पर्यावरण पर अखिल रूसी परीक्षण कार्य। दुनिया भर में वी.पी.आर

अप्रैल 2018 में, आसपास की दुनिया पर वीपीआर के अखिल रूसी परीक्षण एक बार फिर 4 ग्रेड में किए गए।

वीपीआर 2019 की तैयारी के लिए पिछले साल के विकल्प, जो स्कूलों में परीक्षण के बाद इंटरनेट पर दिखाई दिए, उपयुक्त हैं।

आसपास की दुनिया पर 2018 वीपीआर के लिए विकल्प, ग्रेड 4 + उत्तर

परीक्षण कार्य विकल्प की संरचना

"हमारे चारों ओर की दुनिया" विषय के परीक्षण संस्करण में दो भाग होते हैं, जो सामग्री और कार्यों की संख्या में भिन्न होते हैं।

भाग 1 में 6 कार्य हैं:

• दी गई छवियों में कुछ तत्वों को उजागर करने वाले 2 कार्य;
• संक्षिप्त उत्तर के साथ 3 कार्य (संख्याओं के समूह, एक शब्द या शब्दों के संयोजन के रूप में) और एक विस्तृत उत्तर के साथ 1 कार्य।

भाग 2 में विस्तृत उत्तरों के साथ 4 कार्य हैं।

आपको "द वर्ल्ड अराउंड यू" विषय पर परीक्षण कार्य पूरा करने के लिए 45 मिनट का समय दिया जाता है।

व्यक्तिगत कार्यों और समग्र रूप से परीक्षण कार्य के प्रदर्शन का आकलन करने के लिए एक प्रणाली।

सही ढंग से पूरा किया गया कार्य 32 अंक अर्जित करता है।
कार्य 3.2, 4, 6.1 और 6.2 में से प्रत्येक का सही उत्तर 1 अंक का है।

कार्य 2, 3.1 में से प्रत्येक का पूर्ण सही उत्तर 2 अंक अर्जित किया जाता है। यदि उत्तर में एक भी गलती है (एक अतिरिक्त गलती सहित)।
संख्या या एक आवश्यक संख्या नहीं लिखी गई है), 1 अंक दिया गया है; अगर
दो या दो से अधिक गलतियाँ की गईं - 0 अंक।

कार्य 3.3 का पूर्ण सही उत्तर 3 अंक का है। मैं फ़िन
उत्तर में एक गलती थी (एक अतिरिक्त संख्या लिखने या न लिखने सहित)।
एक आवश्यक संख्या लिखी गई है), 2 अंक दिए गए हैं; यदि दो त्रुटियाँ की जाती हैं - 1 अंक, दो से अधिक त्रुटियाँ की जाती हैं - 0 अंक।

कार्य 1, 5, 6.3-10 के उत्तरों का मूल्यांकन मानदंड के अनुसार किया जाता है। भरा हुआ
प्रत्येक कार्य 1, 5, 6.3 के सही उत्तर पर 2 अंक अर्जित किए जाते हैं,
कार्य 7-9 - 3 अंक, कार्य 10 - 6 अंक।

इस कार्य को लिखते समय, " आसपास की दुनिया पर वीपीआर 2018 वोल्कोवा विकल्प 9 " मैनुअल " " का प्रयोग किया गया।

अभ्यास 1

वस्तुओं के चित्रों को ध्यान से देखें। ये खिलौनों की छवियाँ हैं। "लकड़ी" लेबल वाला एक तीर उन क्यूब्स को चिह्नित करता है जो इस सामग्री से बने होते हैं। नमूने का उपयोग करके, किसी भी वस्तु को चिह्नित करें जो धातु से बनी हो सकती है और किसी भी वस्तु को जो प्लास्टिक से बनी हो सकती है।

उत्तर दिखाने

कार्य 2

तालिका से तीन दिनों के मौसम पूर्वानुमान का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें।

निर्दिष्ट दिन पर अपेक्षित मौसम के बारे में कथन पढ़ें। सही कथन चुनें और उनकी संख्याएँ उत्तर पंक्ति पर लिखें।

1. रविवार को परिवर्तनशील हवाएं चलने की उम्मीद है।
2. सोमवार को हवा में नमी 90% से अधिक नहीं होगी.
3. शनिवार को बर्फबारी होगी जो सोमवार तक नहीं पिघलेगी।
4. सप्ताह के इन दिनों में सुबह का सबसे कम तापमान रविवार को होगा।

उत्तर दिखाने

1. रविवार को परिवर्तनशील हवाएं चलने की उम्मीद है। – सही- हां, रविवार को हवा का रुख तीन बार बदलेगा
2. सोमवार को हवा में नमी 90% से अधिक नहीं होगी. – सही- हां, सोमवार को अधिकतम आर्द्रता 89% रहेगी
3. शनिवार को बर्फबारी होगी जो सोमवार तक नहीं पिघलेगी। – गलत- शनिवार को बारिश की उम्मीद है, बर्फबारी की नहीं
4. सप्ताह के इन दिनों में सुबह का सबसे कम तापमान रविवार को होगा। – गलत– सबसे कम सुबह का तापमान शनिवार (-1) को होगा, रविवार को नहीं (0)

ग़लत उत्तर: 1, 2

पृथ्वी के गोलार्धों का मानचित्र, चित्र और पूर्ण कार्य 3 देखें।

कार्य 3

पृथ्वी के गोलार्धों के मानचित्र पर दो महाद्वीपों को A और B अक्षरों से दर्शाया गया है।

3.1. महाद्वीपों के नाम अक्षरों के अनुरूप लिखिए।

उत्तर दिखाने

उत्तर: दक्षिण अमेरिका

बी: ऑस्ट्रेलिया

3.2. आर्माडिलो, वोम्बैट, मकोय और कॉकटू की छवियों को देखें। प्रत्येक पंक्ति पर जानवर का संबंधित नाम लिखें।

