अखिल-रूसी सत्यापन कार्यप्रति कोर्स प्राथमिक स्कूल. रूसी भाषा। विशिष्ट कार्य. वोल्कोवा ई.वी. और आदि।
एम.: 2018 - 72 पी. एम.: 2016 - 72 पी.
यह मैनुअल प्राथमिक विद्यालय के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक (दूसरी पीढ़ी) का पूरी तरह से अनुपालन करता है। पुस्तक में प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम के लिए अखिल रूसी परीक्षण कार्य (वीपीआर) के लिए मानक कार्यों के 10 प्रकार शामिल हैं। असाइनमेंट के उत्तर शिक्षक के लिए सामग्री हैं, और इसलिए मैनुअल के बीच में दिए गए हैं और इन्हें आसानी से हटाया जा सकता है, जिससे छात्र के ज्ञान का आकलन करने की निष्पक्षता बढ़ जाती है। यह संग्रह प्राथमिक विद्यालय की चौथी कक्षा के छात्रों, शिक्षकों और पद्धतिविदों के लिए है जो प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम के लिए अखिल रूसी परीक्षण कार्य की तैयारी के लिए परीक्षणों का उपयोग करते हैं।
प्रारूप:पीडीएफ(2018 , 72s.)
आकार: 13.2 एमबी
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आकार: 1.6 एमबी
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"उत्तर" टैब के बिना विकल्प - छात्रों के लिए।
प्रारूप:पीडीएफ
आकार: 1.4 एमबी
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सामग्री
प्रस्तावना 4
विकल्प क्रमांक 1
भाग 1 5
भाग 2 7
विकल्प 2
भाग 1 I
भाग 2 13
विकल्प #3
भाग 1 17
भाग 2 19
विकल्प #4
भाग 1 23
भाग 2 25
विकल्प #5
भाग 1 29
भाग 2 31
विकल्प #6
भाग 1 35
भाग 2 37
विकल्प #7
भाग 1 41
भाग 2 42
विकल्प #8
भाग 1 47
भाग 2 49
विकल्प #9
भाग 1 53
भाग 2 55
विकल्प संख्या 10
भाग 1 59
भाग 2 61
यह मैनुअल चौथी कक्षा के छात्रों को प्रशिक्षण देने के लिए है शिक्षण संस्थानोंरूसी भाषा में प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम के लिए अखिल रूसी परीक्षा और अन्य प्रकार के प्रमाणन लिखने के लिए। सभी कार्य और शब्दांकन बिल्कुल उन कार्यों से मेल खाते हैं जो छात्रों को उनके काम के दौरान पेश किए जाएंगे।
मैनुअल में समान जटिलता स्तरों के 10 विकल्प शामिल हैं, जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार संकलित हैं और सिस्टम-गतिविधि, योग्यता-आधारित और स्तर दृष्टिकोण पर आधारित हैं। प्रत्येक कार्य में दो भाग होते हैं और इसमें 16 कार्य शामिल होते हैं। भाग 1 एवं 2 के कार्य पूर्ण हो गये हैं अलग-अलग दिन. प्रत्येक भाग को कार्य पूरा करने के लिए 45 मिनट का समय दिया जाता है।
कार्य करते समय पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिकाएं, व्याकरण संदर्भ पुस्तकें, वर्तनी शब्दकोश और अन्य संदर्भ सामग्री का उपयोग करने की अनुमति नहीं है।
यदि आवश्यक हो, तो आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। ड्राफ्ट में प्रविष्टियों की समीक्षा या ग्रेडिंग नहीं की जाएगी। पूर्ण किए गए कार्य की जांच करना आसान बनाने के लिए, उत्तर पुस्तक के केंद्र में स्थित हैं और इन्हें आसानी से हटाया जा सकता है, जो गारंटी देता है कि छात्र स्वतंत्र रूप से कार्य पूरा कर सकता है।
वीपीआर. रूसी भाषा। विशिष्ट कार्यों के लिए 25 विकल्प। वोल्कोवा ई.वी. और आदि।
एम.: 2017 - 176 पी.
