्य को पढ़ेंसिर में दर्द हुआ, चेतना स्पष्ट, स्पष्ट थी।इसमें सरल वाक्यों को एक जटिल में जोड़ा जाता है ...
A. अधीनस्थ संघ
बी सहयोगी शब्द
बी समन्वय संघ
जी इंटोनेशन
2. कौन से संघ एक जटिल वाक्य के हिस्सों को जोड़ते हैं जिसमें एक घटना दूसरे का विरोध करती है?
ए और, हाँ (अर्थ और), नहीं, नहीं, भी
बी या, या तो, यह, वह नहीं - वह नहीं
बी। ए, लेकिन, हां (अर्थ लेकिन), हालांकि, लेकिन, वही
3. ऑफ़र का प्रकार निर्धारित करेंकाली झाड़ियों से निचोड़ा हुआ और एक लोकोमोटिव द्वारा आगे जलाया गया, सड़क एक अंतहीन सुरंग की तरह दिखती है।
एक साधारण
बी यौगिक
बी कॉम्पलेक्स
जी। संघ रहित
4. इन वाक्यों में से यौगिक ज्ञात कीजिए।
A. यह कहना हास्यास्पद है कि हम परिचित जंगल में एक घंटे से अधिक समय तक खो गए और वापस लौट आए, जैसा कि वे कहते हैं, खाली हाथ।
B. कोई और तर्क नहीं थे, लेकिन इसके विपरीत, रात के खाने के बाद सभी अच्छे मूड में थे।
प्र. ऐसा लगता है कि अगर उनके शिकार पर कोई प्रतिबंध नहीं लगाया गया तो ध्रुवीय भालू जल्द ही गायब हो गए।
A. झोंपड़ी में, गाते हुए, युवती घूमती है, और रातों की सर्दियों की दोस्त, उसके सामने एक मशाल चटकती है।
बी। लेकिन फिर पहली लहर राई के माध्यम से चली और मुख्य क्षेत्र में, हवा चली और हवा में धूल उड़ गई।
वी। नाइटिंगेल्स अपने वसंत गीत गाते हैं, सिंहपर्णी अभी भी शांत स्थानों में संरक्षित हैं और शायद, घाटी का एक लिली कहीं सफेद हो रहा है।
6. की पेशकश की दिन में हल्की हवा चली और बर्फ गिरीसामान्य मामूली शब्द को छोड़ दें और परिणामी वाक्य लिख लें.
7 . वाक्य को पढ़ेंपापा ने कार में गैस भर दी और...इसे दो बार जोड़कर जारी रखें:
- सजातीय विधेय;
- सरल वाक्य।
8. उस वाक्य को इंगित करें जिसकी संरचना योजना से मेल खाती है (विराम चिह्न नहीं लगाए गए हैं):
[अवैयक्तिक] और [अवैयक्तिक]।
उ. आसमान बादलों से ढका हुआ है और बारिश का कोई अंत नजर नहीं आ रहा है।
बी। उन्होंने लंच ब्रेक की समाप्ति की घोषणा की और चुकंदर की निराई शुरू कर दी।
V. अंधेरा हो रहा था और हम काफी देर तक जंगल में भटकते रहे।
9. विराम चिह्नों का प्रयोग करते हुए वाक्य लिखिए।
A. लड़के मेज पर सिर झुकाए बैठे थे, और कानाफूसी में शब्द बोल रहे थे, जाहिर तौर पर किसी तरह का काम कर रहे थे, और मैंने उन्हें परेशान न करने की कोशिश की।
B. हवा ने पेड़ों से पत्तियों को फाड़ दिया और बगीचे के रास्तों को बहुरंगी कालीन से बिखेर दिया।
V. शाम हो चुकी थी, और लोग खेतों से लौट रहे थे।
जी उसे दयालु आँखेंएक स्पष्ट प्रकाश के साथ चमक गया, और पतला चेहरा सुंदर लग रहा था।
10. प्रस्ताव को पूरा करेंबादलों ने आसमान को ढँक लिया, और इससे ...,परिणाम की ओर इशारा करते हुए. …
विषय प्रश्नोत्तरी "जटिल वाक्यों"
विकल्प 1
1. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें विराम चिह्न गलत है।
ए। बर्फ पैरों के नीचे सरसराहट करती है और यह अब फुटपाथ पर सफेद नहीं होती है।
बी। उन्होंने बगीचे का दरवाजा खोला, और वहाँ से एक पतली और चिपचिपी गंध निकली।
वी। जंगल चुपचाप सांस लेता है, वसंत के दृष्टिकोण को महसूस करता है, और धीरे-धीरे नींद से जागता है।
D. यह जंगल में शांत है और देवदार और घास की गंध आती है।
3. एक सामान्य नाबालिग सदस्य के साथ एक वाक्य खोजें।
ए। बर्फ पैरों के नीचे सरसराहट करती है और यह अब फुटपाथ पर सफेद नहीं होती है।
बी। उन्होंने बगीचे का दरवाजा खोला, और वहाँ से एक पतली और चिपचिपी गंध निकली।
वी। जंगल चुपचाप सांस लेता है, वसंत के दृष्टिकोण को महसूस करता है, और धीरे-धीरे नींद से जागता है।
D. यह जंगल में शांत है और देवदार और घास की गंध आती है।
[निश्चित रूप से व्यक्तिगत], और [अवैयक्तिक]?
ए। बर्फ पैरों के नीचे सरसराहट करती है और यह अब फुटपाथ पर सफेद नहीं होती है।
बी। उन्होंने बगीचे का दरवाजा खोला, और वहाँ से एक पतली और चिपचिपी गंध निकली।
वी। जंगल चुपचाप सांस लेता है, वसंत के दृष्टिकोण को महसूस करता है, और धीरे-धीरे नींद से जागता है।
D. यह जंगल में शांत है और देवदार और घास की गंध आती है।
फिर अचानक बुलबुल टरकेगी, तो बत्तख बुदबुदायेगी?
ए घटना की एक साथ
बी अनुक्रम
बी वैकल्पिक
जी विपक्ष
6. हालांकि संघ के साथ एक वाक्य खोजें (विराम चिह्न चिपकाए नहीं गए हैं)
A. झाड़ियों में सरसराहट हुई, लेकिन वह जल्द ही शांत हो गई।
B. झाड़ियों में सरसराहट हुई, लेकिन जल्द ही वह मर गई।
विषय प्रश्नोत्तरी "जटिल वाक्यों"
विकल्प 2
1. विराम चिह्न त्रुटियों वाले वाक्यों की तलाश करें।
2. यौगिक वाक्यों को निर्दिष्ट करें।
A. लहरों के सामने खड़े हो जाएं और आप सुबह के समुद्र की ताजगी महसूस करेंगे।
बी। सर्दियों का अंत और जैकडॉ पेड़ों में लगातार चिल्लाते हैं।
वी। जंगल में, हवा पूरी तरह से और चुपचाप और वसंत की तरह महकती है।
डी। मैं अपने विचारों में गहरे और गहरे डूबते हुए समुद्र के किनारे गया और अचानक मुझे एक जहाज दिखाई दिया।
3. एक सामान्य नाबालिग सदस्य के साथ मिश्रित वाक्य खोजें।
A. लहरों के सामने खड़े हो जाएं और आप सुबह के समुद्र की ताजगी महसूस करेंगे।
बी। सर्दियों का अंत और जैकडॉ पेड़ों में लगातार चिल्लाते हैं।
वी। जंगल में, हवा पूरी तरह से और चुपचाप और वसंत की तरह महकती है।
डी। मैं अपने विचारों में गहरे और गहरे डूबते हुए समुद्र के किनारे गया और अचानक मुझे एक जहाज दिखाई दिया।
4. किस वाक्य की संरचना योजना से मेल खाती है:
[निश्चित रूप से व्यक्तिगत], और [दो-राज्य]?
A. लहरों के सामने खड़े हो जाएं और आप सुबह के समुद्र की ताजगी महसूस करेंगे।
बी। सर्दियों का अंत और जैकडॉ पेड़ों में लगातार चिल्लाते हैं।
वी। जंगल में, हवा पूरी तरह से और चुपचाप और वसंत की तरह महकती है।
डी। मैं अपने विचारों में गहरे और गहरे डूबते हुए समुद्र के किनारे गया और अचानक मुझे एक जहाज दिखाई दिया।
5. संयुक्त वाक्य में संघ का क्या अर्थ है
पहले भाप इंजनों ने मेरी कल्पना को झकझोर कर रख दिया था, और मैं इन स्मार्ट मशीनों को बनाना चाहता था?