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________

उत्तर दिखाने

1. वोमब्रेट
2. काकातुआ
3. वर्मी

3.3. प्रकृति में कौन से जानवर (पैराग्राफ 3.2 देखें) महाद्वीप ए पर पाए जाते हैं, और कौन से महाद्वीप बी पर? संबंधित छवियों की संख्या लिखिए।

ए: ________________

बी: ________________

उत्तर दिखाने

ए: 3, 4 - आर्मडिलो, मैकॉ

बी: 1, 2 - वॉम्बैट, कॉकटू

कार्य 4

दो नियम बनाओ. प्रत्येक वाक्यांश की शुरुआत को उचित वाक्य से मिलाएँ।

तालिका भरें: संबंधित संख्याएँ लिखें।

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कार्य 5

व्यक्ति की छवि को ध्यान से देखें. बाईं तस्वीर में, तीर ऊपरी अंगों में से एक - हाथ को चिह्नित करता है। सही चित्र में उदाहरण के तौर पर घुटने, कलाई और पेट को दिखाएँ।

उत्तर दिखाने

कार्य 6

चौथी कक्षा के छात्रों ने मिट्टी के गुणों का अध्ययन करने के लिए प्रयोग किए। वे यह पता लगाना चाहते थे कि क्या विभिन्न मिट्टी में ह्यूमस की समान मात्रा होती है। लोगों ने मिट्टी के दो समान आकार के ढेर ले लिए: एक स्कूल के फूलों के बगीचे से, दूसरा नदी के किनारे से। उन्होंने दोनों नमूनों को अल्कोहल लैंप पर गर्म करना शुरू कर दिया।

6.1. प्रायोगिक स्थितियों की तुलना करें. उस शब्द को रेखांकित करें जो इन स्थितियों को सही ढंग से दर्शाता है।

मिट्टी के नमूने का आकार: समान/अलग

मिट्टी के नमूने: समान/अलग

उत्तर दिखाने

मिट्टी के नमूने एक ही आकार के हैं। विभिन्न मिट्टी के नमूने.

6.2. यह निर्धारित करने के लिए कि क्या मिट्टी के नमूनों में ह्यूमस की समान मात्रा है, क्या अवलोकन और तुलना करने की आवश्यकता है?

उत्तर दिखाने

यह देखना और तुलना करना आवश्यक है कि गर्म करने पर कौन सा नमूना धुआँ छोड़ेगा (या अधिक धुआँ छोड़ेगा) और कौन सा नमूना छोड़ेगा बुरी गंध(या अप्रिय गंध अधिक स्पष्ट होगी)।

6.3. यदि छात्र यह पता लगाना चाहते हैं कि क्या मिट्टी के नमूनों में नमक की मात्रा समान है, तो वे ऐसा करने के लिए किस प्रयोग का उपयोग कर सकते हैं? इस प्रयोग का वर्णन करें.

उत्तर दिखाने

विधि 1

उतनी ही मात्रा में मिट्टी डालकर अल्कोहल लैंप पर गर्म करें। प्रयोग के अंत में बची राख की मात्रा की तुलना करें। जितनी अधिक राख, उतना अधिक नमक मिट्टी में समाहित होता है।

विधि 2

दो गिलासों में समान मात्रा में मिट्टी डालें और उनमें समान मात्रा में पानी भरें। नमक को कुछ देर तक घुलने दें. प्रत्येक गिलास से पानी छान लें। प्रत्येक गिलास से वाष्पीकरण द्वारा पानी निकालें। प्रत्येक गिलास में बचे नमक की मात्रा की तुलना करें।

घुलनशील लवणों की मात्रा ज्ञात करने के लिए यह विधि उपयुक्त है।

भाग 2

कार्य 7

तस्वीरें ऐसे संकेत दिखाती हैं जो क्रमशः कपड़ों के लेबल पर, कार की पिछली खिड़की पर या बस में पाए जा सकते हैं। इन्हें ध्यान से देखिए और लिखिए कि इन संकेतों का क्या मतलब हो सकता है।

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________

उत्तर दिखाने

1. इस उत्पाद को धोया नहीं जा सकता.
2. ध्यान! कार छात्र चला रहा है.
3. जब बस चल रही हो, तो रेलिंग को पकड़ें!

कार्य 8

विभिन्न व्यवसायों के लोग अपने काम में विभिन्न उपकरणों, तंत्रों और सहायक उपकरणों का उपयोग करते हैं। छवियों को देखें, उन लोगों के पेशे का निर्धारण करें जिन्हें काम के लिए इन वस्तुओं की आवश्यकता है। चित्रों में से एक चुनें और उसकी संख्या विशेष रूप से चिह्नित बॉक्स में लिखें।

प्रतिक्रिया पंक्ति पर:
- संबंधित पेशे का नाम लिखें (यदि आप ऐसे कई व्यवसायों को जानते हैं जिनके लिए इन वस्तुओं की आवश्यकता होती है, तो उनमें से किसी एक को लिखें)
- बताएं कि इस पेशे में लोग किस तरह का काम करते हैं
- लिखें कि यह कार्य समाज के लिए किस प्रकार उपयोगी है

उत्तर दिखाने

1. नेत्र-विशेषज्ञ
2. शिक्षक (या अन्य विकल्प)
3. फोटोग्राफर

कार्य 9

हर साल 5 जून को दुनिया भर में सबसे महत्वपूर्ण पर्यावरणीय छुट्टियों में से एक - विश्व पर्यावरण दिवस मनाया जाता है। इस दिन की स्थापना 1972 में संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा की गई थी। सोचो और लिखो कि इसका क्या मतलब है पर्यावरणमनुष्यों के लिए और इसे संरक्षित करने की आवश्यकता क्यों है। (उत्तर पाँच वाक्यों तक है।)

कार्य 10

10.1. उस क्षेत्र (गणराज्य, क्षेत्र, क्षेत्र, स्वायत्त जिला, शहर) का नाम लिखें जिसमें आप रहते हैं।

10.2. अपने क्षेत्र के मुख्य प्रशासनिक शहर की राजधानी का नाम लिखिए।

10.3. आप जहां रहते हैं उस इलाके का नाम क्या है? नाम लिखें, उत्तर में बस्ती का प्रकार (शहर, गांव, कस्बा, गांव) बताएं। आपके शहर में कौन से स्थापत्य स्मारक स्थित हैं? उनमें से किसी एक के बारे में लिखें.

