Ciao, cari lettori del sito blog. Continuiamo a guardare, decidere, ricordare ciò che è già stato dimenticato. Oggi, a cavallo dell'Esame di Stato Unificato di Informatica 2017, cercherò di analizzare il più possibile i compiti, di indicare cosa è necessario sapere per superare con successo l'Esame di Stato Unificato e di condividere anche le mie impressioni sui compiti. Ti ricordo che l'esame di stato unificato di matematica e livello sono già stati risolti, puoi leggere le versioni demo di queste materie utilizzando i link.
Ho sostenuto l'Esame di Stato Unificato molto tempo fa, all'università c'erano pochi compiti del genere, e non tutti, quindi vi prego di capirmi e perdonarmi se non siete d'accordo con le mie valutazioni di difficoltà o necessità. Ma comunque scriverò un articolo, spero che possa essere utile a qualcuno, e qualcuno esprimerà la sua opinione nei commenti.
Esame di Stato Unificato di Informatica 2017, cosa devi sapere
In generale, a giudicare da versioni demo dell'Esame di Stato Unificato in informatica 2017 devi sapere molto, spero che i laureati sappiano tutto questo e non sarà in qualche modo insolito per loro vedere compiti del genere.
È necessario conoscere il sistema di numerazione binario
Ancora una volta, non collegherò l'elenco delle conoscenze richieste ai numeri delle attività, lo fornirò semplicemente come elenco, quindi andiamo, proverò a renderlo più difficile:
- Lavorare con i fogli di calcolo. Chiunque abbia utilizzato Excel completerà questa attività senza problemi.
- Impara cosa sono i sistemi numerici. Almeno binario, ottale, decimale ed esadecimale, anche se possono esserci sistemi numerici con qualsiasi base, ad esempio 3. E non solo sapere, ma anche essere in grado di convertire da un sistema numerico a un altro. Inoltre, per risparmiare tempo, è meglio capire a quale sistema di numerazione sarà più semplice e veloce la conversione. Ad esempio, guarda la prima attività, che contiene una versione demo dell'Esame di Stato Unificato in Informatica 2017, puoi risparmiare molto tempo se converti da binario a esadecimale, invece di convertire tutto in decimale.
- Conoscere le funzioni logiche e le relative tabelle di verità ed essere in grado di lavorare con le tabelle di verità per espressioni costituite da diverse funzioni logiche.
- Essere in grado di lavorare con grafici e tabelle. Inoltre, a volte possono essere collegati ed è necessario stabilire una relazione tra loro.
- Essere in grado di presentare informazioni testuali in forma discreta, cioè digitale, e conoscere le unità di misura delle informazioni.
- In una certa misura, una continuazione del comma precedente. La capacità di stimare la quantità di memoria richiesta per archiviare l'uno o l'altro tipo di informazione (testo, grafica, video, ecc.)
- Conoscere almeno un linguaggio di programmazione ed essere in grado di usarlo, come comporre programmi (ne parleremo più avanti) e comprendere cosa è già stato compilato.
- Conoscenza delle reti di computer, in particolare, nella demo c'era una domanda sullo stack del protocollo TCP/IP; forse nell'esame ci sarà qualcos'altro.
- Per comprendere il codice scritto non in un linguaggio di programmazione, ma in russo, se non è chiaro cosa intendo, vedere l'attività 14 dalla versione demo dell'Esame di Stato unificato.
- Essere in grado di scrivere programmi in uno dei linguaggi di programmazione a seconda del compito. E comprendi anche il codice di altre persone e trova gli errori commessi durante la scrittura dei programmi.
Esame di Stato Unificato di Informatica 2017, impressioni
Dopo 5 anni di studio di informatica e programmazione all’università, non posso dire che i compiti sembrassero così facili. No, certo, tutto può essere risolto, ma devi anche sapere parecchio. Quindi l'Esame di Stato Unificato di Informatica 2017 non è particolarmente semplice, sarà piuttosto difficile superarlo.
Importante! Se non riesci a risolvere alcun compito della Parte 2 fornita nella versione demo dell'Esame di Stato Unificato e non provi nemmeno a capirlo, essendo sicuro di avere già abbastanza punti per l'ammissione. È pari NON andare all'università per specializzarsi in informatica e programmazione. Credimi, potresti imparare a programmare, ma spenderai chilometri di nervi nel processo. Quindi pensa molto attentamente se ne hai bisogno, soprattutto perché esiste la possibilità che non imparerai mai a programmare. E dopo averci pensato, meglio comunque rinunciare alla programmazione.