ए कार्यों की एक साथ
बी अनुक्रम
बी वैकल्पिक
जी विपक्ष
6. एक संघ के साथ एक वाक्य भी खोजें।
ए। हम मुश्किल से जंगल पहुंचे, वनपाल की झोपड़ी तक पहुंचने में काफी समय लगा।
बी। दस दिन बाद, पहले से ही अभियान खत्म कर, हम फिर से उसी गांव में समाप्त हो गए।
1. सही कथन बताएं।
1) अधीनस्थ उपवाक्य को मुख्य उपवाक्य के बाद, उसके मध्य में या उसके पहले रखा जा सकता है।
2) गौण उपवाक्य हमेशा मुख्य उपवाक्य के बाद आता है।
3) अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य के मध्य में नहीं हो सकता।
2. किस वाक्य में संघ शब्द क्या है?
1) बूढ़े आदमी को न भूलने के लिए धन्यवाद।
2) मुझे पता है कि वहाँ झाड़ियाँ नहीं खिलतीं, हंस के गले में राई नहीं बजती।
3) पेट्या बाकी सब से छोटी निकली और उसने यह नहीं देखा कि आगे क्या हो रहा है।
शुरू से ही आपको मामले को इस तरह व्यवस्थित करना चाहिए कि बच्चे खुद आपको अपने मामलों के बारे में बताएं, ताकि वे आपको बताना चाहें, ताकि वे आपके ज्ञान में रुचि लें।
4. समय के एक खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) हमें पता चला जब ए.एस. पुश्किन "यूजीन वनगिन"।
2) जब वसंत ऋतु में हमारा श्वेत उद्यान अपनी शाखाएँ फैलाएगा, तब मैं वापस आऊँगा।
3) मुझे वह दिन याद है जब मैं पहली बार थिएटर गया था।
4) और कई बार ऐसा भी होता है जब आपकी शेल्फ पर शांति से पड़ी कोई किताब धीरे-धीरे अपना आकर्षण खो देती है।
5. स्थान के खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) जहां खुर वाला घोड़ा होता है, वहीं पंजे वाला कैंसर होता है।
2) कप्तान ने उन्हें स्वीकार नहीं किया, हालाँकि सैनिक उसे देखना चाहते थे।
3) वह ऐसी शिकायतें करता है जिनका वर्णन करना असंभव है।
4) जिस खाड़ी में हम खड़े थे, उसका नाम उन्होंने एक प्रसिद्ध सेनापति के नाम पर रखा।
1) मैं आपको एक परी कथा सुनाता हूँ जो एक बूढ़ी काल्मिक महिला ने मुझे एक बच्चे के रूप में सुनाई थी।
2) वह एक हवादार व्यक्ति है जिस पर भरोसा नहीं किया जा सकता है।
3) जहां विलासिता है, वहां व्यापार नहीं है।
4) यद्यपि मैं कालकोठरी खोल दूँगा, तौभी मैं तुम्हारी जंजीरों को नहीं खोल सकता।
1) उस समय, जब मैं सड़क पर उतरने की तैयारी कर रहा था, ज़्यूरिन ने प्रवेश किया।
2) शाम को मेहमान चले गए, क्योंकि घर में फिट होने के लिए कहीं नहीं था।
3) मैं पढ़ने बैठूंगा ताकि समय बर्बाद न हो।
4) मुझे पता है कि वह मजाक कर रहा है।
1) जब पीछा पहले से ही गाँव के किनारे पर था, तो चिचिकोव ने पहले किसान को अपने पास बुलाया।
2) वह कुछ शर्मिंदा भी था, हालाँकि उसने इसे न दिखाने की कोशिश की।
3) शत्रु चार गुना अधिक मजबूत था, यदि आप उसके भंडार के संचय को गिनते हैं।
4) जब आप यहां कुछ और समय तक रहेंगे तब आपको यह बात समझ में आएगी।
1) मुझे लगा कि मेरे स्वास्थ्य में सुधार हुआ है।
2) अगर आप खुश रहना चाहते हैं, तो खुश रहें।
3) गाँव के पास एक नदी बहती है, जिसका स्रोत जंगल की तलहटी में है।
4) दशा भूल गई कि वह क्यों आई है।
1) जो था, वह अब नहीं रहेगा।
2) मुझे उससे प्यार नहीं करना चाहिए, क्योंकि मैं शादीशुदा हूँ।
3) और शाम को, जब अंधेरा हो गया और ड्राइवर पहले ही घोड़े को पालने के लिए चला गया, तो बूढ़े ने खुद बिदाई के समय हमारे लिए कुछ गाने गाए।
4) फर्श के नीचे, जिस स्थान पर वह बैठा था, कुछ धीरे से क्लिक किया।
1) हर कोई भीड़ लगा रहा था, उपद्रव कर रहा था, इत्मीनान से पूछ रहा था कि ट्रेनें कब और कहाँ जाएँगी।
2) बर्फ पहले ही टूट चुकी थी, इसलिए दूसरी ओर जाना असंभव था।
3) जैसे ही मैंने प्रवेश किया, मैं येरोफी के उदास स्वभाव को नोटिस करने में कामयाब रहा।
4) जैसे-जैसे सूरज उगता है, दिन गर्म और अधिक प्रफुल्लित होता जाता है।
1) और यद्यपि यह एक असंवेदनशील शरीर के लिए हर जगह सड़ने के बराबर है, लेकिन मीठी सीमा के करीब, मैं अभी भी आराम करना चाहूंगा।
2) जिस कमरे में मैं रहता हूँ वहाँ लगभग कभी भी धूप नहीं होती है।
3) छात्र ने विवरण को इतनी मेहनत से बदल दिया कि उसने शादी नहीं की।
4) मेरी टोपी लगभग पागल से भरी हुई थी, जब अचानक मैंने सरसराहट सुनी।
2) प्रिंस वसीली हमेशा आलस्य से बोलते थे, क्योंकि एक अभिनेता एक पुराने नाटक का हिस्सा बोलता है।
3) मुझे नहीं पता कि मैं उनके साथ जाना चाहता हूं या नहीं।
4) मुझे तुरंत ही स्पष्ट हो गया था कि वह नहीं आएंगे।
1) लेकिन अब समुद्र से एक विस्तृत और नीरस ध्वनि उड़ी, मानो आकाश में कोई बुलबुला फट गया हो।
2) आकाश में बादलों के रेंगने की तुलना में समय अधिक धीरे-धीरे बीतता है।
3) यहाँ आतंक ने बर्लियोज़ को इस हद तक जकड़ लिया कि उसने अपनी आँखें बंद कर लीं।
4) गैस्टन ने केवल अपने जबड़े को जकड़ा, लेकिन जैसा आवश्यक था वैसा ही व्यवहार किया।
1) मैंने आपको, सज्जनों, सबसे अप्रिय समाचार रिपोर्ट करने के लिए आमंत्रित किया।
2) चूँकि हम सभी प्रौद्योगिकी के लिए एक हैं और इसके प्रदर्शन के लिए, हम मिस्टर वोलैंड से पूछेंगे!
3) बारिश होने लगी, इसलिए हमें निकलना पड़ा।
4) जैसे ही आप रुकते हैं, वह एक लंबा तीखा हमला शुरू कर देता है।
1) और बल के द्वारा घोड़ा वहाँ सरपट दौड़ता है जहाँ आग चमकती है।
2) मेरा घर वहीं है जहाँ स्वर्ग की तिजोरी है, जहाँ केवल गीतों की ध्वनियाँ सुनाई देती हैं।
3) प्रवेश समिति ने मुझसे पूछा कि मैं अब कहाँ काम करता हूँ।
4) हम वहीं खड़े थे जहाँ हमारी दादी रहती थीं।
जमीन पर, उन्होंने युवा सैनिकों को दिखाया कि कैसे रेंगना है, जूते के चारों ओर कैसे लपेटना है ताकि कदम नीरव हो, पेड़ पर काई के विकास से कार्डिनल दिशाओं का निर्धारण कैसे करें, स्टंप पर वार्षिक छल्ले द्वारा, उच्चतम नंगे पर कैसे चढ़ें एक कमर बेल्ट के साथ देवदार के पेड़, कैसे कुत्तों को पगडंडी से गिराया जाए जैसे कि बर्फ में ठंड से छिपते हैं।
1)8 2) 7 3) 4 4) 6
18. इस प्रस्ताव की कौन-सी विशेषताएँ मेल खाती हैं?
