बाल्टिक समुद्री मत्स्य पालन विश्वविद्यालय। अकादमी संरचना

विश्वविद्यालय के बारे में

बाल्टिक राज्य अकादमीविशेषज्ञों के बहु-स्तरीय प्रशिक्षण का एक अकादमिक परिसर है और इसमें शामिल हैं: मैरीटाइम लिसेयुम, स्वयं अकादमी और उन्नत अध्ययन संस्थान। उम्मीदवार और डॉक्टरेट शोध प्रबंधों की सुरक्षा के लिए विशिष्ट अकादमिक परिषदें विश्वविद्यालय में सफलतापूर्वक संचालित होती हैं।

नेवल लिसेयुम, आजीवन शिक्षा प्रणाली में पहला चरण होने के नाते, 10-11 ग्रेड कार्यक्रम के ढांचे के भीतर गहन सामान्य वैज्ञानिक प्रशिक्षण के साथ, उन विशिष्टताओं के लिए प्रारंभिक व्यावसायिक अभिविन्यास प्रदान कर रहा है जिनके लिए प्रशिक्षण आयोजित किया जाता है। दस वर्षों से अधिक समय से अकादमी।

सात संकाय और तेईस विभाग मछली पकड़ने के बेड़े के जहाजों पर, परिवहन उद्योग में, संचार और संचार के क्षेत्र में, जीवन सुरक्षा सुनिश्चित करने वाली संरचनाओं में काम करने के लिए 13 विशिष्टताओं में कमांड कर्मियों को प्रशिक्षित करते हैं।

उन्नत प्रशिक्षण संस्थान में शामिल हैं: बाल्टिक समुद्री प्रशिक्षण केंद्र, नाविकों के पुनर्प्रशिक्षण और अतिरिक्त प्रशिक्षण के संकाय, अंतर्राष्ट्रीय रसद केंद्र, इंजीनियरिंग शिक्षाशास्त्र केंद्र और ऑटोमोटिव इलेक्ट्रॉनिक्स केंद्र।
अकादमी ने "नाविकों के लिए प्रशिक्षण, प्रमाणन और निगरानी पर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन (STCW-78/95)" के कार्यान्वयन के लिए रूस में सर्वोत्तम प्रशिक्षण सुविधा बनाई है, जिसमें शामिल हैं:

* प्रारंभिक प्रशिक्षण और रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उपकरण कक्षाओं, रेडियो संचार प्रयोगशाला के साथ वैश्विक समुद्री संकट और सुरक्षा प्रणाली (जीएमडीएसएस) सिम्युलेटर;
* कमांड क्रू के ज्ञान के परीक्षण के लिए कक्षा;
* चिकित्सा प्रशिक्षण वर्ग;
* रडार सिम्युलेटर;
* जटिल मछली पकड़ने का सिम्युलेटर;
* जल बचाव सिम्युलेटर;
* जीवन रक्षक उपकरणों की कैबिनेट और जहाज के बचे रहने के लिए संघर्ष;
* जल युद्ध सिम्युलेटर;
* अग्निशमन सिम्युलेटर;
*अग्नि सुरक्षा एवं अग्निशमन प्रशिक्षण वर्ग।

प्रशिक्षण आधार के पास अंतर्राष्ट्रीय गुणवत्ता प्रमाणपत्र ISO-9001 है।

इस तरह के प्रशिक्षण आधार की उपस्थिति ने मछली पकड़ने, परिवहन समुद्री और नदी बेड़े के नाविकों के समय पर पुनर्प्रशिक्षण और सिम्युलेटर प्रशिक्षण की अनुमति दी।

अकादमी अंतर्राष्ट्रीय कन्वेंशन एसटीसीडब्ल्यू-78/95 की आवश्यकताओं को लागू करने के लिए एक उद्योग-विशिष्ट प्रशिक्षण और पद्धति केंद्र संचालित करती है। समुद्री विशिष्टताओं के लिए, अकादमी को लंदन इंस्टीट्यूट ऑफ मरीन इंजीनियरिंग, साइंस एंड टेक्नोलॉजी द्वारा मान्यता प्राप्त है। ऑटोमोटिव विशिष्टताओं के लिए, सबसे आधुनिक उपकरणों से सुसज्जित दो प्रशिक्षण और सेवा केंद्र बनाए गए हैं और सफलतापूर्वक संचालित हो रहे हैं।

