Testy GIA online w badaniach społecznych (społeczeństwo). Testy GIA online w naukach społecznych (społeczeństwo) Rozwiążę egzamin w społeczeństwie Dmitrij Guszczin

FIPI 2016 Wczesny egzamin z nauk społecznych z odpowiedziami i rozwiązaniami. odpowiedzi do egzaminu wstępnego z nauk społecznych 2016. warianty egzaminu wstępnego z nauk społecznych 2016 wraz z odpowiedziami

Odpowiedzi

1. osobowość
2. osoba prawna
3. 15
4. 345
5. 33221
6. 356
7. 125
8. 11222
9. 126
10. 125
11. 145
12. 145
13. 245
14. 21231
15. 136
16. 235
17. 31221
18. 156
19. 13332
20. 649521

21. Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:
1) Według autora prawdziwą demokrację wyróżnia to, że jest to ustrój polityczny, w którym pewne osoby uzyskują dostęp do władzy i prawo do podejmowania decyzji w wyniku wolnych wyborów.
2) Wymieniono dwa rodzaje republikańskich form rządów: republiki prezydenckie i parlamentarne
3) W republice prezydenckiej władza przekazywana jest w drodze wyborów bezpośrednich, aw parlamentarnych w wyniku awansu na kierownicze stanowiska w jednej lub drugiej wpływowej partii.

22. Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:
1. Nazwany jednym z „rozważań”:
Uzasadnienie: Obywatele głosują w oparciu o konwencjonalną wiedzę i ideologie, a nie staranne porównanie opcji politycznych w celu rozwiązania problemów, przed którymi stoi kraj.
2. Jeden negatywny i jeden pozytywny wpływ o nazwie:
Konsekwencja negatywna: istnieje możliwość dojścia do władzy przywódcy, który nie jest w stanie rozwiązać palących problemów politycznych państwa. Konsekwencja pozytywna: ludzie, którzy dokonują w ten sposób wyboru, z góry odczuwają sympatię do tego rządu i popierają go, co oznacza, że nie będzie niezadowolenia,
wybuchy rewolucyjne itp.
Można napisać inne pozytywne i negatywne konsekwencje.

23. Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:
1. Odpowiedź na pierwsze pytanie: Proporcjonalna.
2. Wyjaśniono, w jaki sposób przejawia się ochrona partii: Ochrona ta przejawia się w tym, że w proporcjonalnym systemie wyborczym każda partia otrzymuje liczbę mandatów w reprezentatywnym organie władzy proporcjonalną do liczby oddanych głosów dla swoich kandydatów w wyborach. W rezultacie silne partie polityczne otrzymują więcej głosów.
3. Funkcja partii politycznych, która przejawia się w procesie wyborczym, została nazwana i zilustrowana na przykładzie: Funkcja wyborcza partii politycznych przejawia się w procesie wyborczym (np. partia D prowadziła program wyborczy w telewizji).
Elementy odpowiedzi można podać w innych, zbliżonych znaczeniowo sformułowaniach.

24. Można przedstawić następujące argumenty:
1) Państwo demokratyczne oparte na demokracji, a wybory są jednym z kanałów umożliwiających obywatelom bezpośrednie uczestnictwo w życiu politycznym;
2) wybory gwarantują wymianę przestarzałych kadr na nowsze, zainteresowane rozwiązaniem palących problemów państwa;
3) demokratyczne wybory są jawne, co oznacza, że każdy obywatel ma możliwość dostania się do władzy zwierzchniej.

25. Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:
1) znaczenie pojęcia, np.: Globalizacja to proces integracji państw i narodów w różnych dziedzinach działalności; (Można podać inną definicję lub wyjaśnienie znaczenia pojęcia o zbliżonym znaczeniu).
2) jedno zdanie z informacją o jednym z przejawów globalizacji w sferze gospodarczej: Jednym z przejawów rozwoju trendów globalizacyjnych jest dominacja korporacji transnarodowych w gospodarce światowej;
(Można by wysunąć inną propozycję zawierającą informację o jednym z przejawów globalizacji w sferze ekonomicznej.)
3) jedno zdanie, ujawniające, na podstawie znajomości przedmiotu, jeden z negatywnych przejawów globalizacji, np.: Negatywne przejawy globalizacji obejmują wzrost liczby konfliktów zbrojnych; przejaw separatyzmu, terroryzmu.
(Można by wysunąć inną propozycję, ujawniającą, na podstawie znajomości przebiegu, jeden z negatywnych przejawów globalizacji.)