जैसे ही गर्मी कम हुई, जंगल में इतनी जल्दी ठंड और अंधेरा होने लगा कि मैं उसमें रहना नहीं चाहता था।
2) मिश्रित वाक्य
1) यह स्पष्ट है कि जब मैं जंगल में गया, तो मुझे मशरूम के निशान मिलते रहे।
2) वह ऐसा करना चाहता था जैसे किसी और ने कोशिश नहीं की हो।
3) हम जानते थे कि कल नहीं होगा।
4) हमने उस घर से संपर्क किया जहां लेखा विभाग स्थित था।
1) मैं समझ गया था कि वह उस समय केवल मुझ पर विश्वास कर सकता था।
2) बैरक में जहां सर्गेई रात के लिए निचोड़ा हुआ था, बर्फ और बर्फ का एक पीला-सफेद घेरा फैला हुआ था।
3) हालाँकि ठंडी बारिश के साथ बूंदाबांदी हो रही थी, फिर भी आलू की कटाई जारी रही।
4) इस तथ्य के बावजूद कि हवा समुद्र के ऊपर स्वतंत्र रूप से बहती है, बादल गतिहीन थे।
परीक्षण "जटिल प्रस्ताव"
विकल्प द्वितीय
1. एक गलत कथन निर्दिष्ट करें।
1) संबद्ध शब्द केवल अधीनस्थ उपवाक्य को मुख्य (या अन्य अधीनस्थ उपवाक्य) से जोड़ते हैं, लेकिन अधीनस्थ उपवाक्य के सदस्य नहीं हैं।
2) क्रिया-विशेषण उपवाक्य परिस्थितियों के बारे में सवालों के जवाब देते हैं।
3) अतिरिक्त खंड अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्नों का उत्तर देते हैं।
2. WHEN एक संघ शब्द किस वाक्य में है?
1) जब काम आनंद है, तो जीवन अच्छा है।
2) जब कामरेडों के बीच कोई समझौता नहीं होगा, तो उनका व्यवसाय सुचारू रूप से नहीं चलेगा।
3) छुट्टी शुरू होने पर मैं इसे करूँगा।
3. अधीनस्थ खंडों की अधीनता का प्रकार निर्धारित करें।
1) वर्दी। 2) विषम। 3) संगत।
जब पहली गर्मी आई तो मेरे बचपन से कोई दिन ऐसा नहीं था जब मैं मेडिकल अकादमी के पास के बगीचे में खेलने नहीं गया था।
4. समय के एक खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) हमने एक लंबे लकड़ी के खलिहान में देखा जहाँ अपराधी रहते हैं।
2) यदि आप सहमत नहीं होते तो मुझे निराशा होगी।
3) यह अंग्रेज, जिसका मैंने उल्लेख किया है, रोमांच की तलाश में है।
4) जब शाम हुई तो उसके लिए यह और भी कठिन हो गया।
5. स्थान के खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) मुझे पता है कि तुम कहाँ थे। 2) हम उस घर से प्यार करते हैं जहाँ हमें प्यार किया जाता है।
3) जहां जंगल समाप्त हो गया, जीवंत, कांटों और हिरन का सींग की झाड़ियाँ चमकीले हरे बाड़ की तरह खड़ी थीं।
4) कभी-कभी शरद ऋतु में ऐसे दिन होते हैं जब नदी पर घना कोहरा फैल जाता है।
6. रियायत खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) इस तथ्य के बावजूद कि यह मुझे बारिश की बूंदों से नहलाता है, मैं खिलती हुई पक्षी चेरी की गीली शाखाओं को फाड़ देता हूं।
2) कई दिनों तक इतनी ठंड थी कि कक्षाएं रद्द कर दी गईं।
3) फूल, क्योंकि उन्हें अभी-अभी पानी पिलाया गया था, एक नम, जलन पैदा करने वाली गंध छोड़ी।
4) ऊर की लापरवाह दस्तक से खुद को दूर न करने के लिए, मछुआरे ने सावधानी से उसे उठाया।
7. एक व्याख्यात्मक खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) शीतकाल के मध्य में यदि फूल न हों तो उनके लिए दुखी होने की आवश्यकता नहीं है।
2) यह बुरा है कि वे समय से पहले बुलाते हैं। 3) जहां सुई जाती है, वहां धागा जाता है।
4) प्रवेश करते ही वह अचानक बोला।
8. एक अधीनस्थ खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) अगर कल मौसम ऐसा ही रहा तो मैं सुबह की ट्रेन से शहर जाऊंगा।
2) वाइल्डबीस्ट ने मातहत जानवर को स्वीकार कर लिया और अंतिम संस्कार के रथ की तरह लहराता हुआ चला गया।
3) और जब कोई व्यक्ति साठ से अधिक का होता है तो क्या ऑपरेशन होता है!
4) यह उस समय हुआ जब कोई नहीं था।
9. एक जटिल वाक्य को एक विशेष खंड के साथ इंगित करें।
1) जहां भी जगह होती, सूरजमुखी और सोआ उगते।
2) सिर के पीछे केवल चोटियों का चयन किया जाता है, ताकि हस्तक्षेप न हो।
3) खाई और दीवार जहाँ पर फेरीवाले व्यापार करते हैं, शहर के सामने है।
4) अब जब सब कुछ तय हो गया है, तो आपने मनमौजी होने का फैसला किया है।
10. कारण के एक खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) जब तक आप मुझे उत्तर नहीं देंगे तब तक मैं आपको नहीं छोडूंगा।
2) जब धुंआ साफ हुआ, तो ग्रुस्नीत्स्की साइट पर नहीं था।
3) अगर उसके लिए नहीं, तो निश्चित रूप से लड़ाई होती।
4) जल्दी बोलो, क्योंकि मुझे सस्पेंस पसंद नहीं है।
11. एक अधीनस्थ खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) उसे बताओ कि घर पर कोई नहीं है।
2) बर्फ सफेद, तेज होती रही, जिससे मेरी आंखों को चोट लगी।
3) सवार हमारी अपेक्षा से अधिक तेजी से लौटा।
4) मास्को क्षेत्र की नदियाँ कितनी भी छोटी क्यों न हों, वे आसपास के घास के मैदानों को नमी से भर देती हैं।
12. एक अधीनस्थ डिग्री के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) जहां फुटपाथ नहीं था, घास अचानक हरी हो गई।
2) रूस में सफेद बर्च के पेड़, देवदार हैं जो भूल गए हैं कि वे कितने पुराने हैं।
3) नमस्कार क्या है, ऐसा उत्तर है।
4) अक्षिन्या को चीख इतनी तेज लगी कि वह मुंह के बल जमीन पर गिर पड़ी।
13. एक जटिल वाक्य को एक तुलनात्मक खंड के साथ इंगित करें।
1) सड़क पर लगभग हर जगह गंदगी थी, हालाँकि कल रात बारिश हुई थी।
2) लोगों की सेवा करो ताकि उसके लिए आग में और पानी में उतरो।
3) वह इतनी सहजता से हँसा, मानो उसने अपने जीवन का सबसे मजाकिया चुटकुला सुना हो।
4) मैंने सब कुछ वैसा ही किया जैसा इवसीच ने कहा था।
14. एक क्रिया विशेषण कार्यप्रणाली के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) उन्होंने पहियों के नीचे ब्रेक लगाने के बजाय जंजीरें डाल दी ताकि वे लुढ़क न जाएं, घोड़ों को लगाम से पकड़ लिया और उतरना शुरू कर दिया।
2) मुख्य सड़क पर ऐसा बजना और गाना बज रहा था, मानो मछली पकड़ने वाले कैनवास में एक ड्राइवर रेल नहीं, बल्कि एक बहरा संगीत नोट ले जा रहा हो।
3) वह तुरंत सो गया, ताकि मेरे प्रश्न के उत्तर में मैंने केवल उसकी श्वास को ही सुना।
4) इस तरह से लिखना आवश्यक है कि पाठक छवि को शब्दों में देखे।
15. उद्देश्य के अधीनस्थ खंड के साथ एक जटिल वाक्य का संकेत दें।
1) और उसकी कल्पना में रंग जितने चमकीले हो गए, उसके लिए टाइपराइटर पर बैठना उतना ही मुश्किल हो गया।
2) मुझे चीजों को व्यवस्थित करने के लिए रुकना पड़ा।
3) मैं जितना संभव हो उतना परेशान था।
4) जैसे ही मैंने अपना लबादा पहना, बर्फ पड़ने लगी।
16. एक अतिरिक्त वाक्य खोजें।
1) झील के किनारे की घास मोटी हो गई थी, क्योंकि यहाँ बहुत नमी थी।
2) मास्को के आकर्षण को महसूस करने के लिए, आपको इसकी पुरानी गलियों में घूमने की जरूरत है।
3) मौसम गर्म होने के कारण बकाइन जल्दी खिल गए।
4) तब उसने चोर पर पहरा नहीं दिया कि वह रोटी सेंकने जा रहा है।
17. एक जटिल वाक्य में कितने भाग होते हैं (चिन्ह नहीं लगाए जाते हैं)?लेकिन तब चिचिकोव ने देखा कि यह एक हाउसकीपर की तुलना में एक हाउसकीपर से अधिक था, कि कम से कम उसने अपनी दाढ़ी नहीं शेव की, जबकि इसने, इसके विपरीत, शेव की, और यह काफी दुर्लभ लग रहा था क्योंकि उसकी पूरी ठुड्डी के निचले हिस्से के साथ गाल लोहे के तार की उसकी कंघी पर फिट हो गया, जिसका उपयोग अस्तबल में घोड़ों को साफ करने के लिए किया जाता है।
1)4 2) 3 3) 5 4) 6
18. इस प्रस्ताव से कौन सी विशेषता मेल खाती है (संकेत नहीं लगाए गए हैं)?