वीपीआर हमारे आसपास की दुनिया, ग्रेड 4 (नमूने, विकल्प)

वीपीआर 2020, चौथी कक्षा। "हमारे आसपास की दुनिया" विषय पर परीक्षण कार्य। नमूना।

वीपीआर 2019. चौथी कक्षा। दुनिया। प्रशिक्षण विकल्पउत्तर सहित 1-5.

वीपीआर 2016, चौथी कक्षा। "हमारे आसपास की दुनिया" विषय पर परीक्षण कार्य। नमूना।

2016. - 10 पी। (+ 8 पृष्ठ उत्तर, मूल्यांकन मानदंड)।

प्रदर्शन के लिए संस्करण। सामग्रियों का चयन चौथी कक्षा के छात्रों को उनके आसपास की दुनिया पर ऑल-रूसी फाइनल टेस्ट वर्क (एफटीटी) पूरा करने के लिए परिचित कराने और व्यक्तिगत तैयारी (स्कूल और घर पर) के लिए किया जाता है।
सभी असाइनमेंट के लिए उत्तर, समाधान और मूल्यांकन मानदंड प्रदान किए गए हैं।

प्रारूप:पीडीएफ

आकार: 769 केबी

देखें, डाउनलोड करें:ड्राइव.गूगल

"हमारे चारों ओर की दुनिया", चौथी कक्षा, डेमो संस्करण 2015, NIKO (शिक्षा की गुणवत्ता पर राष्ट्रीय अनुसंधान) विषय पर नैदानिक ​​कार्य

20 पृष्ठ, उत्तरों के साथ (नैदानिक ​​​​कार्य का आकलन करने के लिए प्रणाली) + विशिष्टता 9 पृष्ठ। और आदि। "

यह मैनुअल पूरी तरह से संघीय राज्य शैक्षिक मानक (दूसरी पीढ़ी) का अनुपालन करता है प्राथमिक स्कूल. पुस्तक में प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम के लिए अखिल रूसी परीक्षण कार्य (वीपीआर) के मानक कार्यों के 25 प्रकार शामिल हैं। असाइनमेंट के उत्तर शिक्षक के लिए सामग्री हैं; उन्हें आसानी से हटाया जा सकता है, जिससे छात्र के ज्ञान का आकलन करने की निष्पक्षता बढ़ जाती है। यह संग्रह चौथी कक्षा के प्राथमिक विद्यालय के छात्रों, शिक्षकों और पद्धतिविदों के लिए है जो प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम के लिए अखिल रूसी परीक्षा की तैयारी के लिए मानक असाइनमेंट का उपयोग करते हैं।

वीपीआर. दुनिया। 4 था ग्रेड। विशिष्ट कार्य, 25 विकल्प। वोल्कोवा ई.वी., त्सितोविच जी.आई.

पाठ्यपुस्तक का विवरण

विकल्प 1
भाग ---- पहला

वस्तुओं के चित्रों को ध्यान से देखें। ये स्टेशनरी की तस्वीरें हैं. "प्लास्टिक" लेबल वाला तीर एक कैलकुलेटर को इंगित करता है जिसे इस सामग्री से बनाया जा सकता है। नमूने के आधार पर, किसी ऐसी वस्तु को चिह्नित करें जो कागज से बनाई जा सकती है और किसी भी वस्तु को जो लकड़ी से बनाई जा सकती है।
तालिका से तीन दिनों के मौसम पूर्वानुमान का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें।

1) गुरुवार को दक्षिण-पूर्वी हवा चलेगी.
2) मंगलवार को हवा के तापमान में तेजी से बदलाव नहीं होगा।
3) गुरुवार तक हवा में नमी कम हो जाएगी.
4) तीन दिनों तक बिना वर्षा के ठंढा और धूप वाला मौसम रहेगा।
उत्तर:
पृथ्वी के गोलार्धों का मानचित्र, चित्र और पूर्ण कार्य 3 देखें।


महाद्वीप A का नाम: _
महाद्वीप B का नाम: _
3.2. हम। 8 पम्पास हिरण, तेंदुआ, ज़ेबरा, प्यूमा की छवियों को देखें। प्रत्येक पंक्ति पर संबंधित जानवर का नाम लिखें।
1) _ 2) _
3) _ 4) _
3.3. प्रकृति में कौन से जानवर (पैराग्राफ 3.2 देखें) महाद्वीप ए पर पाए जाते हैं, और कौन से महाद्वीप बी पर? संबंधित छवियों की संख्याएँ वितरित करें।
मुख्य भूमि पर A: _ .
मुख्य भूमि बी पर: _