यह मैनुअल प्राथमिक विद्यालय के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक (दूसरी पीढ़ी) का पूरी तरह से अनुपालन करता है। पुस्तक में प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम के लिए अखिल रूसी परीक्षण कार्य (वीपीआर) के मानक कार्यों के 25 प्रकार शामिल हैं। असाइनमेंट के उत्तर शिक्षक के लिए सामग्री हैं; उन्हें आसानी से हटाया जा सकता है, जिससे छात्र के ज्ञान का आकलन करने की निष्पक्षता बढ़ जाती है। यह संग्रह चौथी कक्षा के प्राथमिक विद्यालय के छात्रों, शिक्षकों और पद्धतिविदों के लिए है जो प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम के लिए अखिल रूसी परीक्षा की तैयारी के लिए परीक्षणों का उपयोग करते हैं।
प्रारूप:पीडीएफ
आकार: 3.5 एमबी
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सामग्री
प्रस्तावना 5
विकल्प 1
भाग 1 6
भाग 2 8
विकल्प 2
भाग 1 12
भाग 2 13
विकल्प 3
भाग 1 18
भाग 2 20
विकल्प 4
भाग 1 24
भाग 2 25
विकल्प 5
भाग 1 30
भाग 2 31
विकल्प 6
भाग 1 36
भाग 2 38
विकल्प 7
भाग 1 42
भाग 2 43
विकल्प 8
भाग 1 48
भाग 2 49
विकल्प 9
भाग 1 54
भाग 2 56
विकल्प 10
भाग 1 60
भाग 2 61
विकल्प 11
भाग 1 66
भाग 2 67
विकल्प 12
भाग 1 72
भाग 2 74
विकल्प 13
भाग 1 78
भाग 2 79
विकल्प 14
भाग 1 84
भाग 2 85
विकल्प 15
भाग 1 90
भाग 2 92
विकल्प 16
भाग 1 96
भाग 2 97
विकल्प 17
भाग 1 102
भाग 2 104
विकल्प 18
भाग 1 108
भाग 2 109
विकल्प 19
भाग 1 114
भाग 2 115
विकल्प 20
भाग 1 120
भाग 2 121
विकल्प 21
भाग 1 126
भाग 2 128
विकल्प 22
भाग 1 132
भाग 2 133
विकल्प 23
भाग 1 138
भाग 2 140
विकल्प 24
भाग 1 144
भाग 2 145
विकल्प 25
भाग 1 150
भाग 2 152
उत्तर 157
इस मैनुअल का उद्देश्य सामान्य शिक्षा संस्थानों के चौथी कक्षा के छात्रों को रूसी भाषा में प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम के लिए अखिल रूसी परीक्षा और अन्य प्रकार के प्रमाणन लिखने के लिए तैयार करना है। सभी कार्य और शब्दांकन बिल्कुल उन कार्यों से मेल खाते हैं जो छात्रों को उनके काम के दौरान पेश किए जाएंगे।
मैनुअल में 25 विकल्प शामिल हैं, जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार संकलित हैं और सिस्टम-गतिविधि, योग्यता-आधारित और स्तर दृष्टिकोण पर आधारित हैं। प्रत्येक कार्य में दो भाग होते हैं और इसमें 16 कार्य शामिल होते हैं। भाग 1 एवं 2 के कार्य अलग-अलग दिन पूर्ण किये जाते हैं। प्रत्येक भाग को कार्य पूरा करने के लिए 45 मिनट का समय दिया जाता है।
कार्य करते समय पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिकाएं, व्याकरण संदर्भ पुस्तकें, वर्तनी शब्दकोश और अन्य संदर्भ सामग्री का उपयोग करने की अनुमति नहीं है।
यदि आवश्यक हो, तो आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। ड्राफ्ट में प्रविष्टियों की समीक्षा या ग्रेडिंग नहीं की जाएगी। पूर्ण किए गए कार्य की जाँच की सुविधा के लिए, पुस्तक में ऐसे उत्तर हैं जिन्हें आसानी से हटाया जा सकता है, जो कार्य पूरा करने में छात्र की स्वतंत्रता की गारंटी देता है।
प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम, ग्रेड 4, मानक कार्य वीपीआर 2019, उत्तर के साथ कार्यों के 10 प्रकार के लिए रूसी भाषा में अखिल रूसी परीक्षण कार्य।
ई.वी वोल्कोवा, एन.आई ओझोगिना, ए.वी तारासोवा
रूसी भाषा ग्रेड 4 में समस्याओं का ऑनलाइन समाधान करें:
इस मैनुअल का उद्देश्य सामान्य शिक्षा संस्थानों के चौथी कक्षा के छात्रों को रूसी भाषा में प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम के लिए अखिल रूसी परीक्षा और अन्य प्रकार के प्रमाणन लिखने के लिए तैयार करना है। सभी कार्य और शब्दांकन बिल्कुल उन कार्यों से मेल खाते हैं जो छात्रों को उनके काम के दौरान पेश किए जाएंगे। मैनुअल में जटिलता के समान स्तर के 10 विकल्प शामिल हैं, जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार संकलित हैं और एक प्रणालीगत गतिविधि दृष्टिकोण पर आधारित हैं। प्रत्येक कार्य में दो भाग होते हैं और इसमें 15 कार्य शामिल होते हैं।