मेजबान ने मेहमानों को नाश्ते के बाद अपनी सीटी खत्म करने के लिए आमंत्रित किया, और वे सभी कमरे में चले गए, जहां से आने वाली गंध लंबे समय से मेहमानों के नथुने को सुखद रूप से गुदगुदाने लगी थी, और जहां सोबकेविच लंबे समय से दरवाजे से झाँक रहा था।
1) एक जटिल वाक्य एक समन्वय और अधीनस्थ कनेक्शन के साथ
2) जटिल वाक्य
3) एक संबद्ध और अधीनस्थ संबंध के साथ एक जटिल वाक्य
4) अधीनस्थ संबंध के साथ एक जटिल वाक्य
19. एक ऐसा वाक्य खोजें जिसके भाग एक संघ से जुड़े हों (संकेत नहीं रखे गए हैं)।
1) और फिर जंगल में इतना अंधेरा हो गया, मानो सारी रातें उसी में इकट्ठी हो गई हों।
2) वह पहले से ही जानता था कि नई गोलाबारी की स्थिति में उसे क्या और कैसे करना है।
3) जिस विस्तार में मैं निकला वह भयानक रूप से चौड़ा था।
4) वे अभी-अभी लौटे हैं जहाँ से नदी पर एक नया पुल बनाया जा रहा था।
20. एक ऐसा वाक्य खोजें जिसके भाग एक संघ शब्द से जुड़े हों (संकेत नहीं रखे गए हैं)।
1) उसने धमकी दी कि अगर वह उसके पास नहीं आई तो वह खुद गांव आ जाएगा।
2) हर व्यवसाय को अच्छी तरह से किया जाना चाहिए यदि इसे हाथ में लिया जाए।
3) पहाड़ की ऊँचाई से, पुल स्पष्ट रूप से दिखाई दे रहा था जिसके माध्यम से पीछे हटने वाले सैनिकों के स्तंभ अभी भी चल रहे थे।
4) वह खुद को बचा सकता था और भाग सकता था, भले ही उन तीनों ने देर से अलार्म बजाया हो।
"जटिल वाक्य" विषय पर टेस्ट
1. एक जटिल वाक्य खोजें.
A. बदमाश लंबे समय से यार्ड के चारों ओर घूम रहे हैं, स्टारलिंग्स और लार्क्स भी आ गए हैं।
B. जंगलों, घास के मैदानों और साफ हवा को छोड़कर, मेशचेरा क्षेत्र में कोई धन नहीं है।
सी। लेविटन की पेंटिंग, कला इतिहासकारों के अनुसार, विवेकपूर्ण सुंदरता को दर्शाती है बीच की पंक्तिरूस।
D. जिसमें कोई अच्छाई नहीं है, उसमें थोड़ी सच्चाई है।
2. वाक्य पढ़ें यह कभी न भूलें कि रंगमंच रोशनी की चमक, दृश्यों और वेशभूषा की विलासिता, शानदार मिसे-एन-सीन पर नहीं, बल्कि नाटककार के विचारों पर जीता है। इसमें क्रिया-विशेषण उपवाक्य है...
3. एक जटिल वाक्य द्वारा सहभागी कारोबार के साथ एक साधारण वाक्य का पर्यायवाची प्रतिस्थापन करें।
नदी के बाढ़ के मैदान में, बाढ़ के दौरान बाढ़ आ गई, वहाँ मकई की भरपूर फसल होती है।
शाम की चमक फीकी पड़ गई है। हम जंगल से वापस आ गए हैं।
उत्तर में कठोर जलवायु है, लेकिन वहां कई दुर्लभ पौधे उगते हैं।
6. एक जटिल वाक्य में क्रिया विशेषण के प्रकार का निर्धारण उस समय को पकड़ना आवश्यक है जब तिरछी किरणें जंगल में प्रवेश करने लगती हैं।
A. साहसिक समय
बी एट्रिब्यूटिव क्लॉज
बी सशर्त खंड
A. मैंने बताया कि मेरा बचपन कहां बीता।
बी। मैं वहां गया जहां मैंने अपना बचपन बिताया।
प्र. मैं उस शहर में गया जहां मेरा बचपन बीता।
8. कौन सा वाक्य योजना से मेल खाता है: (),, ()?
A. यदि आप रूसी भाषा का अध्ययन करते हैं, इसे जोश से प्यार करते हैं, तो आपके लिए असीम खुशियों की दुनिया खुल जाएगी, क्योंकि रूसी भाषा के खजाने असीम हैं।
B. जब आप जानते हैं कि आपके काम की सराहना की जाती है तो काम करना आसान हो जाता है।
ए। वास्तव में किसी भी भूमिका को निभाने के लिए, आपको सबसे पहले कलात्मक छवि का सार खोजने की जरूरत है।
बी। मुझे विशेष रूप से कोकिला का गायन पसंद है, जब तारे ऊपर की ओर चमकते हैं और जंगल में सब कुछ शांत हो जाता है।
प्र. सवाल पूछे जाने पर डर्सू ने बताया कि अगर शांत मौसम में कोहरा उठता है, तो निश्चित रूप से रुक-रुक कर बारिश की उम्मीद करनी चाहिए।
11. एक वाक्य लिखें, विराम चिह्न लगाएं.
यह कहने की क्षमता कि वास्तव में क्या आवश्यक है और सिर्फ इसलिए कि हमें सुना और समझा जाए, निस्संदेह एक महान कौशल है जो बहुत कम लोगों को दिया जाता है और जिसकी उपेक्षा करने का किसी को अधिकार नहीं है।
आह ... मानो वह मुझसे कुछ कहना चाहता था।
बी ... कि उन्होंने एक शब्द कहे बिना सुना।
उ. कृपया पता करें...
बी। चूंकि हम झील से बस गए हैं, ...
बी। लड़की इतनी प्यारी मुस्कुराई, ...
जी. मुझे गाने पसंद हैं...
मैं मैं विकल्प
1. एक जटिल वाक्य खोजें।
A. एक अंधे मार्गदर्शक की तरह ही व्यक्ति के लिए सत्य आवश्यक है।
B. बाढ़ के दौरान पुल ध्वस्त हो गया था, और हमें एक बड़ा चक्कर लगाना पड़ा।
वी। सारस, जैसा वह कहते हैं लोकप्रिय विश्वास, खुशियों की रखवाली करता है, परेशानी नहीं होने देता।
डी। जो हल चलाने में आलसी नहीं है वह रोटी को जन्म देगा।
2. वाक्य को पढ़िए अपनी जमीन के किसी टुकड़े को खंगालने से ही आप समझ सकते हैं कि किस तरह उसके हर रास्ते, झरनों और यहां तक कि एक जंगल की चिड़िया की डरपोक चीख से हमारा दिल जुड़ा हुआ है। इसमें क्रिया-विशेषण उपवाक्य है...
