Nehéz vizsgák orosz nyelvből. Egységes orosz államvizsga

HASZNÁLATI TESZT - 2017 OROSZ NYELVEN

1.OPCIÓ

(Adaptive Adsense blokk modul a cikk elején)

1. rész

Olvassa el a szöveget, és oldja meg az 1-3.

(1) A tranzisztor feltalálása az 1940-es évek végén az egyik legnagyobb mérföldkő volt az elektronika történetében. (2) A vákuumcsöveknek, amelyek addig hosszú ideig minden rádiós és elektronikai eszköz nélkülözhetetlen és fő elemei voltak, számos hátrányuk volt: mindenekelőtt a lámpák mechanikai törékenységét, rövid élettartamát kell tartalmazniuk. , nagy méretek, alacsony hasznos hatástényező az anód nagy hővesztesége miatt. (3) ... amikor ezeket a lámpákat a huszadik század második felében olyan félvezető elemekre cserélték, amelyekben a felsorolt ​​hibák egyike sem volt, igazi forradalom ment végbe a rádiótechnikában és az elektronikában.

1. Jelöljön meg két olyan mondatot, amelyek helyesen közvetítik a szövegben található FŐ információt! Írd le ezeknek a mondatoknak a számát!

1) A huszadik század 40-es éveinek végén félvezető elemek váltották fel a törékeny és nagy vákuumcsöveket a rádiós és elektronikus eszközökben.

2) A félvezető elemek hátrányainak nagy méreteik és rövid élettartamuk tekinthetők.

3) A huszadik század második felében a rádiótechnikában és az elektronikában forradalminak tekinthető a rádió- és elektronikai eszközökben használt, számos jelentős hiányossággal rendelkező elektroncsövek félvezető elemekkel történő cseréje.

4) Igazi forradalom ment végbe a rádiótechnikában és az elektronikában, amikor a huszadik század második felében a félvezető elemeket kompakt és tartós, nagy hatásfokú vákuumcsövekre cserélték.

5) A huszadik század második felében igazi forradalom a rádiótechnikában és az elektronikában az volt, hogy a rádiós és elektronikai eszközökben a nagy és törékeny elektroncsöveket kompakt félvezető elemekre cserélték.

2. Az alábbi szavak (szókombinációk) közül melyik legyen a szöveg harmadik (3) mondatában lévő hézag helyén? Írd le ezt a szót (szókombinációt).

Viszont akár

Pedig éppen ellenkezőleg

3. Olvassa el a szótári bejegyzés töredékét, amely megadja az ELEM szó jelentését! Határozza meg a szó jelentését a szöveg második (2) mondatában! Írja be a szótári bejegyzés adott töredékébe az ennek az értéknek megfelelő számot!

ELEM -a; m.

1) vminek szerves része; összetevő. Bontsa ki az egészet e-re. Kompozit e. valami // Jellegzetes mozgás, valamiféle alak. gyakorlat, tánc stb. Torna, tánc Tanulj e. műkorcsolya.

2) Spec. Részlet a szerkezetek, eszközök; egysége a készletek. Előregyártott e. lépcsők. Félvezető e. Nemzetközi e. szójegyzék.

3) Spec. Egyszerű anyag, amely hagyományos kémiai módszerekkel nem bontható fel alkotóelemeire. Periodikus rendszer e. Tüdő e.

4) Olyan eszköz, amely kémiai energia által generált elektromos áram forrása. Galvanikus e. száraz e.

4. Az alábbi szavak egyikében hiba történt a hangsúly beállításánál: a hangsúlyos magánhangzót jelölő betűt HELYTELEN kiemelték. Írd ki ezt a szót.

MEGKERÜLT SZABADIDŐ

imádkozó hozományt

dózis

5. Az alábbi mondatok egyikében az aláhúzott szót ROSSZUL használjuk. Javítsa ki a lexikális hibát a kiemelt szó paronimájának kiválasztásával. Írd le a választott szót.

Több mint száz beluga bálnát szakított el a tiszta víztől a jég, és ICE fogságba került a Bering-tenger szűk szorosában.

A bennszülött odesszaiak jó humorú emberek.

ÁLLATI szokások uralkodtak ebben a törzsben.

Óriásbotos rovarok EGYES példányait találták Malajziában.

Egy egész éve várom az ígért levelet.

6. Az alábbiakban kiemelt szavak egyikében hiba történt a szó alakjának kialakításában. Javítsd ki a hibát, és írd le helyesen a szót!