Per i diplomati. Dovrebbe essere preso da coloro che intendono iscriversi alle università per le specialità più promettenti, come sicurezza informatica, automazione e controllo, nanotecnologie, analisi e controllo dei sistemi, sistemi missilistici e astronautica, fisica e tecnologia nucleare e molte altre.
Guardare informazioni generali sull'esame e inizia a prepararti. Non ci sono praticamente modifiche rispetto allo scorso anno nella nuova versione del KIM Unified State Exam 2019. L'unica cosa è che frammenti di programmi scritti in linguaggio C sono scomparsi dai compiti: sono stati sostituiti con frammenti scritti in linguaggio C++. E dal compito n. 25 hanno eliminato la possibilità di scrivere un algoritmo in linguaggio naturale come risposta.
Valutazione dell'Esame di Stato Unificato
L'anno scorso, per superare l'Esame di Stato Unificato di Informatica con almeno una C, bastava ottenere 42 punti primari. Sono stati assegnati, ad esempio, per aver completato correttamente i primi 9 compiti del test.
Non si sa ancora esattamente cosa accadrà nel 2019: bisognerà attendere l'ordine ufficiale del Rosobrnadzor sulla corrispondenza tra i punteggi delle primarie e quelli dei test. Molto probabilmente apparirà a dicembre. Considerando che il punteggio primario massimo per l’intera prova rimane lo stesso, molto probabilmente non cambierà nemmeno il punteggio minimo. Concentriamoci per ora su queste tabelle:
Struttura della prova dell'Esame di Stato Unificato
Informatica è l'esame più lungo (l'Esame di Stato Unificato di Matematica e Letteratura ha la stessa durata), della durata di 4 ore.
Nel 2019, il test è composto da due parti, comprendenti 27 compiti.
- Parte 1: 23 compiti (1–23) con una risposta breve, che è un numero, una sequenza di lettere o numeri.
- Parte 2: 4 compiti (24–27) con risposte dettagliate, le soluzioni complete dei compiti sono scritte sul foglio delle risposte 2.
Tutte le attività sono collegate in un modo o nell'altro al computer, ma durante l'esame non è consentito utilizzarlo per scrivere un programma nei problemi del gruppo C. Inoltre i problemi non richiedono calcoli matematici complessi e non è consentito nemmeno l'uso della calcolatrice.
Preparazione all'Esame di Stato Unificato
- Sostieni i test dell'Esame di Stato Unificato online gratuitamente senza registrazione o SMS. Le prove presentate sono identiche per complessità e struttura agli esami veri e propri svolti negli anni corrispondenti.
- Scarica le versioni demo dell'Esame di Stato Unificato di Informatica, che ti permetteranno di prepararti meglio all'esame e superarlo più facilmente. Tutti i test proposti sono sviluppati e approvati per prepararsi Esame di Stato Unificato Federale Istituto di Misure Pedagogiche (FIPI). Tutte le versioni ufficiali dell'Esame di Stato Unificato sono sviluppate nella stessa FIPI.
I compiti che vedrai molto probabilmente non appariranno nell'esame, ma ci saranno compiti simili a quelli demo, sullo stesso argomento o semplicemente con numeri diversi.
Dati generali dell'Esame di Stato Unificato
| Anno | Minimo Punteggio dell'esame di stato unificato | Punteggio medio | Numero di partecipanti | Fallito,% | Qtà 100 punti |
Durata- Durata dell'esame, min. |
| 2009 | 36 | |||||
| 2010 | 41 | 62,74 | 62 652 | 7,2 | 90 | 240 |
| 2011 | 40 | 59,74 | 51 180 | 9,8 | 31 | 240 |
| 2012 | 40 | 60,3 | 61 453 | 11,1 | 315 | 240 |
| 2013 | 40 | 63,1 | 58 851 | 8,6 | 563 | 240 |
| 2014 | 40 | 57,1 | 235 | |||
| 2015 | 40 | 53,6 | 235 | |||
| 2016 | 40 | 235 | ||||
| 2017 | 40 | 235 | ||||
| 2018 |
CON mondo moderno tecnologie e realtà della programmazione, dello sviluppo Esame di Stato Unificato in Informatica ha poco in comune. Ci sono alcuni punti fondamentali, ma anche se capisci un po' i compiti, ciò non significa che alla fine diventerai un buon sviluppatore. Ma ci sono moltissime aree in cui sono necessari specialisti IT. Non puoi sbagliare se vuoi avere un reddito stabile sopra la media. Nell'IT lo otterrai. A patto, ovviamente, di possedere le capacità adeguate. E qui puoi svilupparti e crescere quanto vuoi, perché il mercato è così vasto che non puoi nemmeno immaginare! Inoltre, non è limitato solo al nostro stato. Lavora per qualsiasi azienda da qualsiasi parte del mondo! Tutto questo è molto stimolante, quindi lascia che la preparazione per l'Esame di Stato Unificato in informatica sia il primo passo minore, seguito da anni di sviluppo personale e miglioramento in quest'area.