विश्वविद्यालय आरक्षित अधिकारियों को प्रशिक्षित करता है। 1966 में, नौसेना प्रशिक्षण विभाग बनाया गया था। विभाग के गठन और विकास में सबसे बड़ा योगदान निम्नलिखित द्वारा दिया गया था: विभाग के पहले प्रमुख, कप्तान 2 रैंक यूरी क्रायलोव, शिक्षक - कप्तान 2 रैंक व्लादिमीर वासिलिव और एलेक्सी सेमेनोच्किन, कप्तान 3 रैंक गेन्नेडी लेसकोव और जियानित क्रास्किन, अन्य। 1998 में, विभाग को सैन्य शिक्षा संकाय में बदल दिया गया। वर्तमान में, रिजर्व अधिकारियों को 11 सैन्य विशिष्टताओं में प्रशिक्षित किया जाता है।

इन वर्षों में, विश्वविद्यालय ने नौसेना के लिए 8 हजार से अधिक रिजर्व अधिकारियों को प्रशिक्षित किया है। कुछ स्नातकों ने, विश्वविद्यालय डिप्लोमा प्राप्त करने और "लेफ्टिनेंट" पद से सम्मानित होने के बाद, अपने जीवन को देश के सशस्त्र बलों और अन्य कानून प्रवर्तन एजेंसियों में सेवा से जोड़ने की इच्छा व्यक्त की। अकेले बाल्टिक फ्लीट में वर्तमान में 70 से अधिक स्नातक सेवारत हैं। अकादमी के नेतृत्व के प्रयासों और पूर्व क्षेत्रीय गवर्नर व्लादिमीर ईगोरोव और बाल्टिक फ्लीट के कमांडर एडमिरल व्लादिमीर वैल्यूव के समर्थन के लिए धन्यवाद, रूसी विश्वविद्यालयों में सैन्य विभागों के पुनर्गठन के दौरान नौसेना संकाय को संरक्षित करना संभव था।
बीजीए रिजर्व अधिकारियों को प्रशिक्षित करना जारी रखेगा।

अकादमी का गौरव इसका विश्व प्रसिद्ध चार मस्तूल वाला नौकायन जहाज "क्रुज़ेनशर्टन" है, जो दुनिया के सबसे बड़े जहाज़ों में से एक है, जिसे 1991 में विश्वविद्यालय में स्थानांतरित कर दिया गया था। 1926 में निर्मित, यह सही मायनों में "रूसी नौकायन प्रशिक्षण बेड़े का कॉलिंग कार्ड" है। अपनी काफी पुरानी उम्र के बावजूद, छाल अच्छी तकनीकी स्थिति में है, सबसे आधुनिक नेविगेशन उपकरण और उपकरणों से सुसज्जित है, और चालक दल के लिए उत्कृष्ट रहने की स्थिति है।

क्रुज़ेनशर्ट पर, योग्य आकाओं के मार्गदर्शन में, अकादमी और रूस के अन्य समुद्री शैक्षणिक संस्थानों के कैडेट बुनियादी समुद्री ज्ञान और कौशल प्राप्त करते हैं और अपने पहले समुद्री व्यवसायों के लिए परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं। प्रशिक्षण यात्राओं के दौरान, बार्क दुनिया भर के कई देशों के बंदरगाहों का दौरा करता है और अंतरराष्ट्रीय नौकायन रेगाटा में नियमित भागीदार होता है, आमतौर पर उनमें पुरस्कार लेता है। इस प्रकार, "रेगाटा ऑफ़ द सेंचुरी" (2000) में भाग लेते हुए, "क्रुज़ेनशर्टन" ने 46 पुरस्कार जीते और उन्हें "विश्व कप" से सम्मानित किया गया।

1995-1996 में छाल ने दुनिया का चक्कर लगाया। इस अभियान ने एक राष्ट्रीय कार्रवाई का चरित्र प्राप्त कर लिया - रूसी बेड़े की 300 वीं वर्षगांठ मनाने के लिए राज्य कार्यक्रम का मुख्य कार्यक्रम।