A. मुख्य वाक्य से पहले
B. मुख्य उपवाक्य के बाद
वी. मुख्य वाक्य के बीच में
3. एक जटिल वाक्य द्वारा पृथक सदस्यों के साथ एक साधारण वाक्य का समानार्थी प्रतिस्थापन करें।
जब मैं कमरे में दाखिल हुआ, तो मैंने अपने भाई को शहर से आते देखा।
4. दो सरल वाक्यों को समय के एक खंड के साथ जटिल बनाएं।
मैंने स्कूल में पढ़ाई की। मेरा भाई पहले से ही फैक्ट्री में काम कर रहा था।
5. मिश्रित वाक्य के स्थान पर रियायती उपवाक्य के साथ मिश्रित वाक्य का पर्यायवाची बनाइए।
कुलिबिन ने विशेष शिक्षा प्राप्त नहीं की, लेकिन वह एक प्रतिभाशाली मैकेनिक थे।
6. एक जटिल वाक्य में क्रिया विशेषण के प्रकार का निर्धारण करें जब सेनापति शर्मीला नहीं होता है, तो सैनिक आग और पानी में उसका पीछा करेंगे।
ए तुलनात्मक खंड
बी अधीनस्थ खंड
बी एडनेक्सल समय
7. इन वाक्यों में एक अधीनस्थ स्थान के साथ एक जटिल अधीनस्थ का पता लगाएं।
A. वह स्कूल था जहाँ मुझे भेजा गया था।
बी। मुझे पता था कि मुझे कहाँ भेजा जा रहा है।
प्र. मैं वहां पहुंचा जहां मुझे भेजा गया था।
8. कौन सा वाक्य योजना से मेल खाता है: (), (), ()?
A. जितना अधिक व्यक्ति जानता है, उतना ही वह पृथ्वी की कविता को देखता है जहां अल्प ज्ञान वाला व्यक्ति इसे कभी नहीं खोज पाएगा।
B. श्रम उस व्यक्ति और समाज के बीच सबसे मजबूत और सबसे विश्वसनीय कड़ी है जिसके लाभ के लिए यह कार्य निर्देशित है।
9. कौन सी योजना प्रस्ताव से मेल खाती है, प्रिश्विन द्वारा लिखी गई हर चीज को ध्यान से पढ़ने के बाद, आपको यकीन हो जाता है कि उसके पास यह बताने का समय नहीं था कि उसने जो कुछ देखा और जाना, उसका सौवां हिस्सा भी हमें बता सके?
एक। , (), ()। बी। , (), ()। में। , , (), ()।
10. किस वाक्य में विराम चिह्न त्रुटि है?
ए। जब हम अभियान सामग्री तैयार कर रहे थे, टुकड़ी के प्रमुख गाइडों के साथ बातचीत कर रहे थे।
बी। मैदान पर एक लार्क गा रहा था, और एक कोयल दूरी में बुला रही थी।
प्र. मैं उसकी कहानी का इंतजार कर रहा था और चुप था, डर रहा था कि अगर मैं उससे कुछ पूछूंगा, तो वह फिर विचलित हो जाएगी।
11. वाक्य लिखिए, विराम चिह्न लगाइए।
मैंने अपने कंधों पर एक ओवरकोट फेंक दिया क्योंकि गर्म दिन के बावजूद, मैं ठंड और थकान से ठिठुर रहा था और कार की तलाश में चला गया।
12. शुरुआत करें और प्राप्त सुझावों को लिखें।
ए ... जो लगभग पानी में गिर गया।
बी ... जैसे कि वह लंबे समय तक इंग्लैंड में रही हो।
13. एक जटिल वाक्य पूरा करें। विशेषण के प्रकार बताइये।
A. मैंने खिड़की से बाहर देखा और देखा ..., और यह मुझे लग रहा था ...
बी। जैसे ही पहली घास दिखाई दी, ...
प्र. मुझे अपने मित्र के पत्र इतने समय से नहीं मिले हैं, ...
जी। मैं किताब के बारे में बात करूंगा, ...
14. पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम गिने जाते हैं। यौगिक वाक्य के भागों के बीच अल्पविराम को दर्शाने वाली संख्याएँ लिखिए।
जंगल की सड़कों पर, जब दुश्मन ने संपर्क किया, तो पेड़ों को उनके शीर्ष के साथ दुश्मन की ओर गिरा दिया गया, (1) और खानाबदोशों की घुड़सवार सेना जंगलों में फंस गई। ज़ार पीटर, (2) एक बेड़ा हासिल करने की योजना बना रहा था, (3) निर्माण शुरू करने के लिए उपयुक्त जगह की तलाश कर रहा था। कई जंगलों की जांच की गई, (4) लेकिन केवल यहाँ, (5) वोरोनिश के पास, (6) राजा को वह मिला (7) जिसकी उसे तलाश थी।
15. वाक्य के व्याकरणिक आधार लिखिए
1 ) मैं इन नोटबुक्स, अग्निरोधक शब्दों की इस पेंट्री को अपने साथ हर जगह ले गया, और एक से अधिक बार उन्होंने मुझे आग से भी बड़ी मुसीबत से बचाया।
2) आरी बजती है, वोरोनिश के पास कुल्हाड़ियों की गड़गड़ाहट होती है, नाखून और लंगर सैकड़ों फोर्ज में जाली होते हैं, और जहाज वोरोनिश नीचे चले जाते हैं।
3) वन पोलोवत्से, नोगाई और क्रीमियन टाटर्स के रास्ते में खड़े थे।
अभ्यास 1।
जोर से पढ़ने के लिए तैयार करें (तार्किक तनाव रखें; विरामों का स्थान निर्धारित करें; याद रखें कि वाक्य के अंत के लिए संकेत क्या है)।
कैसे साबित करें कि हमारे पास एक जटिल वाक्य है? नीचे लिखें।
किन मामलों में आप केवल उस स्थान को इंगित कर सकते हैं जहां एक संकेत की आवश्यकता है, लेकिन अभी तक यह नहीं पता कि इसकी पसंद को कैसे उचित ठहराया जाए?
आकाश पहले से ही शरद ऋतु में सांस ले रहा था, सूरज कम चमक रहा था, दिन छोटा हो रहा था, जंगलों की रहस्यमयी छतरी उदास शोर के साथ उजागर हो रही थी, खेतों पर कोहरा गिर रहा था, शोर-शराबे का कारवां दक्षिण की ओर खिंच रहा था: बल्कि उबाऊ समय आ रहा था; नवंबर पहले से ही यार्ड में था।
(ए। पुश्किन)
व्यायाम 2।
इन सरल वाक्यों से, संघ का उपयोग करके जटिल बनाएं और वांछित विराम चिह्न नियम का उपयोग करके परिणामी वाक्यों को लिखें।
इसमें शामिल सरल वाक्यों की सामग्री के अलावा हम पहले जटिल वाक्य से क्या सीखते हैं? और दूसरे से? की गई टिप्पणियों के आधार पर, सिद्ध करें कि एक जटिल वाक्य की सामग्री उसके घटक सरल वाक्यों की सामग्री से अधिक समृद्ध है।
I.1) बारिश होने लगी। 2) क्षेत्र के कर्मचारियों ने राहत की सांस ली।
द्वितीय। 1) बारिश होने लगी। 2) किसान चिंतित होने लगे।
व्यायाम 3
जटिल वाक्य खोजें, व्याकरणिक मूल बातें रेखांकित करें।
जटिल सरल वाक्यों में शामिल संचार के साधनों का संकेत दें। जटिल वाक्य के प्रकार को दर्शाते हुए लिखिए।
1) मातृभूमि के बाहर कोई खुशी नहीं है, हर स्वर अपनी जन्मभूमि में जड़ जमा लेता है। (आई। तुर्गनेव) 2) मैं रूस को अपने दिल की सामग्री से प्यार करता हूं और मैं रूस के अलावा कहीं और खुद की कल्पना भी नहीं कर सकता। (एम। साल्टीकोव-शेड्रिन) 3) मैंने लगभग पूरे देश की यात्रा की है, मैंने कई जगहों को देखा है जो अद्भुत और हृदयविदारक हैं, लेकिन उनमें से किसी में भी मिखाइलोवस्कॉय जैसी अचानक गीतात्मक शक्ति नहीं थी। (के. पैस्टोव्स्की) 4) मातृभूमि के लिए संतानोचित भावनाओं की उत्पत्ति वहीं होती है जहां हम पैदा होते हैं और रहते हैं। (वी। पेसकोव)