Struttura
La parte 1 contiene 23 domande a risposta breve. Questa parte contiene attività a risposta breve che richiedono la formulazione indipendente di una sequenza di simboli. I compiti mettono alla prova il materiale di tutti i blocchi tematici. 12 compiti appartengono al livello base, 10 compiti a un livello di complessità maggiore, 1 compito a un livello di complessità elevato.
La parte 2 contiene 4 attività, la prima delle quali livello più alto difficoltà, i restanti 3 compiti hanno un alto livello di difficoltà. I compiti di questa parte prevedono la scrittura di una risposta dettagliata in forma libera.
Per l'esecuzione foglio d'esame Assegnate 3 ore e 55 minuti (235 minuti). Si consiglia di dedicare 1,5 ore (90 minuti) per completare le attività della Parte 1. Si consiglia di dedicare il resto del tempo al completamento delle attività della parte 2.
Spiegazioni per la valutazione dei compiti
Il completamento di ogni attività nella Parte 1 vale 1 punto. L'attività della Parte 1 è considerata completata se il candidato fornisce una risposta che corrisponde al codice di risposta corretto. Il completamento dei compiti nella parte 2 è valutato da 0 a 4 punti. Le risposte ai compiti della Parte 2 vengono controllate e valutate da esperti. Importo massimo I punti che puoi ottenere completando le attività della parte 2 sono 12.
A molti non dispiacerebbe andare sul sicuro con le risposte già pronte per l'Esame di Stato Unificato 2017 in Informatica. L'esame non è davvero facile, non sarai in grado di trasmettere l'intuizione: devi sapere. Ma non affrettarti a scaricare le risposte dai primi rivenditori che incontri su Internet. Per prima cosa, vediamo di capire da dove possono arrivare le risposte all'Esame di Stato Unificato di Informatica; Quanto è realistico che qualcuno li abbia?
Chi riceve le risposte all'Esame di Stato Unificato e come?
Esistono tre potenziali fonti di informazioni vietate:
- gli hacker violano la posta elettronica o altri server del Ministero dell'Istruzione e della Scienza o della FIPI;
- alcuni dipendenti del Ministero e dei suoi dipartimenti violano il segreto;
- Il giorno dell'esame, gli insegnanti o gli studenti completano tempestivamente i compiti tra quelli ufficialmente stampati Lontano est KIM e inviarli alle regioni occidentali, con le quali la differenza tra loro può raggiungere 6-8 ore.
La logica vuole che le prime due fonti siano le più costose, quindi stiamo parlando di informazioni esclusive che un laureato può avere in anticipo. La terza fonte per un laureato è meno costosa (e diciamo subito che è del tutto inutile).
Di quali fonti di risposte all'Esame di Stato Unificato 2017 di Informatica puoi fidarti?
Da est a ovest
Il trucco della differenza di fuso orario tra le diverse regioni non è più un trucco, ma piuttosto stupidità da parte di alcuni laureati e pigrizia da parte di truffatori che non sono riusciti a trovare un argomento più allettante. Il fatto è che le CMM sono diverse ovunque. Opzioni sviluppate un gran numero di e se non sai quali opzioni CMM andranno nella tua regione specifica (e questo è sconosciuto a nessuno tranne a pochi eletti), non otterrai risposte, ma una lotteria con una possibilità di vincita molto piccola.
Naturalmente, i singoli compiti possono coincidere, poiché provengono dallo stesso database, ma è improbabile che valga la pena dedicare tempo alla ricerca di risposte e denaro per acquistarle (anche se a volte le risposte vengono offerte gratuitamente, per così dire, dallo Stato unificato Solidarietà all'esame).