अकादमी में एक योग्य शिक्षण स्टाफ (200 से अधिक लोग) हैं, जिनमें शामिल हैं: 18 शिक्षाविद और विज्ञान की सार्वजनिक अकादमियों के संबंधित सदस्य, विज्ञान के 20 से अधिक डॉक्टर और प्रोफेसर, विज्ञान के लगभग 140 उम्मीदवार। वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों का प्रशिक्षण 11 विशिष्टताओं में स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन में किया जाता है। उम्मीदवार और डॉक्टरेट शोध प्रबंधों की सुरक्षा के लिए विशेष वैज्ञानिक परिषदें हैं।

रूस के उत्तर-पश्चिम क्षेत्र में "व्यावसायिक शिक्षा के सिद्धांत और तरीके" विशेषता में एकमात्र डॉक्टरेट शोध प्रबंध परिषद, शैक्षणिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर जी.ए. बोकेरेवा की अध्यक्षता में, अकादमी में सफलतापूर्वक संचालित हो रही है। 7 वर्षों के दौरान, परिषद में 56 शोध प्रबंधों का सफलतापूर्वक बचाव किया गया, जिनमें से 16 डॉक्टरेट थे।

अकादमी के वैज्ञानिक रूस में मत्स्य पालन के लिए उद्योग विकास कार्यक्रमों और कलिनिनग्राद क्षेत्र के क्षेत्रीय विकास कार्यक्रम पर लगातार अनुसंधान में शामिल हैं। वे अंतरसरकारी व्यापक कार्यक्रम "एकीकरण", रूसी फाउंडेशन फॉर बेसिक रिसर्च से अनुदान और अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम "टीएसीआईएस" के तहत वैज्ञानिक अनुसंधान करते हैं।

2001 से, अकादमी अंतर्राष्ट्रीय मानक ISO-9001:2000 के अनुसार एक गुणवत्ता प्रबंधन प्रणाली बनाने और लागू करने के लिए काम कर रही है। प्रशिक्षण विशेषज्ञों के लिए एक गुणवत्ता प्रबंधन विभाग बनाया गया है, गुणवत्ता के क्षेत्र में लक्ष्य और नीतियां परिभाषित की गई हैं, प्रशिक्षण विशेषज्ञों की गुणवत्ता पर एक मैनुअल विकसित किया गया है, और कई नियामक दस्तावेज़, एक शैक्षणिक संस्थान की प्रक्रियाओं का वर्णन।

अकादमी के आधार पर रूस के परिवहन अकादमी की कलिनिनग्राद शाखाएँ और शैक्षणिक शिक्षा के अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान अकादमी, कलिनिनग्राद की शाखाएँ हैं। क्षेत्रीय केंद्रइंजीनियरिंग शिक्षा के लिए एसोसिएशन।

विश्वविद्यालय के कई विदेशी देशों में संबंधित शैक्षणिक संस्थानों के साथ व्यापक अंतरराष्ट्रीय संबंध हैं।

प्रशिक्षण और प्रयोगशाला सुविधाओं में लगातार सुधार किया जा रहा है, सुसज्जित किया जा रहा है सर्वोत्तम उदाहरणघरेलू और विदेशी प्रशिक्षण और कंप्यूटर उपकरण। आधुनिक शैक्षणिक भवनों का एक परिसर बनाया गया है। मौजूदा पुस्तकालय कैडेटों और छात्रों को आवश्यक शैक्षिक और सुविधाएं प्रदान करते हैं पद्धति संबंधी साहित्य, उनके फंड लगातार अद्यतन और पुनःपूर्ति किए जाते हैं नवीनतम पाठ्यपुस्तकेंऔर लाभ. कैडेटों और छात्रों को आरामदायक छात्रावासों में ठहराया जाता है। खेलों के लिए सभी परिस्थितियाँ बनाई गई हैं। अकादमी क्लब विभिन्न शैक्षणिक कार्यक्रमों, मनोरंजक शामों और डिस्को की मेजबानी करता है।