व्यायाम 4
इन सरल वाक्यों से सम्प्रेषण के उपयुक्त साधनों का प्रयोग करते हुए जटिल वाक्य बनाइए तथा शब्दों की पुनरावृत्ति को समाप्त कीजिए।
विराम चिह्न लगाते हुए प्राप्त वाक्यों को लिखिए।
स्पष्ट करें कि सरल वाक्यों की तुलना में जटिल वाक्यों में अर्थ के कौन से नए रंग प्रकट हुए हैं जिनसे वे रचे गए हैं।
1) इस वर्ष हम रूसी साहित्य के इतिहास का अध्ययन करना शुरू कर रहे हैं। रूसी साहित्य के इतिहास को जानना प्रत्येक सुसंस्कृत व्यक्ति की आवश्यकता है। 2) हम एम. वी. लोमोनोसोव के नाम से न केवल रसायन विज्ञान, भौतिकी, खगोल विज्ञान, साहित्य के पाठ में, बल्कि रूसी भाषा के पाठ में भी मिल सकते हैं। एम वी लोमोनोसोव पहले रूसी व्याकरण के लेखक हैं। 3) "द टेल ऑफ़ इगोर्स कैंपेन" पुराने रूसी में लिखा गया है। हम अनुवाद में "द टेल ऑफ़ इगोर के अभियान" पढ़ते हैं।
व्यायाम 5
गैर-संघीय जटिल वाक्यों के बारे में सोचें जिसमें उनके भागों के बीच शब्दार्थ संबंध ऐसे शब्दों और वाक्यांशों के शाब्दिक अर्थों पर आधारित होंगे:
खराब मौसम - एक असफल चलना; शब्दकोश - शब्दों की वर्तनी; वसंत के फूल; गर्म मौसम - समुद्र तट; ट्रेन का टिकट - व्यापार यात्रा
व्यायाम 6
छूटे हुए विराम चिन्हों से वाक्य पूरे कीजिए। जटिल वाक्यों के प्रकार निर्दिष्ट करें।
आपके द्वारा रिकॉर्ड किए गए वाक्यों में उपयोग किए गए विराम चिह्नों के नियमों का नाम बताइए।
विराम चिह्न की व्याख्या करने के लिए पार्सिंग के लिए हाइलाइट किए गए वाक्यों की रूपरेखा।
1) मैंने सीखा कि शरद ऋतु ने पृथ्वी पर मौजूद सभी शुद्ध रंगों को मिलाया, और उन्हें एक कैनवास की तरह पृथ्वी और आकाश के दूर के विस्तार में लागू किया। 2) मैंने पत्ते न केवल सोने और बैंगनी बल्कि लाल बैंगनी भूरे काले भूरे और लगभग सफेद भी देखे। 3) शरद ऋतु की धुंध हवा में स्थिर रूप से लटकने के कारण रंग विशेष रूप से नरम लग रहे थे। 4 4) और जब बारिश हुई, तो रंगों की कोमलता की जगह चमक ने ले ली। 6) पेड़ नीचे से पीले होने लगे: मैंने नीचे लाल ऐस्पेंस देखा और सबसे ऊपर अभी भी काफी हरा है। 7) मैंने खुद को आश्वस्त किया कि यह शरद ऋतु मेरे जीवन की पहली और आखिरी है।
(के। पैस्टोव्स्की)
व्यायाम 7
पढ़ें, सरल और जटिल वाक्य खोजें। उनमें व्याकरणिक आधारों को इंगित करें। प्रत्येक जटिल वाक्य का प्रकार निर्धारित करें और बताएं कि इसमें सरल कैसे जुड़े हुए हैं। पहले और तीसरे वाक्यों की योजनाएं बनाएं।
1) यह अप्रैल था, हम याल्टा में रहते थे, सर्दियों के समुद्र में नौ महीने की बेताब पिटाई के बाद बेकार थे। 2) हम तटबंध पर एक होटल में रहते थे, और रात में समुद्र हमारी खिड़कियों पर घूमता था, कभी-कभी पैरापेट पर छींटे मारता था। 3) मैं सोचता रहा कि एक आदमी घर बना रहा है, वह चुपचाप रहना चाहता है, चाय पीता है, समुद्र को देखता है, सामान्य तौर पर किसी तरह खुद से रहता है, वहां कुछ लिखता है, सोचता है। 4) हम क्यों बोर हो रहे थे, हमें नहीं पता था। 5) ज़बाविन ने चारों ओर देखा और तीन या चार सेकंड के बाद उसने प्रकाशस्तंभ के ऊंचे सफेद तारे को देखा, जो चमक से घिरा हुआ था, रात में तेज रोशनी के साथ एक पल के लिए चमक गया और फिर से बाहर चला गया। 6) तब तारा फिर से भड़क गया और बाहर चला गया, और यह हर समय दोहराया गया, और इस क्षणिक मूक प्रकाश को देखना अजीब और सुखद था। 7) कभी-कभी स्कीयर एक लोमड़ी की पगडंडी पर आ जाते थे, जो एक ही समय में और एक ही समय में घुमावदार रेखा, अतीत से अतीत तक, टक्कर से टक्कर तक फैली हुई थी। 8) फिर ट्रैक मुड़ गया और बर्फीली चमक में गायब हो गया। 9) स्कीयर और आगे बढ़ गए, और वे पहले से ही ऐस्पन और सन्टी पेड़ों में हरे या गिलहरी की पटरियों पर आ गए। 10) खिड़कियाँ ठंडी और पारदर्शी थीं, लेकिन स्टोव के साथ बेंचों ने शुष्क गर्मी का उत्सर्जन किया, और खिड़कियों के बाहर सनी स्नो को देखना और नीचे पहियों के त्वरित नरम दोहन को सुनना अच्छा था।
(यू। पी। कज़कोव के अनुसार।)
व्यायाम 8
पढ़ना। व्याकरणिक नींव निर्धारित करें और वाक्य पैटर्न बनाएं।
1) मेमना हल्की सी कंपकंपी के साथ कांपने लगा और जब उसे झोपड़ी में लाया गया और फर्श पर उतारा गया तो वह अपने पैरों से गिर गया। 2) सूर्य उदय हो रहा था, किन्तु उसके साथ पूर्व दिशा से बादल आ रहे थे, और किसी प्रकार वह चमक नहीं पा रहा था। 3) समय-समय पर एक उड़ने वाली मछली चांदी के पैमाने के साथ धूप में चमकती है, एक खेलती हुई व्हेल अपनी काली पीठ दिखाती है और शोर से पानी का एक फव्वारा छोड़ती है, एक डार्क फ्रिगेट (समुद्री पक्षी) या एक बर्फ-सफेद अल्बाट्रॉस ऊंची उड़ान भरती है। हवा में। 4) विश्वास सिद्धांत से प्रेरित होते हैं, जबकि व्यवहार उदाहरण से आकार लेता है। 5) अगर मैं दस साल और छूट सकता, तो मेरे पास दूसरी कहानी लिखने के लिए भी पर्याप्त समय होता। 6) दशा ने उन्हें हमेशा के लिए अलविदा कहने के तरीके को अलविदा कह दिया।
व्यायाम 9
स्पेलिंग और का प्रयोग करते हुए वाक्य लिखिए विराम चिह्न मानदंड. अंतराल के स्थान पर शिकारी या शिकारी शब्द डालें। जटिल वाक्य बनाओ। सरल वाक्यों का वाक्यात्मक विश्लेषण करें।
1) एपिथेट "देहाती" का मतलब (नहीं) इतनी मानसिक (एन, एनएन) गरीबी है ... की अनुपस्थिति ... झुकाव (एन, एनएन) जागता है। (एम। साल्टीकोव-शेड्रिन) 2) एक गोली उसकी गर्दन से चिपकी हुई है, उसके पीछे एक चैती उड़ रही है (नहीं), गिर रही है और एक pr_vorny ... बाज़ पर कोशिश कर रही है। (ए। एन। टॉल्स्टॉय) 3) वैज्ञानिकों के अनुसार संरक्षक बिगड़ते हैं (एन, एनएन) सर्वोत्तम स्थानअपने स्वयं के साथ ... सोना-असर (?) रेत का विकास। (डी। मोमिन-सिबिर्यक) 4) उसने झट से गाँठ खोल दी, चकमा देने की कोशिश कर रहा था ... उन लोगों के हाथ जिन्होंने उसे बाहर निकाला और किसी के हाथ में एक सेब डाल दिया जिसने उसे परेशान किया। (ए। कुप्रिन)
व्यायाम 10.