भाग 1 एवं 2 के कार्य अलग-अलग दिन पूर्ण किये जाते हैं। प्रत्येक भाग को कार्य पूरा करने के लिए 45 मिनट का समय दिया जाता है।
कार्य करते समय पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिकाएं, व्याकरण संदर्भ पुस्तकें, वर्तनी शब्दकोश और अन्य संदर्भ सामग्री का उपयोग करने की अनुमति नहीं है।
यदि आवश्यक हो, तो आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। ड्राफ्ट में प्रविष्टियों की जाँच या ग्रेडिंग नहीं की जाएगी। पूर्ण किए गए कार्य की जाँच करने की सुविधा के लिए, उत्तर पुस्तक के केंद्र में स्थित हैं, जिन्हें आसानी से हटाया जा सकता है, जो कार्य पूरा करने में छात्र की स्वतंत्रता की गारंटी देता है।
ग्रेड 4 के लिए वीपीआर 2019 का डेमो संस्करण देखें:
कार्य और उत्तर वीपीआर 2019 चौथी कक्षा:
विकल्प संख्या 13
कार्य में 15 कार्य शामिल हैं। कार्य 1-15 में विस्तृत उत्तर लिखने की आवश्यकता है।
यदि विकल्प शिक्षक द्वारा निर्दिष्ट किया गया है, तो आप सिस्टम में विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों के उत्तर दर्ज या अपलोड कर सकते हैं। शिक्षक संक्षिप्त उत्तर के साथ कार्यों को पूरा करने के परिणाम देखेंगे और लंबे उत्तर के साथ कार्यों के डाउनलोड किए गए उत्तरों का मूल्यांकन करने में सक्षम होंगे। शिक्षक द्वारा दिए गए अंक आपके आँकड़ों में दिखाई देंगे।
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श्रुतलेख पाठ
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उपरोक्त फ़ील्ड में कार्य का उत्तर दर्ज करें या इसे अपलोड करें (.txt, .doc, .docx, .pdf, .jpg, .png, .ppt, .pptx, .mp3 प्रारूप में):
पाठ में एक वाक्य खोजें सजातीय विधेय. इस वाक्य को लिखिए और सजातीय विधेय को रेखांकित कीजिए।
श्रुतलेख पाठ
सर्दियों की शाम को मुलायम सोफे पर बैठना अच्छा लगता है। इसे उठाकर अपनी पसंदीदा किताब पढ़ना अच्छा लगता है। पहले पृष्ठ पर एक सुनहरी मछली के बारे में परी कथा का पाठ है। तस्वीर में एक बूढ़ा आदमी दिख रहा है. बेचारा आदमी नीले समुद्र के किनारे खड़ा होता है और मछली से बात करता है, और उससे लालची बूढ़ी औरत के लिए एक नई झोपड़ी मांगता है। पुश्किन ने हमें एक बुद्धिमान परी कथा दी।
चर्मपत्र कोट पहने एक लड़का साथ चल रहा है शीतकालीन सड़क. एक छोटा आदमी लगाम पकड़कर घोड़े को ले जाता है। नेक्रासोव की अद्भुत कविताएँ!
किताबें कई ख़ुशी के पल लेकर आती हैं। आप रॉकेट में उड़ सकते हैं दूर के तारों को, ठंडे उत्तर, गर्म रेगिस्तान की यात्रा करें। यह अद्भुत चमत्कार कितने समय पहले पैदा हुआ था? (94 शब्द)
स्ट्राखोवा एल.एल. व्याकरण कार्यों के साथ श्रुतलेखों का परीक्षण करें
पाठ से सातवाँ वाक्य लिखिए।
1) मुख्य शब्दों को रेखांकित करें।
2) प्रत्येक शब्द के ऊपर लिखें कि यह भाषण का कौन सा भाग है।
श्रुतलेख पाठ
सर्दियों की शाम को मुलायम सोफे पर बैठना अच्छा लगता है। इसे उठाकर अपनी पसंदीदा किताब पढ़ना अच्छा लगता है। पहले पृष्ठ पर एक सुनहरी मछली के बारे में परी कथा का पाठ है। तस्वीर में एक बूढ़ा आदमी दिख रहा है. बेचारा आदमी नीले समुद्र के किनारे खड़ा होता है और मछली से बात करता है, और उससे लालची बूढ़ी औरत के लिए एक नई झोपड़ी मांगता है। पुश्किन ने हमें एक बुद्धिमान परी कथा दी।
चर्मपत्र कोट पहने एक लड़का सर्दियों की सड़क पर चल रहा है। एक छोटा आदमी लगाम पकड़कर घोड़े को ले जाता है। नेक्रासोव की अद्भुत कविताएँ!