वाक्यांश की निरंतरता
1) आपको इसे खुला रखकर चार्जिंग करनी होगी
एक वाक्यांश की शुरुआत
ए) बीमारी के बाद जटिलताओं से बचने के लिए,
बी) सर्दी से बचाव के लिए,
खिड़की।
2) आपको डॉक्टर के निर्देशों का पालन करना होगा।
3) आपको ट्रैकसूट में व्यायाम करने की आवश्यकता है।
तालिका भरें: संबंधित संख्याएँ लिखें।
उत्तर:
व्यक्ति की छवि को ध्यान से देखें. बाईं तस्वीर में, तीर पैर का निशान बनाता है। सही चित्र में घुटने, कूल्हे और मस्तिष्क का उदाहरण दिखाएँ।
नमूना:
उत्तर:
चौथी कक्षा के छात्रों ने पानी के गुणों का अध्ययन करने के लिए प्रयोग किए। वे यह पता लगाना चाहते थे कि क्या पानी का तापमान उस दर को प्रभावित करता है जिस पर वही पदार्थ पानी में घुल जाएगा। लोगों ने दो कांच के गिलास लिये और उन्हें एक गिलास में डाल दिया। ठंडा पानी, दूसरे में - समान मात्रा गर्म पानी. उन्होंने प्रत्येक गिलास में चीनी का एक टुकड़ा डाला और गिलास की सामग्री को तब तक हिलाया जब तक कि चीनी पूरी तरह से घुल न जाए।
6.1. दो गिलासों में प्रायोगिक स्थितियों की तुलना करें। उस शब्द को रेखांकित करें जो इन स्थितियों को सही ढंग से दर्शाता है।
प्रत्येक गिलास में प्रयोग के लिए प्रयुक्त पदार्थ की मात्रा:
गिलास में पानी का तापमान:
6.2. यह निर्धारित करने के लिए क्या माप और तुलना की जानी चाहिए कि पानी का तापमान उस पानी में चीनी के घुलने की दर को कैसे प्रभावित करता है?
उत्तर:
6.3. यदि छात्र यह जानना चाहते हैं कि क्या किसी पदार्थ की मात्रा उस दर को प्रभावित करती है जिस पर वह पदार्थ पानी में घुलता है, तो वे ऐसा करने के लिए किस प्रयोग का उपयोग कर सकते हैं? इस प्रयोग का वर्णन करें.
उत्तर:
भाग 2
कार्य 7-10 पूरा करते समय, प्रस्तुत प्रत्येक प्रश्न का उत्तर क्रमिक रूप से दें। अपने उत्तर स्पष्ट और सुपाठ्य लिखें, वाणी के नियमों का पालन करें।
तस्वीरें उन संकेतों को दर्शाती हैं जो क्रमशः जंगल में, तालाब या नदी के बगल में, या चिड़ियाघर में पाए जा सकते हैं। इन्हें ध्यान से देखो और जो लिख सकते हो लिखो
इन संकेतों का मतलब है.
विभिन्न व्यवसायों के लोग अपने काम में विभिन्न उपकरणों, तंत्रों और सहायक उपकरणों का उपयोग करते हैं। छवियों को देखें, उन लोगों के पेशे का निर्धारण करें जिन्हें काम के लिए इन वस्तुओं की आवश्यकता है। चित्रों में से एक चुनें और उसकी संख्या विशेष रूप से चिह्नित बॉक्स में लिखें। प्रतिक्रिया क्षेत्र में:
- संबंधित पेशे का नाम लिखें (यदि आप ऐसे कई व्यवसायों को जानते हैं जिनके लिए इन वस्तुओं की आवश्यकता होती है, तो उनमें से कोई भी लिखें);
- वर्णन करें कि इस पेशे में लोग किस प्रकार का कार्य करते हैं;
- लिखें कि यह कार्य समाज के लिए किस प्रकार उपयोगी है।
चयनित पैटर्न संख्या:
उत्तर:
हर साल 11 जनवरी को हमारा देश नेचर रिजर्व और नेशनल पार्क दिवस मनाता है। इस दिन 1916 में, रूस में पहला राज्य रिजर्व बनाया गया था - बरगुज़िंस्की। सोचें और लिखें कि प्रकृति भंडार और राष्ट्रीय उद्यान क्यों महत्वपूर्ण हैं। (उत्तर पाँच वाक्यों तक है।)
उत्तर:
10.1. उस क्षेत्र (गणराज्य, क्षेत्र, क्षेत्र, स्वायत्त जिला, शहर) का नाम लिखें जिसमें आप रहते हैं।
उत्तर: _ ।
10.2. अपने क्षेत्र की राजधानी या मुख्य प्रशासनिक शहर का नाम लिखें।
उत्तर: _ ।
10.3. आप जहां रहते हैं उस इलाके का नाम क्या है? नाम लिखें, उत्तर में बस्ती का प्रकार (शहर, गांव, कस्बा, गांव) बताएं। आपके क्षेत्र में कौन से आकर्षण हैं? उनमें से किसी एक के बारे में लिखें.
उत्तर:
विकल्प 2
भाग ---- पहला
दृश्य सामग्री को ध्यान से देखें और कार्य 1-6 पूरा करें।
वस्तुओं के चित्रों को ध्यान से देखें। ये बागवानी और बागवानी उपकरण और आपूर्ति की छवियां हैं। "प्लास्टिक" लेबल वाला तीर एक कनस्तर को चिह्नित करता है जिसे इस सामग्री से बनाया जा सकता है। नमूने के आधार पर, किसी भी वस्तु (या उसके हिस्से) को चिह्नित करें जो धातु से बना हो सकता है, और किसी भी वस्तु (या उसके हिस्से) को लकड़ी से बनाया जा सकता है।
निर्दिष्ट दिन पर अपेक्षित मौसम के बारे में कथन पढ़ें। सही कथन चुनें और उनकी संख्याएँ दिए गए स्थान पर लिखें।
1) सोमवार को मौसम सुहावना रहेगा।
2) उच्चतम हवा का तापमान मंगलवार दोपहर को होने की उम्मीद है।
3) मंगलवार दोपहर को हवा की दिशा बदलकर पूर्व हो जाएगी.
4) बुधवार शाम को हवा में नमी बढ़ेगी. उत्तर:
पृथ्वी के गोलार्धों का मानचित्र, चित्र और पूर्ण कार्य 3 देखें,
पृथ्वी के गोलार्धों के मानचित्र पर दो महाद्वीपों को A और B अक्षरों से दर्शाया गया है।
3.1. महाद्वीपों के संगत नाम लिखिए।
महाद्वीप A का नाम: _ .
महाद्वीप B का नाम: _ .
3.2. ग्रिजली भालू, हिमालयी भालू, टेपिर, की छवियों को देखें अमूर बाघ. प्रत्येक पंक्ति पर-| जानवर का संगत नाम लिखिए। !
1)__ 2)
ज)_4)_;
3.3. प्रकृति में कौन से जानवर पाए जाते हैं (पैराग्राफ 3.2 देखें); महाद्वीप A, और कौन से महाद्वीप B पर हैं? संख्या बांटो! संबंधित छवियों का आरए।
मुख्य भूमि पर A: _ . 1
मुख्य भूमि पर बी: _ . 1
दो नियम बनाएं: प्रत्येक वाक्यांश की शुरुआत को बाएं कॉलम से दाएं कॉलम की निरंतरता के साथ मिलाएं।
एक वाक्यांश की शुरुआत
ए) पानी पर दुर्घटना से बचने के लिए,
बी) खुद को दूषित पानी से बचाने के लिए,
वाक्यांश की निरंतरता
1) आपको उन नदियों और जलाशयों में तैरने की ज़रूरत है जो औद्योगिक उद्यमों से दूर स्थित हैं।
2) क्या आपको केवल तैरने की ज़रूरत है? समुद्र में।
3) आपको केवल प्रसिद्ध स्थानों पर ही तैरना होगा।
तालिका भरें: संबंधित संख्याएँ लिखें उत्तर:
वाक्यांश ए बी की शुरुआत
वाक्यांश की निरंतरता