Hacker e funzionari corrotti
Naturalmente nessuno su Internet si presenta: “Ciao, sono un hacker (o un funzionario corrotto). Sono pronto a farti una proposta di vendita unica che non potrai rifiutare”.
Tuttavia, puoi trovare la seguente storia “toccante”.
In una scuola vivevano studenti dell'undicesimo anno ed erano tutti così stanchi di prepararsi per gli esami che decisero di mettere insieme tutti i soldi e acquistare le risposte all'esame di stato unificato tramite una persona che aveva i collegamenti necessari. All'improvviso, l'abbiamo comprato. Sì, era un po' caro. Decisero di riprendersi i soldi e allo stesso tempo di aiutare il resto degli scolari e iniziarono a vendere ad altri le risposte acquistate. "E perché non comprare qualcosa", pensa la gente, "dopo tutto, crediamo nei nostri parenti, negli scolari come noi".
È molto epico. Ma molto probabilmente è così. I truffatori cercano di parlare presumibilmente nella lingua dei "clienti", attirano le persone con una semplice leggenda sull'origine delle risposte e guadagnano con successo, approfittando del fatto che è facile scomparire su Internet al momento giusto.
A ciò si aggiunga che nessuno degli esami precedenti già svoltisi quest'anno ha rivelato alcuna fuga di informazioni. Né nei media né su Internet, nessuno dentro in massa non scrive che le risposte pubblicate su Internet concordavano con i compiti dell'esame. Questa serie di successi di Rosobrnadzor finirà davvero nell'informatica? Dubbioso.
Conclusione
C'è solo una conclusione: non ci si può fidare di nessuna fonte di risposte all'esame di stato unificato. C'è più inganno in questa faccenda che vero aiuto.
Come superare l'Esame di Stato Unificato 2017 di Informatica senza risposte
Nei KIM in informatica non ci saranno domande molto facili come "Definire il sistema di numeri binari", ecc. Tutti e 23 chiusi e 4 posti di lavoro aperti mirano a testare la tua capacità di analizzare e applicare le conoscenze. Senza una preparazione almeno media per l'esame, preparati a sostenerlo nuovamente. Purtroppo quest'anno non sarà possibile riprendere l'argomento da voi scelto e dovrete aspettare fino al prossimo anno. D'altra parte, avrai un anno intero per apprendere perfettamente la materia e ad un ritmo misurato. E coloro che, a causa del mancato superamento dell'informatica quest'anno, si trovano ad affrontare l'esercito, troveranno almeno beneficio nel fatto che dopo il servizio potranno iscriversi all'università a condizioni preferenziali.
Se il tuo interesse per le risposte è dettato da semplici dubbi su te stesso e dal desiderio di andare sul sicuro, allora tutto è molto più semplice. Semplicemente non hai bisogno di risposte. Devi solo ripetere le cose basilari la sera, dormire bene la notte e venire all'esame con uno spirito combattivo.
Buona fortuna a tutti per l'esame!
La lezione è dedicata a come risolvere il compito 3 dell'Esame di Stato Unificato in Informatica
Il terzo argomento è caratterizzato da compiti livello di base complessità, tempo di esecuzione - circa 3 minuti, punteggio massimo - 1
* Alcune immagini delle pagine sono tratte dai materiali di presentazione di K. Polyakov
Strutturazione dell'informazione e modelli informativi
Consideriamo brevemente i concetti necessari per risolvere il compito 3 dell'Esame di Stato Unificato.
Strutturare le informazioni- questa è l'istituzione degli elementi principali nei messaggi informativi e l'istituzione di connessioni tra loro.
La strutturazione è fatta scopo facilitare la percezione e il recupero delle informazioni.
La strutturazione è possibile utilizzando le seguenti strutture (modelli di informazione):
elenco degli elementi raccolti secondo un tratto caratteristico;
Vasya, Petya, Kolya 1, 17, 22, 55
In un insieme, l'ordinamento degli elementi non è necessario, ad es. L'ordine non è importante.
L'ordine degli elementi è importante.
Le tabelle evidenziano oggetti(singoli record di tabella) e proprietà(nomi di colonne o nomi di righe): 
Consideriamo relazioni familiari nell'albero:
Radice– nodo senza antenati (A).
Foglio– un nodo senza figli (D, E, F, G).
Altezza– la distanza maggiore dalla radice alla foglia (numero di livelli).