किताबें कई ख़ुशी के पल लेकर आती हैं। आप रॉकेट में दूर के तारों तक उड़ सकते हैं, ठंडे उत्तर, गर्म रेगिस्तान की यात्रा कर सकते हैं। यह अद्भुत चमत्कार कितने समय पहले पैदा हुआ था? (94 शब्द)
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नीचे दिए गए शब्दों को बोलें और तनावग्रस्त स्वरों के ऊपर एक उच्चारण चिह्न लगाएं। बढ़ई, मूर्ति, औज़ार, ब्लॉक, तेल पाइपलाइन।
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नीचे दिए गए वाक्य में वह शब्द ढूंढिए जिसमें सभी व्यंजन स्वरयुक्त हों। इस शब्द को लिख लें. कृषिविज्ञानी ग्रामीण क्षेत्रों में सबसे महत्वपूर्ण पेशा है।
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(14) - क्या पतझड़!
(एम. बुबेनोव के अनुसार)
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तीन सूत्रीय पाठ योजना बनाएं और लिखें। आप अपने उत्तर में शब्दों या वाक्यों के संयोजन का उपयोग कर सकते हैं।
(1) पत्तियाँ गिर रही थीं। (2) जंगलों को नम्रतापूर्वक और दुख की बात है, लगभग शांत हुए बिना, लाल रंग की पत्तियों के साथ छिड़का गया था। (3) एक दुखद, डूबती हुई सरसराहट से जंगल का जंगल भर गया। (4) शरद ऋतु ने उदारतापूर्वक सभी सड़कों और साफ़ स्थानों को गिरे हुए पत्तों से ढक दिया। (5) जब हवा चलती थी, तो मृत पत्तों के बादल जंगलों से उठते थे, आसानी से विशाल ऊंचाइयों में चक्कर लगाते थे और पूर्व की ओर चले जाते थे - और तब ऐसा लगता था कि सुस्त शरद भूमि पर एक लाल रंग का बर्फ़ीला तूफ़ान चल रहा था।
(6) गिरते पत्तों की आवाज़ ने आंद्रेई की आत्मा को उदासी और चिंता से भर दिया। (7) एक फीके अंगरखा में, एक लुढ़का हुआ ओवरकोट और एक राइफल के साथ, वह थके हुए कदमों से चलता था, अक्सर अपनी टोपी से अपना धूल भरा चेहरा पोंछता था, और - ऐसा हुआ - वह खुद आश्चर्यचकित था कि वह चल रहा था: कभी-कभी उसे महसूस होता था उसके पैरों के नीचे ज़मीन ख़राब हो गई। (8) यह शरद ऋतु अपने मूल स्थानों में फूट पड़ी, हालाँकि सही समय पर, लेकिन फिर भी, जैसा कि आंद्रेई ने सोचा था, विशेष रूप से अचानक और साहसपूर्वक। (9) आंद्रेई ठंडे सोने से जगमगाते जंगलों, नंगे खेतों को नहीं देख सकते थे, देख सकते थे और देख सकते थे कि शरद ऋतु की क्रूर शक्ति हर जगह कैसे जीतती है।
(10) दोपहर के समय, एक ऊंची पहाड़ी की चोटी पर रुककर, आंद्रेई अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा हो गया और प्रयास से चारों ओर देखा। (11) सड़कों पर, धूल भरे अँधेरे में, गाड़ियाँ गुनगुनाती थीं, गाड़ियाँ गड़गड़ाती थीं, सैनिकों की टोलियाँ चलती थीं। (12) शरद ऋतु के आकाश में, धूप में चमकते हुए, जर्मन विमान पूर्व की ओर फैले हुए थे; वे चिल्लाते हुए सड़कों पर दौड़ पड़े, और पृथ्वी जोर से कराह उठी, और धुएं के काले, झबरा गुबार उसके ऊपर उड़ गए। (13) जोर से आह भरते हुए आंद्रेई ने गर्मजोशी से कहा:
(14) - क्या पतझड़!
(एम. बुबेनोव के अनुसार)
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पाठ के आधार पर एक प्रश्न पूछें जो यह निर्धारित करने में मदद करेगा कि आपके सहपाठियों ने पाठ की सामग्री को कितनी सटीकता से समझा है। अपना प्रश्न लिखें.