वीपीआर. दुनिया। 4 था ग्रेड। विशिष्ट कार्य, 25 विकल्प।

प्रदर्शन विकल्प

प्राथमिक विद्यालय के स्नातकों के लिए अंतिम कार्य

दुनिया भर में

(शिक्षा व्यवस्था की स्थिति का आकलन करने के लिए)

प्रदर्शन संस्करण "हमारे चारों ओर की दुनिया" विषय में नियोजित सीखने के परिणामों में प्राथमिक विद्यालय के स्नातकों की महारत का आकलन करने के लिए विकसित किया गया था। सामग्री और संरचना के विकास के लिए दृष्टिकोण इस विकल्पकार्य विनिर्देश में प्रस्तुत किया गया।

डेमो संस्करण पढ़ते समय, आपको यह ध्यान रखना चाहिए कि इसमें शामिल कार्य सभी नियोजित परिणामों को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं, जिनकी उपलब्धि सीएमएम की पूरी श्रृंखला का उपयोग करके सत्यापित की जाएगी। नियंत्रित किए जा सकने वाले तत्वों की एक पूरी सूची कोडिफायर में दी गई है, जो प्राथमिक सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार, विषय में प्राथमिक सामान्य शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल करने के नियोजित परिणामों को निर्धारित करती है। क्षेत्र “सामाजिक अध्ययन। प्राकृतिक विज्ञान (हमारे आसपास की दुनिया)।" उद्देश्य प्रदर्शन के लिए संस्करणसीएमएम की संरचना, संख्या का अंदाजा लगाने का अवसर देना हैकार्य, उनका स्वरूप और कठिनाई का स्तर।

छात्रों के लिए निर्देश

कार्य को पूरा करने के लिए 45 मिनट का समय आवंटित किया गया है।

अपने काम में आपको विभिन्न कार्यों का सामना करना पड़ेगा। कुछ कार्यों में आपको प्रस्तावित चार में से एक उत्तर चुनने की आवश्यकता होगी। जो उत्तर आपको सही लगे उसके आगे वाली संख्या पर गोला लगा दें।

कुछ कार्यों में आपको कई सही उत्तर चुनने की आवश्यकता होगी। असाइनमेंट के पाठ को ध्यान से पढ़ें।

कार्य में ऐसे कार्य होंगे, जिनका उत्तर निर्दिष्ट स्थान पर लिखना होगा।

कुछ काम आपको आसान लगेंगे तो कुछ कठिन। यदि आप नहीं जानते कि किसी कार्य को कैसे पूरा किया जाए, तो उसे छोड़ दें और अगले कार्य पर आगे बढ़ें। यदि आपके पास समय बचा है तो आप छूटे हुए कार्यों को पूरा करने के लिए दोबारा प्रयास कर सकते हैं।

यदि आपने कोई गलती की है और अपना उत्तर सुधारना चाहते हैं, तो उसे काट दें और जो उत्तर आपको सही लगे उस पर गोला लगा दें या लिख ​​दें।

हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!

1. झंडे पर आदेश अंकित करें रूसी संघरंगीन धारियाँ स्थित हैं। एक तीर की सहायता से रंग के नाम को ध्वज पर संबंधित पट्टी से जोड़ें।

2. दिमित्री डोंस्कॉय के तहत, मॉस्को क्रेमलिन में पत्थर की दीवारें बनाई गईं। पूरे क्षेत्र से पत्थर कारीगरों को मास्को में इकट्ठा किया गया था। और 1367 में उन्हें काम मिल गया। दीवारें चूना पत्थर से बनाई गई थीं, जिसका खनन मॉस्को के पास खदानों में किया गया था। क्रेमलिन ने अपने समकालीनों को अपनी सफेद दीवारों की सुंदरता से इतना प्रभावित किया कि तभी से मॉस्को को सफेद-पत्थर कहा जाने लगा।

मॉस्को क्रेमलिन के पास पत्थर की दीवारें किस शताब्दी में दिखाई दीं? इस शताब्दी को टाइमलाइन पर इंगित करें।

3. निर्धारित करें कि कौन सा चित्र एक जहरीला पौधा दिखाता है?