अपने अस्तित्व के वर्षों में, विश्वविद्यालय ने एक से अधिक पीढ़ियों को जीवन की शुरुआत दी है। संपूर्ण राजवंशों का गठन तब हुआ जब पुरानी पीढ़ी का स्थान उन लोगों के बेटे और बेटियों, पोते और पोतियों ने ले लिया, जिन्होंने अलग-अलग वर्षों में केवीआईएमयू-बीजीए से स्नातक किया और छात्र रैंक में शामिल हुए।

अटल सत्य यह है कि किसी विश्वविद्यालय को गौरव उसके स्नातकों से मिलता है। हजारों लोग जिन्होंने वर्षों से केवीआईएमयू - बीजीए पूरा करने का डिप्लोमा प्राप्त किया और आज समुद्र और महासागरों की जुताई करते हैं, कप्तान के पुलों पर खड़े होते हैं, जहाज के जीवन को सुनिश्चित करते हैं, विभिन्न संस्थानों, मंत्रालयों और प्रतिनिधि कार्यालयों में काम करते हैं, वैज्ञानिक और शैक्षणिक आचरण करते हैं गतिविधियाँ, कुछ पहले से ही सुयोग्य आराम पर हैं।

उनमें से: वी. बिल्लाएव, प्रशासन प्रमुख बंदरगाहकलिनिनग्राद; वी. बोंडारेव, एसवीएफ अकादमी के डीन; ए. वालिशिन, अभिनय बीजीए के रेक्टर; कलिनिनग्राद क्षेत्र के उद्योग मंत्री वी. व्लासेंको; वी. वोलोडिन, डिप्टी के निर्देशक वैज्ञानिकों का काम TsNIIMF; ओ. गज़मनोव, रूस के पीपुल्स आर्टिस्ट; संघीय मत्स्य पालन एजेंसी के बजट वित्तपोषण विभाग के प्रमुख के. डेविडोव; एस कैटरबोर्ग, सीईओसीजेएससी मैगेलन; ए. कुज़नेत्सोव, बाल्टिक शहरी जिले के पूर्व प्रमुख, दो दीक्षांत समारोहों के कलिनिनग्राद क्षेत्रीय ड्यूमा के डिप्टी; केएमआरपी के प्रशासन प्रमुख पी. मकारोव; एन. पालेत्स्की, बीजीए के अर्थशास्त्र के उप-रेक्टर; वी. पिरोगोव, मीडिया होल्डिंग एनटीआरके "कैस्केड" के निदेशक मंडल के अध्यक्ष; ओ. सेडोव, क्रुज़ेनशर्टन नियंत्रण इकाई के कप्तान और अन्य। विश्वविद्यालय की 40वीं वर्षगांठ मनाते हुए, बाल्टिक राज्य अकादमी का स्टाफ भविष्य को आशावाद के साथ देख रहा है, इस विश्वास के साथ कि इसकी दीवारों से उच्च योग्य, मांग वाले कर्मचारी निकलते रहेंगे, जो गौरवपूर्ण नाम को आगे बढ़ाते रहेंगे। बीएसए स्नातक की.

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पास होने योग्य नम्बर

"उत्तीर्ण स्कोर" कॉलम एक परीक्षा के औसत उत्तीर्ण अंक (परीक्षाओं की संख्या से विभाजित न्यूनतम कुल उत्तीर्ण अंक) को दर्शाता है।

यह क्या है और यह महत्वपूर्ण क्यों है?

किसी विश्वविद्यालय में प्रवेश तीन या चार एकीकृत राज्य परीक्षाओं के परिणामों पर आधारित होता है (प्रत्येक परीक्षा के लिए आप अधिकतम 100 अंक प्राप्त कर सकते हैं)। इसके अलावा, कुछ विश्वविद्यालयों (लोमोनोसोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी, एमजीआईएमओ) को चुनी हुई विशेषता के लिए मुख्य विषय में अतिरिक्त परीक्षा देने की अनुमति है। कुछ विशिष्टताओं के लिए पेशेवर या रचनात्मक परीक्षा उत्तीर्ण करने की भी आवश्यकता होती है। आप प्रत्येक अतिरिक्त परीक्षा के लिए अधिकतम 100 अंक प्राप्त कर सकते हैं। नामांकन करते समय, व्यक्तिगत उपलब्धियों (पोर्टफोलियो) को भी ध्यान में रखा जाता है, जैसे कि अंतिम स्कूल निबंध, उत्कृष्ट छात्र प्रमाणपत्र, जीटीओ बैज, स्वयंसेवी गतिविधियाँ। किसी आवेदक के पोर्टफोलियो के लिए अधिकतम 10 अंक दिए जा सकते हैं।