(1) पत्तियाँ गिर रही थीं। (2) जंगलों को नम्रतापूर्वक और दुख की बात है, लगभग शांत हुए बिना, लाल रंग की पत्तियों के साथ छिड़का गया था। (3) एक दुखद, डूबती हुई सरसराहट से जंगल का जंगल भर गया। (4) शरद ऋतु ने उदारतापूर्वक सभी सड़कों और साफ़ स्थानों को गिरे हुए पत्तों से ढक दिया। (5) जब हवा चलती थी, तो मृत पत्तों के बादल जंगलों से उठते थे, आसानी से विशाल ऊंचाइयों में चक्कर लगाते थे और पूर्व की ओर चले जाते थे - और तब ऐसा लगता था कि सुस्त शरद भूमि पर एक लाल रंग का बर्फ़ीला तूफ़ान चल रहा था।
(6) गिरते पत्तों की आवाज़ ने आंद्रेई की आत्मा को उदासी और चिंता से भर दिया। (7) एक फीके अंगरखा में, एक लुढ़का हुआ ओवरकोट और एक राइफल के साथ, वह थके हुए कदमों से चलता था, अक्सर अपनी टोपी से अपना धूल भरा चेहरा पोंछता था, और - ऐसा हुआ - वह खुद आश्चर्यचकित था कि वह चल रहा था: कभी-कभी उसे महसूस होता था उसके पैरों के नीचे ज़मीन ख़राब हो गई। (8) यह शरद ऋतु अपने मूल स्थानों में फूट पड़ी, हालाँकि सही समय पर, लेकिन फिर भी, जैसा कि आंद्रेई ने सोचा था, विशेष रूप से अचानक और साहसपूर्वक। (9) आंद्रेई ठंडे सोने से जगमगाते जंगलों, नंगे खेतों को नहीं देख सकते थे, देख सकते थे और देख सकते थे कि शरद ऋतु की क्रूर शक्ति हर जगह कैसे जीतती है।
(10) दोपहर के समय, एक ऊंची पहाड़ी की चोटी पर रुककर, आंद्रेई अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा हो गया और प्रयास से चारों ओर देखा। (11) सड़कों पर, धूल भरे अँधेरे में, गाड़ियाँ गुनगुनाती थीं, गाड़ियाँ गड़गड़ाती थीं, सैनिकों की टोलियाँ चलती थीं। (12) शरद ऋतु के आकाश में, धूप में चमकते हुए, जर्मन विमान पूर्व की ओर फैले हुए थे; वे चिल्लाते हुए सड़कों पर दौड़ पड़े, और पृथ्वी जोर से कराह उठी, और धुएं के काले, झबरा गुबार उसके ऊपर उड़ गए। (13) जोर से आह भरते हुए आंद्रेई ने गर्मजोशी से कहा:
(14) - क्या पतझड़!
(एम. बुबेनोव के अनुसार)
लंबे उत्तर वाले कार्यों के समाधान स्वचालित रूप से जांचे नहीं जाते हैं।
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आप "ओवरकोट ऊपर करना" वाक्यांश का अर्थ कैसे समझते हैं? अपना स्पष्टीकरण लिखिए.
(1) पत्तियाँ गिर रही थीं। (2) जंगलों को नम्रतापूर्वक और दुख की बात है, लगभग शांत हुए बिना, लाल रंग की पत्तियों के साथ छिड़का गया था। (3) एक दुखद, डूबती हुई सरसराहट से जंगल का जंगल भर गया। (4) शरद ऋतु ने उदारतापूर्वक सभी सड़कों और साफ़ स्थानों को गिरे हुए पत्तों से ढक दिया। (5) जब हवा चलती थी, तो मृत पत्तों के बादल जंगलों से उठते थे, आसानी से विशाल ऊंचाइयों में चक्कर लगाते थे और पूर्व की ओर चले जाते थे - और तब ऐसा लगता था कि सुस्त शरद भूमि पर एक लाल रंग का बर्फ़ीला तूफ़ान चल रहा था।
(6) गिरते पत्तों की आवाज़ ने आंद्रेई की आत्मा को उदासी और चिंता से भर दिया। (7) एक फीके अंगरखा में, एक लुढ़का हुआ ओवरकोट और एक राइफल के साथ, वह थके हुए कदमों से चलता था, अक्सर अपनी टोपी से अपना धूल भरा चेहरा पोंछता था, और - ऐसा हुआ - वह खुद आश्चर्यचकित था कि वह चल रहा था: कभी-कभी उसे महसूस होता था उसके पैरों के नीचे ज़मीन ख़राब हो गई। (8) यह शरद ऋतु अपने मूल स्थानों में फूट पड़ी, हालाँकि सही समय पर, लेकिन फिर भी, जैसा कि आंद्रेई ने सोचा था, विशेष रूप से अचानक और साहसपूर्वक। (9) आंद्रेई ठंडे सोने से जगमगाते जंगलों, नंगे खेतों को नहीं देख सकते थे, देख सकते थे और देख सकते थे कि शरद ऋतु की क्रूर शक्ति हर जगह कैसे जीतती है।
(10) दोपहर के समय, एक ऊंची पहाड़ी की चोटी पर रुककर, आंद्रेई अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा हो गया और प्रयास से चारों ओर देखा। (11) सड़कों पर, धूल भरे अँधेरे में, गाड़ियाँ गुनगुनाती थीं, गाड़ियाँ गड़गड़ाती थीं, सैनिकों की टोलियाँ चलती थीं। (12) शरद ऋतु के आकाश में, धूप में चमकते हुए, जर्मन विमान पूर्व की ओर फैले हुए थे; वे चिल्लाते हुए सड़कों पर दौड़ पड़े, और पृथ्वी जोर से कराह उठी, और धुएं के काले, झबरा गुबार उसके ऊपर उड़ गए। (13) जोर से आह भरते हुए आंद्रेई ने गर्मजोशी से कहा:
(14) - क्या पतझड़!