4. रुके हुए पानी वाला प्राकृतिक जलाशय धीरे-धीरे भर गया है। अघोषित वनस्पति तल पर जमा हो जाती है, जहां बाद में पीट बन सकता है। ऐसे जलराशि को कहा जाता है

1) झील 2) ताल 3) नदी 4) दलदल

5. नीचे वन क्षेत्र के लिए विशिष्ट खाद्य श्रृंखला दी गई है:

ओक → सूअर → भेड़िया

इस खाद्य श्रृंखला के बारे में सही कथन चुनें।

1) भेड़िये बलूत का फल और ओक की जड़ें खाते हैं

2) ओक के पेड़ जंगली सूअरों के लिए बेहद खतरनाक होते हैं

3) भेड़िये जंगली सूअर का शिकार करते हैं

4)जंगली सूअर खेतों में फसलों को नुकसान पहुंचाते हैं

6. यहां पिंडों या पदार्थों के नाम दिए गए हैं:

संगमरमर का स्तंभ

पानी के बिंदु

लोहे की कील

सूरजमुखी का तेल

नमक

इन नामों को तालिका के उपयुक्त कक्षों में लिखें।

7. स्कूल में, बच्चों ने अध्ययन किया कि क्या पौधों के बीजों को अंकुरित होने के लिए पानी, हवा, गर्मी और प्रकाश की आवश्यकता होती है। एलोशा ने सेम के बीजों से घर पर ही शोध करने का निर्णय लिया।

एलोशा ने पहले गिलास में बीज के नीचे गीली धुंध लगा दी ताकि पानी और हवा बीज तक पहुंच सके, और दूसरे गिलास में उसने बीज को पूरी तरह से पानी से भर दिया ताकि कोई हवा उन तक न पहुंच सके। लड़के ने दोनों गिलासों को धूप में एक ही गर्म स्थान पर रख दिया।

एलोशा ने अपने प्रयोग में क्या परीक्षण किया?

1) कितने सेम के बीज व्यवहार्य रहे?

2) क्या सेम के बीजों को अंकुरित होने के लिए सूर्य का प्रकाश आवश्यक है?

4) क्या सेम के बीजों के अंकुरण की दर हवा के तापमान पर निर्भर करती है?

एटलस-पहचानकर्ता "पृथ्वी से आकाश तक" का उपयोग करके, इसमें जय का विवरण ढूंढें। यह पक्षी कौवे का करीबी रिश्तेदार है।

पहचान एटलस और नीचे दिए गए पाठ में जय के बारे में जानकारी पढ़ें।

(1) जय अपने लाल-भूरे रंग में अपने रिश्तेदारों - कौवे, जैकडॉ और रूक्स से भिन्न होता है। (2) पंखों पर नीले पंख जय को और भी खूबसूरत बनाते हैं।(3) जय विशेष रूप से बलूत का फल और मेवे जैसे पौधों के खाद्य पदार्थों पर फ़ीड करता है।(4) जय मार्च में घोंसला बनाता है, और मई के अंत में उसके बच्चे दिखाई देते हैं।

8. इस पाठ में जय की विशेषताओं का वर्णन करने में क्या त्रुटि हुई? उस वाक्य की संख्या लिखिए जिसमें जय के बारे में गलत जानकारी है।

उत्तर:

9. पाठ में दी गई जय के बारे में कौन सी जानकारी है जिसे आप पहचान एटलस का उपयोग करके सत्यापित नहीं कर सके?

उत्तर:

"मैं एक छोटे से बैरल से रेंगकर बाहर निकला,
जड़ें भेजीं और बड़े हुए,
मैं लम्बा और शक्तिशाली हो गया हूँ,
मैं तूफ़ान या बादलों से नहीं डरता।
मैं सूअरों और गिलहरियों को खाना खिलाता हूँ -
यह ठीक है कि मेरा फल छोटा है।”

इस पहेली में एक ओक के पेड़ को पहचानना आसान है, क्योंकि यह बताता है कि यह पेड़ कैसा दिखता है, यह कैसे प्रजनन करता है और यह जानवरों की कैसे मदद करता है।

10. के बारे में अपनी पहेली लिखेंरोवाण , इस पौधे की तीन विशेषताओं को दर्शाता है। (पहेली को पद्य में लिखने की आवश्यकता नहीं है)। उत्तर:

11. अपने ज्ञान के आधार पर, निर्धारित करें कि पाठ के कौन से टुकड़े वास्तविक के बारे में बात कर रहे हैं ऐतिहासिक घटनाओं. सभी सही उत्तरों के अक्षरों पर गोला लगाएँ।

एक। दुष्ट, ईर्ष्यालु लोगों ने प्रिंस व्लादिमीर को मुरोमेट्स के पुराने नायक इल्या के बारे में बताया, जैसे कि इल्या ने कीव के राजकुमार को जीवित करने और उसके स्थान पर बैठने का दावा किया हो। व्लादिमीर क्रोधित हो गया और इल्या को एक भूमिगत जेल, गहरे तहखानों में कैद करने का आदेश दिया। यह वहां के हीरो के लिए बुरा होगा. हां, सौभाग्य से, युवा राजकुमारी, व्लादिमीर की बेटी, को उस पर दया आ गई: उसने अपने पिता से गुप्त रूप से तकिए, रेशम के कंबल, एक गर्म पोशाक और हार्दिक भोजन कालकोठरी में भेज दिया।

बी। रूस में बुनकर के पेशे का उल्लेख पहली बार 1216 के इतिहास में, यानी 13वीं शताब्दी में किया गया था। पहली, अभी भी छोटी कार्यशालाओं की उपस्थिति, जहां कई बुनकरों ने काम किया, इसी समय की है।

में। 12 अप्रैल, 1961 को, एक शब्द दुनिया भर में फैल गया: "चलो चलें!" हमारा हमवतन सबसे पहले उड़ने वाला था अंतरिक्ष यानधरती। गगारिन ने अंतरिक्ष में केवल 108 मिनट बिताए, लेकिन इस उड़ान ने मानव जाति के अंतरिक्ष युग की शुरुआत की।