पास होने योग्य नम्बरकिसी विशेष विश्वविद्यालय में किसी भी विशेषज्ञता के लिए - यह न्यूनतम कुल स्कोर है जिसके साथ आवेदक को पिछले प्रवेश अभियान के दौरान प्रवेश दिया गया था।

वास्तव में, हम जानते हैं कि पिछले वर्ष आपको कौन से अंक प्राप्त हो सकते हैं। लेकिन, दुर्भाग्य से, कोई नहीं जानता कि आप इस या अगले वर्ष कितने अंक के साथ प्रवेश कर पाएंगे। यह इस बात पर निर्भर करेगा कि कितने आवेदक और किस स्कोर के साथ इस विशेषता के लिए आवेदन करेंगे, साथ ही इस बात पर भी निर्भर करेगा कि कितने बजट स्थान आवंटित किए जाएंगे। फिर भी, उत्तीर्ण अंकों को जानने से आप उच्च संभावना के साथ प्रवेश की अपनी संभावनाओं का आकलन कर सकते हैं, इसलिए आपको उन पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, यह महत्वपूर्ण है।











अकादमी संरचना

बाल्टिक स्टेट एकेडमी ऑफ फिशिंग फ्लीट, जो एक अलग संरचनात्मक इकाई के रूप में कलिनिनग्राद स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी का हिस्सा है, एक बड़ा शैक्षिक परिसर है। अकादमी में प्रशिक्षण कई स्तरों पर आयोजित किया जाता है:

  • — प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों के लिए - केएमआरके में;
  • - माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों के लिए - केएमआरके में;
  • - उच्च व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों के अनुसार - अकादमी के 4 संकायों में, एप्लाइड इकोनॉमिक्स एंड मैनेजमेंट संस्थान;
  • - स्नातकोत्तर शिक्षा कार्यक्रमों के लिए - व्यावसायिक शिक्षाशास्त्र संस्थान में, जो स्नातकोत्तर और अतिरिक्त व्यावसायिक शैक्षणिक शिक्षा के संकाय के रूप में अकादमी में काम करता है।
अकादमी की संरचना के भीतर संचालित बाल्टिक सेंटर फॉर मैरीटाइम वोकेशनल एजुकेशन, पेशेवर नाविकों को प्रशिक्षण प्रदान करता है। बीसीएमपीओ के हिस्से के रूप में, उन्नत प्रशिक्षण और व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण केंद्र समुद्री जहाजों के चालक दल के सदस्यों के प्रमाणीकरण पर विनियमों के अनुसार छात्रों को प्रशिक्षण देने के लिए शैक्षिक सेवाएं प्रदान करता है। तटीय प्रशिक्षण केंद्र सिम्युलेटर प्रशिक्षण आयोजित करता है विस्तृत श्रृंखलाप्रशिक्षण कार्यक्रम।

अकादमी की वैज्ञानिक और तकनीकी लाइब्रेरी एक संरचनात्मक इकाई है जो साहित्य और जानकारी प्रदान करती है शैक्षिक प्रक्रियाशैक्षिक और व्यावसायिक कार्यक्रमों और पाठ्यक्रम के अनुसार।

अंतर्राष्ट्रीय प्रबंधन संरचना में एक संगठनात्मक विभाग और अंतर्राष्ट्रीय परियोजनाओं और आदान-प्रदान के लिए एक विभाग शामिल है। विभाग की मुख्य गतिविधि रूसी और विदेशी शैक्षणिक संस्थानों के बीच सहयोग का विकास है। नेविगेशन और व्यावहारिक प्रशिक्षण विभाग के साथ मिलकर, यूएमएस कैडेटों और छात्रों के लिए विदेशी इंटर्नशिप का आयोजन करता है।