सही स्पेलिंग और पंक्चुएशन के साथ लिखें। जटिल वाक्य बनाओ। उनके प्रकार का निर्धारण करें।
हर कोई बर्फ के बारे में बड़बड़ा रहा था, और अंत में ब्रैड्स (?) आकाश में चले गए, ठंढ ने हार माननी शुरू कर दी। हवा फिर से नीचे गिर गई और धन्य बर्फ धीरे-धीरे (एन, एनएन) गिरने (बैठने, एसएस) के बारे में शुरू हुई। रैडोस (?) लेकिन जमीन पर गिरे हवा में लहराते हुए भुलक्कड़ बर्फ के टुकड़ों को क्रॉस (?) देखा। इस चित्र का आनंद लेने के लिए (tsya, tsya) मैं मैदान में गया। मेरी आँखों के लिए एक अद्भुत दृश्य खुल गया: मेरे चारों ओर (अंदर) पूरे असीम स्थान ने एक बर्फ की धारा का रूप प्रस्तुत किया। मुझे ऐसा लग रहा था कि स्वर्ग रा (s, ss) बर्फ के बहाव से खुल गया है, पूरी हवा को गति और चौंकाने वाली खामोशी से भर दिया है। लंबे (एन, एन) सर्दियों के धुंधलके थे और गिरने वाली बर्फ ने सभी वस्तुओं को ढंकना शुरू कर दिया और पृथ्वी को सफेद अंधेरे से ढक दिया। (एस। अक्साकोव के अनुसार)
व्यायाम 11
पाठ लिखिए। वाक्यों के व्याकरणिक आधार को रेखांकित करें।
मैं अपनी छाया के साथ घास के मैदान की इंद्रधनुषी, इंद्रधनुषी घास के साथ चला, तालाब की ओर जाने वाली गली के मोटली गोधूलि में प्रवेश किया और चंद्रमा ने आज्ञाकारी रूप से मेरा पीछा किया। मैं चला गया, चारों ओर देख रहा था - वह, एक दर्पण की तरह चमक रही थी और फूट रही थी, काले रंग के माध्यम से और शाखाओं और पत्तियों के चमकीले चमकदार पैटर्न के स्थानों में लुढ़क गई। मैं एक भरे हुए तालाब की ओर ओस की ढलान पर खड़ा था, जो बांध के पास दाईं ओर अपनी सुनहरी सतह के साथ व्यापक रूप से चमक रहा था। मैंने खड़े होकर देखा - और चाँद ने खड़े होकर देखा। किनारे के पास, मेरे नीचे, पानी के नीचे के आकाश का एक अस्थिर, अंधेरा-दर्पण रसातल था, जिस पर वे लटके हुए थे, हल्के से सोए थे, अपने पंखों के नीचे अपना सिर छिपा रहे थे और उसमें गहराई से परिलक्षित हो रहे थे, बत्तखें ... क्या सन्नाटा - केवल कुछ जीना चुप हो सकता है! .. (आई। बुनिन।)
व्यायाम 12
विराम चिह्न सेट करें। यह निर्धारित करें कि एक जटिल वाक्य का प्रत्येक भाग दो-भाग या एक-भाग है, एक-भाग विधेय निर्माण (अवैयक्तिक, अनिश्चित काल के व्यक्तिगत, आदि) के प्रकार का निर्धारण करें।
1) मुझे अपनी गाड़ी को इस शापित पर्वत पर खींचने के लिए बैल किराए पर लेने पड़े क्योंकि यह पहले से ही शरद ऋतु और नींद थी। (एम। लेर्मोंटोव।) 2) यह इतना अंधेरा हो गया कि केबिन और सैलून में बिजली चालू कर दी गई। (वी। कटेव।) 3) जब मैं एक कान के धुएं के बारे में पढ़ता या सुनता हूं, तो मैं निश्चित रूप से उसी का दौरा करूंगा, लेकिन मेरे एक-आंख वाले दादा पावेल ने मुझे कान पर छड़ी से कैसे मारा, इसकी बहुत खुशी की याद है। धूम्रपान करें क्योंकि यह केवल लापरवाही के कारण ही सूंघ सकता है। (वी। एस्टाफ़िएव।)
व्यायाम 13
जटिल वाक्यों में विराम चिह्न लगाएं। जटिल वाक्यों में विधेय निर्माण खोजें। उन शब्दों को खोजें जो आपको सरल वाक्यों के रूप में विधेय निर्माणों का उपयोग करने की अनुमति नहीं देते हैं।
1) लिट्विनोव के पास एक शब्द कहने का समय होने से पहले वह बेंच से कूद गया और चतुराई से चला गया। (आई। तुर्गनेव।) 2) ... जैसे ही शैतान ने अपना महीना अपनी जेब में छिपाया, यह अचानक पूरी दुनिया में इतना अंधेरा हो गया कि हर कोई मधुशाला में अपना रास्ता नहीं खोज पाएगा। (एन। गोगोल।) 3) मुझे पछतावा होने लगा कि मैं सुशकोवो चला गया था, लेकिन मेरा दिल कांप उठा जब मैंने किनारे पर खड़े एकांत और सपाट बैरक के पास एक झबरा भूरे बालों वाला आदमी देखा। (वी। एस्टाफ़िएव।) 4) जब रात की ओस और पहाड़ की हवा ने मेरे जलते हुए सिर को ताज़ा कर दिया और मेरे विचार अपने सामान्य क्रम में लौट आए, तो मुझे एहसास हुआ कि खोई हुई खुशी का पीछा करना बेकार और लापरवाह था। (एम। लेर्मोंटोव।)
"जटिल वाक्य" विषय पर टेस्ट
1. निम्नलिखित वाक्य का सही वर्णन कीजिए।
बेर्सनेव के कमरे में एक पियानो था, छोटा और नया नहीं, लेकिन एक नरम और सुखद स्वर के साथ, हालांकि पूरी तरह शुद्ध नहीं था। (आई.एस. तुर्गनेव)
1) सरल जटिल
2) यौगिक
3) जटिल
4) जटिल गैर-संघ
2. निम्नलिखित वाक्य में कितने व्याकरणिक आधार निहित हैं?
पहले ही नोट कर लिया स्मार्ट लोगवह खुशी स्वास्थ्य की तरह है: जब वह होती है, तो आप उसे नोटिस नहीं करते।(एम। बुल्गाकोव)
3. मिश्रित वाक्य किस स्थिति में दिया जाता है?
1) प्रत्येक भाषा एक ऐसे समाज की होती है जो लोक संघ के लिए जाना जाता है।
2) विचार का एक बेकार मित्र, मेरी स्याही, मैंने अपने विविध युग को तुम्हारे साथ सजाया है।
3) सब्र है, हुनर होगा।
4) पोर्च के पास, उसने दो चेहरों को लगभग एक ही समय में खिड़कियों से बाहर देखा: एक टोपी में एक मादा, एक ककड़ी की तरह संकीर्ण और लंबी, और एक नर, गोल, चौड़ा, मोल्डावियन कद्दू की तरह।
4. किस जटिल वाक्य में तीन साधारण वाक्य होते हैं?
1) जीवन भयानक और अद्भुत है, और इसलिए, आप रूस में जो भी भयानक कहानी सुनाते हैं, कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप इसे लुटेरों के घोंसले, लंबे चाकू और चमत्कारों से कैसे सजाते हैं, यह हमेशा श्रोता की आत्मा में वास्तविकता से गूंजता रहेगा।
2) कुछ दुकानें रोशनी से भर जाती हैं, और ऐसा लगता है कि लोग उनमें तैर रहे हैं, जैसे एक्वेरियम के पानी में मछलियाँ।
3) मुझे याद है कि जब आप हमारे पास छुट्टियों के लिए आते थे या ऐसे ही, तो घर किसी तरह ताजा और चमकीला हो जाता था, जैसे झूमर से कवर हटा दिए गए हों।
4) जंगल समाप्त हो रहा था, और दूर नीले आकाश तक खुलते हुए, घास के मैदानों की ओस की फुहार ने मेरी आँखों पर चोट की।
5. किस जटिल वाक्य में चार साधारण वाक्य होते हैं?