12. मैच की तारीखें और कार्यक्रम.प्रत्येक तिथि के लिए, एक ऐतिहासिक घटना चुनें।

तारीख		आयोजन
ए) 1380		महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध
बी) 1812		नेपोलियन की सेना के साथ देशभक्तिपूर्ण युद्ध
बी) 1941		कुलिकोवो की लड़ाई

अपने उत्तर में संबंधित अक्षरों के आगे चयनित संख्याएँ लिखें।

उत्तर: ए - _____, बी - _____, सी - _____।

13. नीचे सूचीबद्ध कथनों में से एक नियम चुनें जो आपको अच्छी दृष्टि बनाए रखने में मदद करेगा।

3) पुस्तक के पाठ को यथासंभव आंखों से दूर रखना चाहिए।

14. यह चित्र योजनाबद्ध रूप से दिखाया गया है पाचन तंत्रव्यक्ति। चित्र में तीर द्वारा किस पाचन अंग को दर्शाया गया है?

1) ग्रासनली

2) आंतें

3) पेट

4) यकृत

15. पृथ्वी ग्रहों में से एक है सौर परिवार. आरेख सूर्य और सौर मंडल के कुछ पिंडों को दर्शाता है: पृथ्वी, उसका उपग्रह और वह ग्रह जो पृथ्वी का निकटतम पड़ोसी है। निर्धारित करें कि कौन सी संख्याएँ इन खगोलीय पिंडों को दर्शाती हैं।

सूरज

इन खगोलीय पिंडों के नाम संबंधित संख्या के आगे लिखिए।

उत्तर: 1 - ______________, 2 - ______________, 3 - ______________

16. तुलना करें दूध और तेल. ऐसा करने के लिए, तालिका में रिक्त स्थान (ए-डी) भरें। तालिका भरने का एक उदाहरण पहली पंक्ति में दिया गया है।

17. पूर्ण तालिका के आधार पर यह निष्कर्ष निकालें कि तेल और दूध के कौन से गुण समान हैं और कौन से भिन्न हैं। निष्कर्ष लिखिए.

निष्कर्ष:

इरा की दादी कहती हैं कि हरा प्याज सेहत के लिए बहुत अच्छा होता है. इरा ने अपनी दादी को खुश करने और उनके लिए हरा प्याज उगाने का फैसला किया।

इरा ने एक किताब में पढ़ा कि यह कैसे करना है। यहाँ यह कहा गया है:

1. एक छोटे जार में बिना उबाले पानी डालें। ऐसे पानी में अधिक हवा होती है, जिसकी जड़ों को बढ़ने के लिए आवश्यकता होती है।
2. जल स्तर की निगरानी करना आसान बनाने के लिए पारदर्शी जार लेना बेहतर है।
3. सिर रखें प्याजजार के ऊपर ताकि प्याज का निचला भाग पानी को छू ले।
4. पत्तियों को एक साथ अंकुरित करने के लिए, प्याज को गर्म स्थान पर प्रकाश में रखना चाहिए।
5. 2-3 दिनों के बाद आप देखेंगे कि बल्ब पर जड़ें दिखाई देने लगी हैं।
6. जब जड़ें बढ़ेंगी, तो बल्ब से हरी पत्तियाँ निकलेंगी।
7. सुनिश्चित करें कि प्याज की जड़ें हमेशा पानी को छूती रहें।
8. बहुत सारी पत्तियाँ होने तक प्रतीक्षा करें, फिर उन्हें काट लें और अपने स्वास्थ्य के लिए खाएँ!

18. इरा ने सब कुछ वैसा ही किया जैसा उसने किताब में पढ़ा था, और फिर पाँच दिनों के लिए दूसरे शहर की सैर पर निकल गई। जब वह लौटी तो देखा कि जड़ें नहीं उगी थीं। पांच वर्षीय भाई साशा ने कहा कि बिल्ली मुर्का ने प्याज का एक जार गिरा दिया। साशा ने फर्श से एक खाली जार उठाया, उसमें एक प्याज डाला और उसे बिल्ली से दूर कोठरी में रख दिया। प्याज अंकुरित क्यों नहीं हुए?

1) जड़ों को अंकुरित होने के लिए प्रकाश की आवश्यकता होती है।

2) बिल्ली ने प्याज को खरोंच दिया, और प्याज "मर गया"।

3) बहुत कम समय बीता है, आपको थोड़ा और इंतजार करने की जरूरत है।

4) बल्ब केवल पानी के संपर्क में आने पर ही अंकुरित हो सकता है।

19. देर से शरद ऋतु में, इरा को अंकुरित जड़ों वाले कई बल्ब मिले और उन्होंने उन्हें बालकनी पर एक बॉक्स में लगाने का फैसला किया। इरा ने अपना कोट पहना, बालकनी में चली गई, मिट्टी के एक डिब्बे में प्याज लगाए और अपने "बगीचे" में पानी डाला। हालाँकि, वह फसल काटने में असफल रही। बताएं कि प्याज के पत्ते क्यों नहीं बढ़े?

उत्तर:

20. जंगल के किनारे चलते हुए, कोस्त्या और दशा ने रास्ते के पास एक चूजे को देखा जो घोंसले से गिर गया था। चूजा घबराकर बैठ गया और बच्चों को ऐसा लगा कि वह डरकर इधर-उधर देख रहा है। कोस्त्या और दशा चर्चा करने लगे कि क्या करना है। लोगों के बयान नीचे दिए गए हैं। उन्हें जानें.