26. W poprawnej odpowiedzi można wymienić i zilustrować przykładami następujące pozytywne formalne sankcje społeczne:
1. Nagrody (Na przykład początkujący marketer R. otrzymał nagrodę za opracowanie obiecującej strategii sprzedaży).
2. Nagrody państwowe (Na przykład Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej ogłosiło nagrodę dla funkcjonariuszy FSB ( Listy dziękczynne, certyfikaty i zegarki) za rozwiązanie sprawy zabójstwa rodziny policjanta pod Syzraniem).
3. Przyjmowanie na wysokie stanowiska i funkcje honorowe (np. dyrektor generalny dużej firmy T.Sz. został wybrany na przewodniczącego zarządu Stowarzyszenia Przedsiębiorstw Europejskich (AEB).
Można wymienić inne pozytywne formalne sankcje społeczne, podać inne przykłady.

27. Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:
1) udzielono odpowiedzi na pytanie pierwsze, uzasadnienie odpowiedzi:
Tak, organy podatkowe mają obowiązek informowania podatnika o płaconych przez niego podatkach. Zgodnie z art. 21 Kodeksu podatkowego Federacji Rosyjskiej podatnicy mają prawo do pełnych i dokładnych informacji o przepisach podatkowych, o prawach i wysokości podatków przyznanych im przez prawo.
2) nazwy dwóch dowolnych zobowiązań podatnika:
1. podatnik jest obowiązany do zapłaty w całości iw wyznaczonym terminie nałożonych prawnie podatków;
2. jest obowiązany do prowadzenia ewidencji dochodów, wydatków, przedmiotów opodatkowania zgodnie z ustalonym trybem;
3. jest obowiązany do usunięcia stwierdzonych przez organy podatkowe naruszeń.
Można wskazać inne obowiązki podatnika.

28. Jedna z opcji planu ujawnień dla tego tematu:
1. Pojęcie konkurencji jako mechanizmu samoregulacji gospodarki rynkowej.
2. Główne rodzaje zawodów:
a) konkurencja sprzedawcy konkurencja kupujących;
b) doskonała (czysta) i niedoskonała konkurencja;
c) konkurencja wewnątrzgałęziowa i międzybranżowa;
d) konkurencja cenowa (jawna i ukryta) oraz pozacenowa.
3. Funkcje konkurencji w gospodarce rynkowej:
a) stymulowanie wzrostu efektywności produkcji;
b) obniżenie cen i poprawa jakości;
c) zapewnienie ukierunkowania na potrzeby konsumentów.
4. Pozytywne aspekty:
a) przyczynia się do rozwoju postępu naukowo-technicznego;
b) reagowanie na zmiany popytu.
5. Negatywne strony:
a) prowadzi do zróżnicowania dochodów;
b) stwarza warunki dla bezrobocia, inflacji.
6. Ochrona konkurencji przez państwo przed monopolizacją w gospodarce rynkowej (ustawodawstwo antymonopolowe).
W odpowiedzi dopuszcza się inną liczbę i inne poprawne sformułowanie punktów i podpunktów planu. Mogą być przedstawiane w formie nominalnej, pytającej lub mieszanej. Brak dowolnych dwóch z 3, 4 i 5 punktów planu
(przedstawionych jako akapity lub akapity) w takim lub podobnym brzmieniu nie pozwoli na merytoryczne ujawnienie treści tego tematu

Certyfikacja państwowa 2019 z nauk społecznych (społeczeństwo) dla absolwentów klasy IX instytucje edukacyjne przeprowadza się w celu oceny poziomu wykształcenia ogólnego absolwentów tej dyscypliny. Zadania sprawdzają następujące umiejętności i metody działania w ramach dyscypliny nauki społeczne:

Opisz główne obiekty społeczne, podkreślając ich podstawowe cechy; człowiek jako istota społecznie aktywna; podstawowe role społeczne.
Porównaj obiekty społeczne, sądy o społeczeństwie i człowieku; zidentyfikować ich wspólne cechy i różnice.
Wyjaśnij relacje badanych obiektów społecznych (w tym interakcje społeczeństwa i przyrody, człowieka i społeczeństwa, sfer życia publicznego, obywatela i państwa.
Podaj przykłady obiektów społecznych określonego typu, relacje społeczne; uregulowane sytuacje różne rodzaje normy społeczne; działalności ludzi w różnych dziedzinach.
Oceniać zachowania ludzi pod kątem norm społecznych, racjonalności ekonomicznej.
Rozwiązywać, w ramach przerobionego materiału, zadania poznawcze i praktyczne, które odzwierciedlają typowe sytuacje w różnych dziedzinach działalności człowieka.
Wyszukiwanie informacji społecznych na dany temat z różnych jego mediów (materiały medialne, tekst edukacyjny i inne dostosowane źródła).

Daty zaliczenia OGE w naukach społecznych (społeczeństwo) 2019:
30 maja (czwartek), 4 czerwca (wtorek).

Zmiany w strukturze i treści praca egzaminacyjna 2019 w porównaniu do 2018 są nieobecne.

W tym dziale znajdziesz testy online, które pomogą Ci się do nich przygotować przejeżdżając przez OGE(GIA) w naukach społecznych (społeczeństwo). Życzymy sukcesów!

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2019 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu tylko 20 z tych 25 zadań oferuje odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja strony zdecydowała się zaoferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. W przypadku zadań, w których opcji odpowiedzi nie zapewniają kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (CMM), znacznie zwiększyliśmy liczbę opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na końcu rok szkolny.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2018 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu tylko 20 z tych 25 zadań oferuje odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja strony zdecydowała się zaoferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. W przypadku zadań, w których opcji odpowiedzi nie zapewniają kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (CMM), znacznie zwiększyliśmy liczbę opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na końcu rok szkolny.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2018 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań proponowanych jest tylko 20 odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja serwisu zdecydowała się oferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednak dla zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (KIM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, zdecydowaliśmy się znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2017 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań proponowanych jest tylko 20 odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja serwisu zdecydowała się oferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednak dla zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (KIM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, zdecydowaliśmy się znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2016 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań proponowanych jest tylko 20 odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja serwisu zdecydowała się oferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednak dla zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (KIM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, zdecydowaliśmy się znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2015 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań proponowanych jest tylko 20 odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja serwisu zdecydowała się oferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednak dla zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (KIM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, zdecydowaliśmy się znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na koniec roku szkolnego.

Podczas wykonywania zadań A1-A20 wybierz tylko jedna poprawna opcja.

Wykonując zadania A1-A20 wybierz tylko jedną poprawną opcję.

Czy zacząłeś już przygotowywać się do USE 2017 z nauk społecznych? W takim razie nie możesz uniknąć doświadczenia swoich poprzedników! Sugerujemy zapoznanie się z zadaniami USE w 2016 roku – rozwiązania i odpowiedzi. Jak zawsze mamy do dyspozycji prawdziwe zadania części pisemnej 2 oraz ich analizę przez eksperta Kotsara Jewgienija Siergiejewicza.

Zadania Jednolitego Egzaminu Państwowego 2016 z nauk społecznych

Przejdźmy więc do jednej z prac absolwenta z 2016 roku, który skorzystał z usług eksperta USE w dziedzinie nauk społecznych Kotsara Jewgienija Siergiejewicza.

Po otrzymaniu zeskanowanej pracy na egzaminie w dniu 8 czerwca 2016 r konto osobiste uczestnika USE, a także punkty za USE zadania 2016 w naukach społecznych zgłosił się do nas absolwent. Celem jest poznanie możliwych szans przy składaniu odwołania w sprawie niezgody z podanymi punktami:

"Cześć. Jestem z regionu moskiewskiego. Jutro idę na odwołanie z nauk społecznych. Proszę o poradę w sprawie pracy.