नेविगेशन और व्यावहारिक प्रशिक्षण विभाग नौकायन प्रशिक्षण जहाजों "क्रुज़ेनशर्ट" और "सेडोव" का प्रबंधन करता है, जो छात्रों को तटीय और समुद्री अभ्यास प्रदान करता है और अकादमी के स्नातकों को रोजगार में सहायता करता है।


खेल का बुनियादी ढांचा "शारीरिक संस्कृति" अनुशासन सहित 1 से 4 साल तक बीजीएआरएफ के प्रशिक्षण के सभी विशिष्टताओं और क्षेत्रों के लिए शारीरिक प्रशिक्षण प्रदान करता है। खेल सुविधाओं का उपयोग वर्गों और राष्ट्रीय टीमों द्वारा प्रतिदिन 14.30 से 21.00 बजे तक निःशुल्क किया जाता है। विभाग व्यायाम शिक्षासड़क पर स्थित है. मोलोडेज़्नाया, 3 (खेल परिसर, खेल शहर) और सड़क पर। ओस्ट्रोव्स्की, 4 (खेल और मनोरंजन परिसर, स्टेडियम)।

अनिवासी कैडेटों और छात्रों के आवास के लिए, अकादमी में दो छात्रावास भवन हैं (ओज़र्नया सेंट, 47 और गोर्की सेंट, 21 पर)। छात्रावास में रहने की लागत कब्जे वाले कमरे के क्षेत्र, निवासियों की संख्या और अध्ययन की स्थिति (की कीमत पर) पर निर्भर करती है संघीय बजटया पूर्ण प्रतिपूर्ति के साथ)। शयनगृह शौचालयों, आवश्यक पाइपलाइन उपकरणों के साथ शॉवर, रसोई, मनोरंजन और अध्ययन के लिए कमरों से सुसज्जित हैं।

अकादमी की कैंटीन में 300 लोगों के बैठने की जगह है।

अकादमी क्लब सभी सांस्कृतिक और सार्वजनिक कार्यक्रमों की मेजबानी करता है। क्लब में पाठ्येतर शौकिया कलात्मक गतिविधियों (नृत्य, गायन, केवीएन, आदि) के लिए आवश्यक परिसर भी हैं।

बीजीएआरएफ (पूर्व में अकादमी संग्रहालय) का समुद्री शिक्षा का ऐतिहासिक और सांस्कृतिक केंद्र 1966 में इसके गठन से लेकर आज तक शैक्षणिक संस्थान का इतिहास बताता है। संग्रहालय के दस्तावेज़ और प्रदर्शन हमें केवीएमयू के केवीएमयू और फिर बीजीएआरएफ में परिवर्तन को ट्रैक करने की अनुमति देते हैं। ऐतिहासिक और सांस्कृतिक केंद्र में नौकायन प्रशिक्षण जहाजों "क्रुज़ेनशर्ट" और "सेडोव" को समर्पित प्रदर्शनियाँ हैं।


केंद्र सूचना प्रौद्योगिकीअकादमी के सूचना वातावरण को बेहतर बनाने के उद्देश्य से बनाया गया। सभी संरचनात्मक इकाइयाँ स्थानीय नेटवर्क में शामिल हैं। शैक्षिक भवन संख्या 1 की पहली और दूसरी मंजिल पर इंटरनेट एक्सेस पॉइंट (10 एमबी/सेकंड) हैं।

ऑटोमोटिव फोकस वाले परिवहन संकाय, कॉलेजों और व्यावसायिक स्कूलों के छात्रों के लिए इंटर्नशिप के लिए बीजीएआरएफ की संरचना के भीतर ऑटोमोटिव सेवा केंद्र बनाए गए थे। इसके अलावा, केंद्र व्यक्तियों और कानूनी संस्थाओं को वाहन रखरखाव और मरम्मत सेवाएं प्रदान करते हैं।

अकादमी पूर्व छात्र परिषद, समुद्री और नौसैनिक संगठनों और औद्योगिक उद्यमों के साथ संबंधों का उपयोग करके, बीजीएआरएफ स्नातकों को अपने काम में एकजुट करती है अलग-अलग सालरूस और कलिनिनग्राद क्षेत्र के मछली पकड़ने के बेड़े के विकास की परंपराओं और इतिहास को बढ़ावा देना।