(एम. बुबेनोव के अनुसार)
लंबे उत्तर वाले कार्यों के समाधान स्वचालित रूप से जांचे नहीं जाते हैं।
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शब्द "उदार" (वाक्य 4) को अर्थ में समान शब्द से बदलें। इस शब्द को लिख लें.
(1) पत्तियाँ गिर रही थीं। (2) जंगलों को नम्रतापूर्वक और दुख की बात है, लगभग शांत हुए बिना, लाल रंग की पत्तियों के साथ छिड़का गया था। (3) एक दुखद, डूबती हुई सरसराहट से जंगल का जंगल भर गया। (4) शरद ऋतु ने उदारतापूर्वक सभी सड़कों और साफ़ स्थानों को गिरे हुए पत्तों से ढक दिया। (5) जब हवा चलती थी, तो मृत पत्तों के बादल जंगलों से उठते थे, आसानी से विशाल ऊंचाइयों में चक्कर लगाते थे और पूर्व की ओर चले जाते थे - और तब ऐसा लगता था कि सुस्त शरद भूमि पर एक लाल रंग का बर्फ़ीला तूफ़ान चल रहा था।
(6) गिरते पत्तों की आवाज़ ने आंद्रेई की आत्मा को उदासी और चिंता से भर दिया। (7) एक फीके अंगरखा में, एक लुढ़का हुआ ओवरकोट और एक राइफल के साथ, वह थके हुए कदमों से चलता था, अक्सर अपनी टोपी से अपना धूल भरा चेहरा पोंछता था, और - ऐसा हुआ - वह खुद आश्चर्यचकित था कि वह चल रहा था: कभी-कभी उसे महसूस होता था उसके पैरों के नीचे ज़मीन ख़राब हो गई। (8) यह शरद ऋतु अपने मूल स्थानों में फूट पड़ी, हालाँकि सही समय पर, लेकिन फिर भी, जैसा कि आंद्रेई ने सोचा था, विशेष रूप से अचानक और साहसपूर्वक। (9) आंद्रेई ठंडे सोने से जगमगाते जंगलों, नंगे खेतों को नहीं देख सकते थे, देख सकते थे और देख सकते थे कि शरद ऋतु की क्रूर शक्ति हर जगह कैसे जीतती है।
(10) दोपहर के समय, एक ऊंची पहाड़ी की चोटी पर रुककर, आंद्रेई अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा हो गया और प्रयास से चारों ओर देखा। (11) सड़कों पर, धूल भरे अँधेरे में, गाड़ियाँ गुनगुनाती थीं, गाड़ियाँ गड़गड़ाती थीं, सैनिकों की टोलियाँ चलती थीं। (12) शरद ऋतु के आकाश में, धूप में चमकते हुए, जर्मन विमान पूर्व की ओर फैले हुए थे; वे चिल्लाते हुए सड़कों पर दौड़ पड़े, और पृथ्वी जोर से कराह उठी, और धुएं के काले, झबरा गुबार उसके ऊपर उड़ गए। (13) जोर से आह भरते हुए आंद्रेई ने गर्मजोशी से कहा:
(14) - क्या पतझड़!