Supponiamo che sul disco rigido del tuo computer siano presenti le seguenti cartelle (directory) con file: 
Otteniamo un albero: 
A volte è molto difficile strutturare le informazioni utilizzando le strutture descritte a causa delle complesse “relazioni” tra gli oggetti. Quindi puoi usare i grafici:
è un insieme di vertici e connessioni tra loro, chiamati spigoli:
Grafico che mostra le strade tra i villaggi
è un grafico che ha un percorso tra uno qualsiasi dei suoi vertici.
Alberoè un grafo connesso senza cicli (sezioni chiuse).
L'albero è un grafo connesso senza cicli
I grafici ponderati hanno un “peso del bordo”: 
I grafici ponderati producono una matrice dei pesi ed è possibile anche la trasformazione inversa.
Trovare il percorso più breve (forza bruta)
Determinazione del percorso più breve tra i punti A e D
- Nelle attività USE su questo argomento, vengono spesso utilizzati due modelli di informazione: tabelle e diagrammi.
- Informazione sul tavoloè costruito secondo le seguenti regole: all'intersezione di una riga e di una colonna c'è l'informazione che caratterizza la combinazione di questa riga e colonna.
- Sul diagramma le informazioni sono costruite secondo la seguente regola: se esiste una connessione tra gli oggetti del diagramma, viene visualizzata da una linea che collega i nomi di questi oggetti sul diagramma.
Risolvere i compiti 3 dell'Esame di Stato Unificato in Informatica
3_3: Soluzione 3 del compito dell'Esame di Stato unificato in informatica (versione di controllo n. 1 del documento d'esame 2018, S.S. Krylov, D.M. Ushakov):
Tra gli insediamenti UN, B, C, D, E, F sono state costruite strade la cui lunghezza è indicata nella tabella (se la cella è vuota non c'è strada).
| UN | B | C | D | E | F | |
| UN | 7 | 3 | ||||
| B | 7 | 2 | 4 | 1 | ||
| C | 3 | 2 | 7 | 5 | 9 | |
| D | 4 | 7 | 2 | 3 | ||
| E | 1 | 5 | 2 | 7 | ||
| F | 9 | 3 | 7 |
Determina la lunghezza del percorso più breve tra i punti UN E F .
✍ Soluzione:
Risultato: 11
Analisi video del compito:
3_4:Soluzione 3 dell'Esame di Stato unificato di Informatica (undicesima versione dell'Esame di Stato di Informatica 2018):
Sono state costruite strade tra gli insediamenti A, B, C, D, E, F, la cui lunghezza è mostrata nella tabella. L'assenza di un numero nella tabella significa che non esiste una strada diretta tra i punti.
| UN | B | C | D | E | F | |
| UN | 3 | 7 | 6 | |||
| B | 3 | 4 | 4 | |||
| C | 7 | 5 | 9 | |||
| D | 4 | 5 | 5 | |||
| E | 6 | 4 | 8 | |||
| F | 9 | 5 | 8 |
Determina la lunghezza percorso più breve tra i punti UN E F a patto che si possa viaggiare solo sulle strade indicate in tabella.
✍ Soluzione:
Risultato: 12
3_5: Soluzione 2* del compito dell'Esame di Stato Unificato in Informatica 2018, opzione 10 (FIPI, “ Esame di Stato Unificato di informatica e ICT, opzioni esame tipo 2018", S.S. Krylov, T.E. Churkina):
Tra gli insediamenti UN, B, C, D, E, F, Z Sono state costruite strade a senso unico. La tabella mostra la lunghezza di ciascuna strada (l'assenza di un numero nella tabella significa che non esiste una strada diretta tra i punti).
| UN | B | C | D | E | F | Z | |
| UN | 3 | 5 | 14 | ||||
| B | 2 | 8 | |||||
| C | 2 | 7 | |||||
| D | 1 | 4 | 4 | ||||
| E | 1 | 5 | |||||
| F | 12 | 1 | 9 | ||||
| Z |
Da quanti percorsi simili provengono? UN V Z, Quale passare attraverso cinque o più insediamenti? Elementi UN E Z tenerne conto nel calcolo. Non puoi passare due volte attraverso lo stesso checkpoint.