Warto zaznaczyć, że dla obiektywizmu analizy ekspert będzie potrzebował Twoich skanów i jak najdokładniejszego tekstu zadań, wtedy będzie mógł wszystko ocenić i doradzić jak najdokładniej.

Przyjrzyjmy się odpowiedziom zapisanym przez absolwenta na formularzach USE, a następnie przejdźmy do analizy wykonanej pracy!

Jednocześnie zwracamy uwagę na styl wykonywania zadań i pracę absolwenta z kartami odpowiedzi USE nr 2. Bardzo czysto wykonana praca READ.

Analiza zadań Jednolitego Egzaminu Państwowego 2016 z nauk społecznych i odpowiedzi na nie

Zobaczmy teraz, jakie punkty ostatecznie ustalono podczas sprawdzania pracy.

Przeanalizujmy pracę i jakość ekspertyzy komisji regionalnej. Należy zauważyć, że najbardziej obiektywną analizę komplikuje brak tekstu z nauk społecznych, do którego jesteśmy wyposażeni.

Zapisz dwa wskaźniki niestabilności makroekonomicznej. Zaproponuj, dlaczego zdaniem autorów bezrobocie jest zjawiskiem kontrowersyjnym.

Być może znaleźli błąd w twoim (a nie w inflacji… w zasadzie to błąd, bo pytają o wskaźniku a inflacja jest po prostu zjawisko).

„Radzę, jeśli coś opiera się na podekscytowaniu, literówce, powiedz, że to inflacja była logiczna i zamierzona! Ale jest mało prawdopodobne, że dadzą punkt.

W tym samym czasie inny absolwent otrzymał za tę odpowiedź 1 punkt.

Moim zdaniem nie ma sprzeczności w twoim wyjaśnieniu, nie przyznają racji. Zjawisko sprzeczne, np. „…bo z jednej strony pozbawia ludzi środków do życia, a z drugiej zmusza specjalistę do doskonalenia się, aby wygrać konkurencję na rynku pracy!”

„Mogą odebrać nawet 1 punkt przez INFLACJĘ! Tutaj musisz oczywiście dowiedzieć się, co dokładnie nie zostało wzięte pod uwagę.

Podaj trzy przykłady związku między bezrobociem a zmianami strukturalnymi w gospodarce narodowej i światowej, korzystając z wiedzy z przedmiotu nauki społeczne.

Tutaj masz dokładnie przypisaną pierwszą odpowiedź, jest ona najbardziej uzasadniona i brzmi logicznie. Pozostałe 2 są również logiczne. Najprawdopodobniej nie policzyli drugiej odpowiedzi. Nadal poproszono o przyniesienie przykład związku, a nie tylko podać teoretyczny powód.

„Można się odwołać, bo formalnie odpowiedź jest poprawna. Możesz usłyszeć, że konkrety to za mało.

Na przykład ponownie za taką odpowiedź z konkretnymi przykładami stawiają 2/3.

Które dwie kategorie znajdują się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy. Dlaczego znajdują się w takim położeniu? W jaki sposób polityka publiczna może chronić prawa tych kategorii?

Wygląda na to, że nie przypisano ci ostatniej tezy, „…pracodawca jest obowiązany przyjąć absolwenta…”. Na rynku państwo nie daje miejsc pracy, tym bardziej „gwarantowanych”! Jak ty to sobie wyobrażasz? Wydać ustawę, która w pierwszej kolejności zatrudnia absolwentów bez doświadczenia zawodowego??? W warunkach rynkowych państwo nie dyktuje pracodawcy kogo zatrudniać a kogo nie, zaburzy to naturalną konkurencję na rynku pracy!!!

„Oni powiedzą coś takiego. Można argumentować, że jest to rozsądna propozycja, o której mówimy cel kierunek nauki. Ale technicznie rzecz biorąc, oczywiście się mylisz.