(एम. बुबेनोव के अनुसार)
(4) शरद ऋतु ने उदारतापूर्वक सभी सड़कों और साफ़ स्थानों को गिरे हुए पत्तों से ढक दिया।
लंबे उत्तर वाले कार्यों के समाधान स्वचालित रूप से जांचे नहीं जाते हैं।
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वाक्य 9 में, एक शब्द ढूंढें जिसकी रचना पैटर्न से मेल खाती है:
इस शब्द को लिखें और इसके भागों को लेबल करें।
(1) पत्तियाँ गिर रही थीं। (2) जंगलों को नम्रतापूर्वक और दुख की बात है, लगभग शांत हुए बिना, लाल रंग की पत्तियों के साथ छिड़का गया था। (3) एक दुखद, डूबती हुई सरसराहट से जंगल का जंगल भर गया। (4) शरद ऋतु ने उदारतापूर्वक सभी सड़कों और साफ़ स्थानों को गिरे हुए पत्तों से ढक दिया। (5) जब हवा चलती थी, तो मृत पत्तों के बादल जंगलों से उठते थे, आसानी से विशाल ऊंचाइयों में चक्कर लगाते थे और पूर्व की ओर चले जाते थे - और तब ऐसा लगता था कि सुस्त शरद भूमि पर एक लाल रंग का बर्फ़ीला तूफ़ान चल रहा था।
(6) गिरते पत्तों की आवाज़ ने आंद्रेई की आत्मा को उदासी और चिंता से भर दिया। (7) एक फीके अंगरखा में, एक लुढ़का हुआ ओवरकोट और एक राइफल के साथ, वह थके हुए कदमों से चलता था, अक्सर अपनी टोपी से अपना धूल भरा चेहरा पोंछता था, और - ऐसा हुआ - वह खुद आश्चर्यचकित था कि वह चल रहा था: कभी-कभी उसे महसूस होता था उसके पैरों के नीचे ज़मीन ख़राब हो गई। (8) यह शरद ऋतु अपने मूल स्थानों में फूट पड़ी, हालाँकि सही समय पर, लेकिन फिर भी, जैसा कि आंद्रेई ने सोचा था, विशेष रूप से अचानक और साहसपूर्वक। (9) आंद्रेई ठंडे सोने से जगमगाते जंगलों, नंगे खेतों को नहीं देख सकते थे, देख सकते थे और देख सकते थे कि शरद ऋतु की क्रूर शक्ति हर जगह कैसे जीतती है।
(10) दोपहर के समय, एक ऊंची पहाड़ी की चोटी पर रुककर, आंद्रेई अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा हो गया और प्रयास से चारों ओर देखा। (11) सड़कों पर, धूल भरे अँधेरे में, गाड़ियाँ गुनगुनाती थीं, गाड़ियाँ गड़गड़ाती थीं, सैनिकों की टोलियाँ चलती थीं। (12) शरद ऋतु के आकाश में, धूप में चमकते हुए, जर्मन विमान पूर्व की ओर फैले हुए थे; वे चिल्लाते हुए सड़कों पर दौड़ पड़े, और पृथ्वी जोर से कराह उठी, और धुएं के काले, झबरा गुबार उसके ऊपर उड़ गए। (13) जोर से आह भरते हुए आंद्रेई ने गर्मजोशी से कहा:
(14) - क्या पतझड़!
(एम. बुबेनोव के अनुसार)
(9) आंद्रेई ठंडे सोने से जगमगाते जंगलों, नंगे खेतों को नहीं देख सकते थे, देख सकते थे और देख सकते थे कि शरद ऋतु की क्रूर शक्ति हर जगह कैसे जीतती है।
लंबे उत्तर वाले कार्यों के समाधान स्वचालित रूप से जांचे नहीं जाते हैं।
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वाक्य 6 से सभी संज्ञाओं को उसी रूप में लिखिए जिस रूप में वे वाक्य में प्रयुक्त हुए हैं। संज्ञा के किसी एक रूप के लिंग, विभक्ति, संख्या, मामले को इंगित करें (वैकल्पिक)।
(1) पत्तियाँ गिर रही थीं। (2) जंगलों को नम्रतापूर्वक और दुख की बात है, लगभग शांत हुए बिना, लाल रंग की पत्तियों के साथ छिड़का गया था। (3) एक दुखद, डूबती हुई सरसराहट से जंगल का जंगल भर गया। (4) शरद ऋतु ने उदारतापूर्वक सभी सड़कों और साफ़ स्थानों को गिरे हुए पत्तों से ढक दिया। (5) जब हवा चलती थी, तो मृत पत्तों के बादल जंगलों से उठते थे, आसानी से विशाल ऊंचाइयों में चक्कर लगाते थे और पूर्व की ओर चले जाते थे - और तब ऐसा लगता था कि सुस्त शरद भूमि पर एक लाल रंग का बर्फ़ीला तूफ़ान चल रहा था।