* nei nuovi libri di testo, i compiti 2 e 3 sono stati invertiti: ora 2 è Trovare il percorso più breve, e 3 è Algebra della Logica
✍ Soluzione:
Risultato: 6
3_2: 3 compito. Versione demo dell'Esame Unificato di Stato 2018 Informatica (FIPI):
Nella figura, la mappa stradale del distretto N-sky è mostrata sotto forma di grafico; la tabella contiene informazioni sulla lunghezza di ciascuna di queste strade (in chilometri).
 |
 |
Poiché la tabella e il diagramma sono stati disegnati indipendentemente l'uno dall'altro, la numerazione degli insediamenti nella tabella non è in alcun modo correlata alle designazioni delle lettere sul grafico. Determinare la lunghezza della strada dal punto UN indicare G. Nella tua risposta, scrivi il numero intero come indicato nella tabella.
✍ Soluzione:
- Contiamo quanti spigoli ha ciascun vertice:
Risultato: 6
Per una soluzione dettagliata a questo terzo compito della versione demo dell'Esame di Stato Unificato 2018, guarda il video:
3_1: Esame di Stato unificato in Informatica 2017, incarico dalla collezione di Ushakova D.M., opzione 1:
Nella figura è mostrata sotto forma di grafico la cartina stradale del comprensorio N; la tabella contiene informazioni sulla lunghezza di tali strade (in chilometri).
 |
 |
Poiché la tabella e il diagramma sono stati disegnati indipendentemente l'uno dall'altro, la numerazione degli insediamenti nella tabella non è in alcun modo correlata alle designazioni delle lettere sul grafico.
Determina quanto è lunga la strada dal punto D indicare A.
Nella tua risposta, scrivi il numero intero come indicato nella tabella.
✍ Soluzione:
- Considera il grafico e conta il numero di spigoli da ciascun vertice:
Risultato: 20
Inoltre, puoi guardare un video della soluzione di questo compito dell'Esame di Stato Unificato in informatica:
3_6: Analisi di 3 compiti Opzione Esame di Stato Unificato N. 1, 2019 Opzioni esame Informatica e Modello ICT (10 opzioni), S.S. Krylov, T.E. Churkina:
La figura mostra una mappa stradale del raggio N; nella tabella, un asterisco indica la presenza di una strada da un insediamento all'altro; l'assenza di un asterisco significa che tale strada non esiste. Ogni insediamento sul diagramma corrisponde al suo numero nella tabella, ma non si sa quale numero.
 |
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Determina quali numeri di liquidazioni nella tabella possono corrispondere alle liquidazioni D E E sul diagramma? Nella tua risposta, scrivi questi due numeri in ordine crescente senza spazi o punteggiatura.
✍ Soluzione:
- Per prima cosa troviamo i vertici unici, quelli che hanno un numero unico di spigoli: questo UN(2 costole) e H(6 costole). Nella tabella corrispondono ai numeri 3 e 4:
- Secondo il diagramma, troviamo che i vertici adiacenti per A sono B E G. Nella tabella determiniamo i numeri ad essi corrispondenti: 1 e 2. Poiché in base all'incarico non ci interessano, li designiamo insieme:
- Entrambi i vertici B e G sono adiacenti ai già noti A e H e, inoltre, ai vertici F E C. Dalla prima colonna o prima riga troviamo che F o C corrisponderanno al numero 7, e dalla seconda riga al numero 8. Designiamoli nella tabella:
- Di conseguenza, otteniamo che i vertici richiesti lo sono D E E- i numeri corrispondono 5 E 6 . Poiché non importa a quale cifra dovrebbe corrispondere questo o quel vertice, nella risposta scriveremo semplicemente queste cifre in ordine crescente.
| 1 | 2 | UN | H | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 1 | * | * | * | |||||
| 2 | * | * | * | |||||
| UN | * | * | ||||||
| H | * | * | * | * | * | * | ||
| 5 | * | * | * | |||||
| 6 | * | * | * | |||||
| 7 | * | * | * | |||||
| 8 | * | * | * |
| B, G | B, G | UN | H | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| B, G | * | * | * | |||||
| B, G | * | * | * | |||||
| UN | * | * | ||||||
| H | * | * | * | * | * | * | ||
| 5 | * | * | * | |||||
| 6 | * | * | * | |||||
| 7 | * | * | * | |||||
| 8 | * | * | * |
| B, G | B, G | UN | H | 5 | 6 | F, C | F, C | |
| B, G | * | * | * | |||||
| B, G | * | * | * | |||||
| UN | * | * | ||||||
| H | * | * | * | * | * | * | ||
| 5 | * | * | * | |||||
| 6 | * | * | * | |||||
| F, C | * | * | * | |||||
| F, C | * | * | * |