Jakie jest znaczenie nauk społecznych w pojęciu „wiedzy naukowej”? Korzystając z wiedzy z przedmiotu nauki społeczne, ułóż dwa zdania: jedno zdanie zawierające informacje o poziomach wiedzy naukowej, a drugie ujawniające znaczenie pojęcia obserwacja.

Otrzymałeś, zgodnie z kryteriami sprawdzania tego zadania w tym roku, tylko pierwszą definicję. A potem powiedziałbym, że to nie jest naukowe

Mogą odjąć punkty!

imię i zilustrować przykładami trzy obowiązki podatnika, zgodnie z Konstytucją Federacji Rosyjskiej.

NIE DAJESZ ŻADNEGO PRZYKŁADU. Tylko obowiązki. Ten niekwestionowane 0.

28. Masz za zadanie przygotować prezentację na zadany temat „Charakterystyka formy państwa”. Zrób plan, według którego omówisz ten temat. Plan musi zawierać co najmniej trzy punkty, z których dwa lub więcej wyszczególniono w podpunktach.

To bardzo dziwne, że dostajesz tylko 1 punkt. Wszystkie trzy główne typy różnic między stanami (formami), które odzwierciedliłeś, podałeś ich rodzaje.

Tutaj np. za plan dużo gorszy od tego otrzymał absolwent z innego regionu maksymalnie 3 punkty (!!!).

„Niech wyjaśnią, dlaczego nie ma twojego maksimum !!!”

Patrząc w przyszłość, powiedzmy, że to tutaj absolwent otrzymał odwołanie w sprawie niezgody z podanymi punktami 1 punkt

PRACA PISEMNA. „Totalitaryzm to ustrój, w którym moralność leży w gestii władz” (A.N. Kruglov).

Spójrzmy na Twój esej poprzez „ZALECENIA METODOLOGICZNE DO OCENY WYKONANIA ZADAŃ UŻYTKOWYCH Z SZCZEGÓŁOWĄ ODPOWIEDZIĄ”

Przyczyny wyższej oceny:

Ujawniając znaczenie wypowiedzi, podkreśla się kilka powiązanych ze sobą aspektów (NIE).
2. Przepisy teoretyczne zostają rozbudowane w system uzasadnień (Tak).
3. Podane przykłady pochodzą z różnych dziedzin życia publicznego. (NIE).
4. Odpowiednio i poprawnie użyte przykłady z osobistych doświadczeń społecznych (NIE).
5. Posługuje się przykładami z innych przedmiotów szkoleniowych - historia, geografia, literatura (Tak).

Przyczyny niższej oceny:

Wśród powyższych przepisów teoretycznych występują błędne sądy i nieścisłości (nie).
2. Dużo jest „szumu informacyjnego” – zapisów niezwiązanych bezpośrednio z tematem, powtórzeń tej samej myśli wyrażonej innym wyrazem słownym (nie).
3. Zastosowane przykłady są słabo powiązane z uzasadnieniem teoretycznym (nie).

„Wydaje mi się, że nie dano ci 1 punktu za K2 (teoria), ale z doświadczenia wynika, że za esej bardzo rzadko daje się maksymalnie 5. Chociaż poziom całego eseju jest dobry, jest, w zasadzie nie ma do czego strzelać, nie ma błędów merytorycznych. Tutaj też możesz spróbować się odwołać!

Wynik odwołania

Jaki był wynik tego apelu?

"Cześć. Odwołanie zostało uwzględnione Dostałem jeden punkt za zadanie 28 (plan). Reszty zadań odmówili, a kiedy dość długo kłóciliśmy się o esej, zasugerowali, że mogą się wycofać za 25. W rezultacie rozeszli się pokojowo i mimo to dodali punkt, nie usunęli wszystko.

Podsumowując, przypominamy, że pomyślne doświadczenie przygotowania się do USE 2017 w badaniach społecznych Możesz uzyskać z nauk społecznych, a także lekcje na WSZYSTKIE tematy egzaminacyjne.

Powodzenia, bądź z nami w kontakcie również w naszej grupie