(6) गिरते पत्तों की आवाज़ ने आंद्रेई की आत्मा को उदासी और चिंता से भर दिया। (7) एक फीके अंगरखा में, एक लुढ़का हुआ ओवरकोट और एक राइफल के साथ, वह थके हुए कदमों से चलता था, अक्सर अपनी टोपी से अपना धूल भरा चेहरा पोंछता था, और - ऐसा हुआ - वह खुद आश्चर्यचकित था कि वह चल रहा था: कभी-कभी उसे महसूस होता था उसके पैरों के नीचे ज़मीन ख़राब हो गई। (8) यह शरद ऋतु अपने मूल स्थानों में फूट पड़ी, हालाँकि सही समय पर, लेकिन फिर भी, जैसा कि आंद्रेई ने सोचा था, विशेष रूप से अचानक और साहसपूर्वक। (9) आंद्रेई ठंडे सोने से जगमगाते जंगलों, नंगे खेतों को नहीं देख सकते थे, देख सकते थे और देख सकते थे कि शरद ऋतु की क्रूर शक्ति हर जगह कैसे जीतती है।
(10) दोपहर के समय, एक ऊंची पहाड़ी की चोटी पर रुककर, आंद्रेई अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा हो गया और प्रयास से चारों ओर देखा। (11) सड़कों पर, धूल भरे अँधेरे में, गाड़ियाँ गुनगुनाती थीं, गाड़ियाँ गड़गड़ाती थीं, सैनिकों की टोलियाँ चलती थीं। (12) शरद ऋतु के आकाश में, धूप में चमकते हुए, जर्मन विमान पूर्व की ओर फैले हुए थे; वे चिल्लाते हुए सड़कों पर दौड़ पड़े, और पृथ्वी जोर से कराह उठी, और धुएं के काले, झबरा गुबार उसके ऊपर उड़ गए। (13) जोर से आह भरते हुए आंद्रेई ने गर्मजोशी से कहा:
(6) गिरते पत्तों की आवाज़ ने आंद्रेई की आत्मा को उदासी और चिंता से भर दिया। (7) एक फीके अंगरखा में, एक लुढ़का हुआ ओवरकोट और एक राइफल के साथ, वह थके हुए कदमों से चलता था, अक्सर अपनी टोपी से अपना धूल भरा चेहरा पोंछता था, और - ऐसा हुआ - वह खुद आश्चर्यचकित था कि वह चल रहा था: कभी-कभी उसे महसूस होता था उसके पैरों के नीचे ज़मीन ख़राब हो गई। (8) यह शरद ऋतु अपने मूल स्थानों में फूट पड़ी, हालाँकि सही समय पर, लेकिन फिर भी, जैसा कि आंद्रेई ने सोचा था, विशेष रूप से अचानक और साहसपूर्वक। (9) आंद्रेई ठंडे सोने से जगमगाते जंगलों, नंगे खेतों को नहीं देख सकते थे, देख सकते थे और देख सकते थे कि शरद ऋतु की क्रूर शक्ति हर जगह कैसे जीतती है।
(10) दोपहर के समय, एक ऊंची पहाड़ी की चोटी पर रुककर, आंद्रेई अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा हो गया और प्रयास से चारों ओर देखा। (11) सड़कों पर, धूल भरे अँधेरे में, गाड़ियाँ गुनगुनाती थीं, गाड़ियाँ गड़गड़ाती थीं, सैनिकों की टोलियाँ चलती थीं। (12) शरद ऋतु के आकाश में, धूप में चमकते हुए, जर्मन विमान पूर्व की ओर फैले हुए थे; वे चिल्लाते हुए सड़कों पर दौड़ पड़े, और पृथ्वी जोर से कराह उठी, और धुएं के काले, झबरा गुबार उसके ऊपर उड़ गए। (13) जोर से आह भरते हुए आंद्रेई ने गर्मजोशी से कहा:
(6) गिरते पत्तों की आवाज़ ने आंद्रेई की आत्मा को उदासी और चिंता से भर दिया। (7) एक फीके अंगरखा में, एक लुढ़का हुआ ओवरकोट और एक राइफल के साथ, वह थके हुए कदमों से चलता था, अक्सर अपनी टोपी से अपना धूल भरा चेहरा पोंछता था, और - ऐसा हुआ - वह खुद आश्चर्यचकित था कि वह चल रहा था: कभी-कभी उसे महसूस होता था उसके पैरों के नीचे ज़मीन ख़राब हो गई। (8) यह शरद ऋतु अपने मूल स्थानों में फूट पड़ी, हालाँकि सही समय पर, लेकिन फिर भी, जैसा कि आंद्रेई ने सोचा था, विशेष रूप से अचानक और साहसपूर्वक। (9) आंद्रेई ठंडे सोने से जगमगाते जंगलों, नंगे खेतों को नहीं देख सकते थे, देख सकते थे और देख सकते थे कि शरद ऋतु की क्रूर शक्ति हर जगह कैसे जीतती है।
(10) दोपहर के समय, एक ऊंची पहाड़ी की चोटी पर रुककर, आंद्रेई अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा हो गया और प्रयास से चारों ओर देखा। (11) सड़कों पर, धूल भरे अँधेरे में, गाड़ियाँ गुनगुनाती थीं, गाड़ियाँ गड़गड़ाती थीं, सैनिकों की टोलियाँ चलती थीं। (12) शरद ऋतु के आकाश में, धूप में चमकते हुए, जर्मन विमान पूर्व की ओर फैले हुए थे; वे चिल्लाते हुए सड़कों पर दौड़ पड़े, और पृथ्वी जोर से कराह उठी, और धुएं के काले, झबरा गुबार उसके ऊपर उड़ गए। (13) जोर से आह भरते हुए आंद्रेई ने गर्मजोशी से कहा:
(14) - क्या पतझड़!
(एम. बुबेनोव के अनुसार)
(1) पत्तियाँ गिर रही थीं।
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