वह बहुत छोटा है और उड़ नहीं सकता. मदद के बिना छोड़ दिया जाए तो वह मर जाएगा, क्योंकि उसकी देखभाल करने वाला कोई नहीं होगा। आइए इसे घर ले जाएं और खाना खिलाएं।' और जब वह बड़ा होकर उड़ना सीख जाएगा तो हम उसे जंगल में छोड़ देंगे।

मैंने सुना है कि कैद में रहने वाले पक्षी बाद में जंगल के जीवन को अपना नहीं पाते। उसे जंगल में छोड़ देना ही बेहतर है. उसका घोंसला संभवतः शिकारियों द्वारा नष्ट कर दिया गया था। चलो इसे यहां से बहुत दूर ले जाएं ताकि शिकारियों को यह न मिले, और इसे कहीं घनी घास में छोड़ दें।

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बताएं कि आप यह दृष्टिकोण क्यों रखते हैं।

नौकरी की नंबर	सही उत्तर (समाधान)	कार्य पूरा करने के लिए अधिकतम अंक
	उत्तर: रंग के नाम के साथ तीरों से जुड़ा हुआ (नीचे से ऊपर तक) - लाल, नीला, सफेद 1 अंक - सभी तीर सही ढंग से खींचे गए हैं 0 अंक - एक या अधिक गलतियाँ की गईं
	उत्तर: 14वीं सदी अंकित 1 अंक - सही उत्तर अंकित है 0 अंक - गलत उत्तर
	उत्तर: 3) 1 अंक - सही उत्तर चयनित 0 अंक - गलत उत्तर
	उत्तर: 4) दलदल 1 अंक - सही उत्तर चयनित 0 अंक - ग़लत उत्तर
पदार्थों	सूरजमुखी का तेल	नमक

2 अंक - सभी टेबल सेल सही ढंग से भरे गए हैं

1 अंक - एक या दो तत्व गलत कोशिकाओं में रखे गए हैं

0 अंक - अन्य मामलों में

उत्तर: 3) क्या सेम के बीजों को अंकुरित होने के लिए हवा आवश्यक है?

1 अंक - सही उत्तर चयनित

0 अंक - ग़लत उत्तर

उत्तर: वाक्य 3

1 अंक - ऑफर नंबर सही है और कोई अन्य नंबर नहीं दिया गया है

0 अंक - गलत उत्तर या सही उत्तर के साथ अन्य नंबर दिए गए हों

उत्तर:

1) जब एक जय घोंसला बनाता है।

2) जब चूज़े दिखाई दें।

2 अंक - उत्तर के दोनों तत्व सही हैं

1 अंक - प्रतिक्रिया तत्वों में से केवल एक ही सही ढंग से निर्दिष्ट है

0 अंक - अन्य मामलों में

उत्तर:

संकेत: पतले लचीले तने वाला एक पेड़, पत्तियाँ आयताकार "पत्तियों" के कई जोड़े से बनी होती हैं, फल लाल होते हैं और गुच्छों में एकत्रित होते हैं।

2 अंक - उत्तर पौधे की तीन विशेषताओं को सही ढंग से इंगित करता है

1 अंक - एक गलती हुई या सिर्फ दो संकेत दिए गए

0 अंक - अन्य मामलों में

उत्तर: बी.वी

1 अंक - उत्तर के दोनों तत्व सही हैं

0 अंक - उत्तर का एक तत्व सही दर्शाया गया है या उत्तर गलत है

उत्तर: A3, B2, B1

1 अंक

0 अंक - गलत उत्तर

1 अंक - सही उत्तर चयनित

0 अंक - ग़लत उत्तर

उत्तर: 4) लीवर

1 अंक - सही उत्तर चयनित

0 अंक - ग़लत उत्तर

उत्तर: 1-चन्द्रमा, 2-मंगल, 3-पृथ्वी

1 अंक - सही उत्तर के सभी तीन तत्व दिए गए हैं

0 अंक - अन्य मामलों में

उत्तर:

तालिका भरना: (ए), (बी) - नहीं; (सी) - सफेद, (डी) - काला

1 अंक - सभी तत्व सही ढंग से निर्दिष्ट हैं

0 अंक - अन्य मामलों में

उत्तर:

समानताएँ: दोनों अपारदर्शी हैं और अपना आकार बरकरार नहीं रखते हैं

अंतर: विभिन्न रंग

2 अंक - सही उत्तर के सभी तत्व दिए गए हैं

1 अंक - एक गलती हो गई

0 अंक - अन्य मामलों में

निष्कर्ष को कार्य संख्या 16 से तालिका के पूरा होने के अनुसार सही ढंग से बनाया गया माना जाता है (तालिका के सही पूरा होने की परवाह किए बिना)

उत्तर:

4 - बल्ब केवल पानी के संपर्क में आने पर ही अंकुरित हो सकता है।

1 अंक - सही उत्तर चयनित

0 अंक - ग़लत उत्तर

उत्तर:

1) प्याज को अंकुरित होने के लिए गर्मी की आवश्यकता होती है (निर्देशों के अनुसार)।

2) विवरण के अनुसार, इरा ने पतझड़ में बल्ब लगाया था, और काफी ठंड थी (लड़की ने कोट पहना हुआ था)

2 अंक - कारण सही दिया गया है (गर्मी की कमी) और निर्देशों का संदर्भ दिया गया है, जो इंगित करता है कि अंकुरण के लिए गर्मी की आवश्यकता होती है

1 अंक - केवल एक प्रतिक्रिया तत्व दिया गया है

0 अंक - अन्य मामलों में

2 अंक - "मेरा अपना दृष्टिकोण है" इंगित किया गया है और एक स्पष्टीकरण दिया गया है (चूजे को जंगल में छोड़ दिया जाना चाहिए, उस स्थान के करीब जहां यह पाया गया था। इस मामले में, माता-पिता इसे ढूंढने और मदद करने में सक्षम होंगे) ).

1 अंक - किसी एक व्यक्ति के साथ सहमति का संकेत दिया गया है और चुने गए दृष्टिकोण के लिए औचित्य दिया गया है। औचित्य को असाइनमेंट में दिए गए पाठ को पूरी तरह से दोहराना नहीं चाहिए।