1) मेरे लिए एक प्रांतीय लेखक को देखना और सुनना - मैं तब साइबेरिया में काम कर रहा था - एक असाधारण, चमकदार खुशी होगी, जिसकी मैं उम्मीद भी नहीं कर सकता था।
2) मैंने देखा कि आप जहां भी जाएंगे, आपको कुछ न कुछ अद्भुत मिलेगा।
3) मैं अपने आप को अपने पिता की गर्दन पर फेंकना चाहता था और जैसा कि अनीसा ने सिखाया था, उनके चरणों में झुकना, लेकिन गोथिक खिड़कियों के साथ डाचा के दृश्य ने मुझे रोक दिया।
4) कैमस इस अहसास के साथ साहित्य में आया कि जीवन निरर्थक है, और आकाश खाली है, और इसने कुछ हद तक उसकी मानवतावादी आकांक्षाओं को पंगु बना दिया।
6. कौन सा वाक्य संयुक्त है?
1) हेइन ने पेरिस में द विंटर टेल बनाया, जहां तुर्गनेव ने फादर्स एंड संस लिखा था।
2) जैसे ही दिसंबर की भोर शुरू हुई, अनुष्का गली में निकल गई।
3) जंगल में जंगल और खेल, लेकिन साफ सफाई नियमित संख्या वाले वर्गों में बांटा गया है।
4) वह यहां कैसे पहुंचा - यह बात वह बिल्कुल नहीं समझ सका।
7. दो मिश्रित वाक्यों की संख्या बताएं। (कोई विराम चिह्न नहीं।)
1) सभी रूसी रईसों की तरह, उन्होंने अपनी युवावस्था में संगीत का अध्ययन किया, और लगभग सभी रूसी रईसों की तरह, उन्होंने खराब प्रदर्शन किया। (आई.एस. तुर्गनेव)
2) उसी क्षण उसकी पत्नी की आवाज आई और मुड़कर वासिलिसा उसके पास दौड़ी। (एम। बुल्गाकोव)
3) उदासी की सुस्ती में, शोर-शराबे की चिंताओं में निराश, एक कोमल आवाज ने मुझे लंबे समय तक आवाज़ दी और प्यारी सुविधाओं का सपना देखा। (ए.एस. पुश्किन)
4) जब तक अपोलो को व्यर्थ दुनिया की परवाह में पवित्र बलिदान के लिए कवि की आवश्यकता नहीं है, तब तक वह कायरता से डूबा हुआ है। (ए.एस. पुश्किन)
8. कौन सा वाक्य जटिल है?
1) मैं आपको बहुत सरलता से जवाब दूंगा, क्योंकि हम पहले से ही दोस्त हैं।
2) दोनों तरफ - ऊँची, पाँच मीटर ऊँची, नरकट की अभेद्य दीवारें, जिन्हें लंबे समय तक क्रेपी कहा जाता रहा है, लेकिन हरे घने घने इलाकों के बहरे घने को कैस्पियन जंगल कहा जाता है।
3) रंगों के सबसे नाजुक रंगों - लाल, क्रिमसन, पीले और हरे - ने बादल को चित्रित किया, किरणों ने भी हर पल अपना रंग बदला।
4) फिर धमाकों की आवाज सुनाई दी, फिर पहियों ने गीत गाए।
9. तीन जटिल वाक्यों की संख्या इंगित करें।(कोई विराम चिह्न नहीं।)
1) मैंने पहले ही देखा है कि दुनिया में, गर्मियों के अलावा, शरद ऋतु, सर्दी, वसंत भी होता है, जब आप कभी-कभार ही घर से बाहर निकल सकते हैं। (I.A. बुनिन)
2) जब तुम जंगल में भटकती थीं तो तुम बहादुर और सुंदर थीं। (वी। खलेबनिकोव)
3) वह बड़ा और काला दरवाजा बंद करके खड़ा हो गया, और यीशु ने पतरस की रुक-रुक कर और जोर से सांस लेते हुए बोला और जोर से उसके शब्दों को प्रतिध्वनित किया। (एल एंड्रीव)
4) तीसरी कक्षा में, मैंने निर्देशक को एक बदतमीजी सुनाई, जिसके लिए मुझे व्यायामशाला से लगभग निकाल दिया गया था। (आई। बुनिन)
10. कौन सा वाक्य एक जटिल गैर संघ है?
1) मुझे नहीं पता कि कोई तारीख होगी या नहीं।
2) चूंकि ये छंद लिखे गए हैं, इसलिए मैं उन्हें एक वस्तु के रूप में देखता हूं।
3) बारिश कितनी भी गर्म क्यों न हो, हमें ठंड लगने लगी।
4) मिट्टी के रेगिस्तान की तुलना में रेत की वनस्पति अधिक समृद्ध है, इसलिए भेड़ के झुंडों को चराने के लिए रेत का लंबे समय से उपयोग किया जाता रहा है।
11. तीन जटिल गैर-संघीय प्रस्तावों की संख्या इंगित करें। (कोई विराम चिह्न नहीं।)
1) फिर से बादल मेरे ऊपर खामोशी से जमा हो गए हैं, एक ईर्ष्यालु दुर्भाग्य वाली चट्टान ने मुझे फिर से धमकी दी है। (ए.एस. पुश्किन)
2) रात का खाना काफी समय तक चला, बेर्सनेव ने ऐलेना के साथ विश्वविद्यालय के जीवन, उनके इरादों और आशाओं के बारे में बात की। (आई.एस. तुर्गनेव)
3) अपने जीवन के चौबीस साल मैं शहर में रहा और सोचा कि बर्फ़ीला तूफ़ान केवल उपन्यासों में है। (एम। बुल्गाकोव)
4) मेरे सामने कोई लक्ष्य नहीं है, दिल खाली है, दिमाग खाली है। (ए.एस. पुश्किन)
12. किस वाक्य से कठिन है अलग - अलग प्रकारसम्बन्ध?
1) सत्य को इस तरह से नहीं बताया जा सकता कि उसे समझा जा सके; आपको इसमें विश्वास करने की आवश्यकता है।
2) अब इसके बारे में सपने देखने लायक भी नहीं है, अन्यथा, शायद, आप काली उदासी से पीड़ित होने लगेंगे।
3) डिवीजन कमांडर के जाते ही, छोटे-कैलिबर गन से शूटिंग शुरू हो गई, जो पूरी तरह से हैरान करने वाली थी।
4) आप जानवर और किसी भी पक्षी को धोखा दे सकते हैं: एक घायल खरगोश के साथ चिल्लाओ - लोमड़ी इस रोने के लिए दौड़ती हुई आएगी।
13. एक समन्वय कनेक्शन द्वारा जुड़े भागों के बीच एक जटिल वाक्य में अल्पविराम को दर्शाते हुए संख्याएँ लिखें।
स्थान अधिक सुलभ हो गए हैं, (1) सड़कें समय के साथ छोटी हो गई हैं। एक बार, एक दिन में, मुझे तीन यूरोपीय राज्यों की राजधानियों का दौरा करना था, (2) और शाम को मैं अभी भी मार्सिले के बंदरगाह में जनता को घूरने में कामयाब रहा, (3) लेकिन दिन के दौरान, थकान और थकान के कारण जल्दी करो, मेरी याद में लगभग कुछ भी नहीं बचा ...
बहुतों को ऐसा लगता है, (4) कि एक व्यक्ति जितना अधिक यात्रा करेगा, (5) वह उतना ही अधिक सुसंस्कृत होगा और उसका क्षितिज उतना ही व्यापक होगा।
14. एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच अल्पविराम को दर्शाने वाली संख्याएँ लिखिए।
एक समय था (1) जब एस्टेट में रात का चौकीदार घंटी बजाता था, (2) शाम और सुबह को पीटता था। रिंगिंग सरहद से टूट गई, (3) सोरोटिया नदी में फैल गई, (4) झीलें और मिखाइलोव के पेड़ों में फीका पड़ गया। कुछ रंगों को दूसरों ने बदल दिया, (5) कुछ ध्वनियाँ अवशोषित हो गईं या, (6) इसके विपरीत, (7) प्रवर्धित। यह सब और बहुत कुछ था जो (8) पुष्किन संपत्ति का जीवन बना था।
15. गैर-संघ वाक्य के भागों के बीच विराम चिह्नों को इंगित करने वाली संख्याएँ लिखिए।
क्या आपने कभी सोचा है कि (1) रूसी में कितने शब्द हैं, (2) क्या उन्हें गिना जा सकता है? जाहिर है, (3) रूसी भाषा में शब्दों की सटीक संख्या स्थापित करने के लिए, (4) और वास्तव में कोई अन्य, (5) यह बिल्कुल असंभव है, यदि केवल इसलिए, (6) कि शब्दावली निरंतर गति में है: (7) ) कुछ शब्द भाषा को छोड़ देते हैं, (8) अन्य उसमें स्थिर हो जाते हैं।