A PROBLÉMÁJAK A LEGKEDVESBB ember

elrepült a Vállról fűnyírás

HETVEN jegy

7. Hozzon létre megfeleltetést a nyelvtani hibák és a mondatok között, amelyekben előfordulnak: az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

NYELVTANI HIBÁK

AJÁNLATOK

A) hibás konstrukció

mondatok közvetett beszéddel

1) Sokan azok közül, akik szenvedélyesen rajongnak a csillagászatért,

ismeri a helyét, mozgását, szerkezetét,

az égitestek eredete és fejlődése és

az általuk létrehozott rendszereket.

B) közötti kommunikáció megszakadása

alany és állítmány

2) Lermontov közel került a szerkesztőkhöz

"Belföldi jegyzetek" magazin

találkozott a kritikussal, V.G. Belinsky.

B) visszaélés

főnév esetalakja

ürüggyel

3) F.M. első munkája. Dosztojevszkij,

ami örömet okozott Nekrasovban és Grigorovicsban,

"Szegény emberek" volt a neve.

D) szabálysértés az építkezésben

javaslatokat nem egyeztetett

Alkalmazás

4) Gogol története "Taras Bulba" volt

a Mirgorod című novellagyűjteményben jelent meg.

D) szabálysértés az építkezésben

mondatok részvevővel

forgalom

gyűjtemény” rendkívüli volt.

6) A versek, amelyek nemcsak a gyilkost, hanem a gyilkost is elítélték

udvari nemesség - a tettes tettes

A tragédia egész Oroszországban elterjedt.

7) Szókratész, a híres ógörög

filozófus biztosította, hogy "nem tudom, hogy semmi

8) Oroszország története 1725-től 1762-ig

számos palotapuccs jellemezte,

valamint a beállók gyakori cseréje miatt

államfő, a legfőbb hatalom meggyengült.

9) Az ellenségek elleni harcban a kozákok megmutatták

bátorság, hősiesség, kitartó harcosok voltak,

az anyaország iránti elkötelezettség, hűséges elvtársak.

A B BAN BEN G D

8. Határozza meg azt a szót, amelyből hiányzik a gyökér hangsúlytalan váltakozó magánhangzója! Írja ki ezt a szót a hiányzó betű beszúrásával.

prot ... ptat

öröm

összecsukható

elesett ... kertész

9. Határozza meg azt a sort, amelyben mindkét szóból hiányzik ugyanaz a betű! Írd ki ezeket a szavakat a hiányzó betűvel!

pr...egyenlő, pr...elég

n ... töredékesen képzeld el... képzeld el

sem ... lefekszik, ... lebegve

d ... sötét, n ... fűrészelt

pre...július, szuper...okos

10. Írd le azt a szót, amelyben az E betű szerepel a hézag helyére!

pakolás ... csóvál

korlátozni ...

Kacsint

kukucskál...

darál... darál

11. Írd le a szót, amelyben az I betű van írva a hézag helyére!

felöltözni... én

fűtés...én

szorítás ... sh

sózott...

tisztítva...

12. Határozzon meg egy mondatot, amelyben a NOT a szóval együtt van írva! Nyissa ki a zárójeleket, és írja ki ezt a szót.

A falakon a szokásos zöldbajuszos, lila kutyás vadászok, tábornokok (senki által ISMERETLEN) portréi helyett szárított gyógynövények lógtak.

Az öregasszony (ENSZ) BARÁTAN nézett rám.

Ha akarod, még (NEM) MONDOM EL senkinek, hogy itt voltam és láttalak.

A szavaidat (NEM) ELFELEJTEM.

Senki által (NEM) SZERETTE, komoran nőtt fel.

13. Határozzon meg egy mondatot, amelyben mindkét kiemelt szó együtt van írva! Nyissa ki a zárójeleket, és írja ki ezt a két szót.

(C) LEVA egy dombon NÉHÁNY (HOL) mák pirosra vált.

Ivan felébredt (FOR) FÉNYRE, és (B) néhány másodpercig nem tudta kitalálni, hol van.

A (FÉL)LEPÜLÖLT városban kihalt volt, MINT (HA) mindenkit elsodort egy erős hurrikán.

MINDEN (EZ) Még mindig nem tudtam elmenni TALÁLKOZÁSRA az osztálytársakkal.

A különítmény már az alföldön volt, és (C) TOP-on az ellenséges lovasság nekirohant (TO) CUT.

14. Jelölje meg az összes számot, amelyek helyére N van írva!

A letört tetőről mindenhol a déli (1) nap poros sugarai áradtak a padlóra. A hatalmas építmény másik, megsemmisült (2) végén több tucat ember sürgölődött egy rakomány (3) hordágyával; nők megrakott (6) kavicsos talicskát vezettek a földön (4) a talajon (5) deszkán.

15. Rendezd el az írásjeleket. Írj két mondatot, amelyekbe EGY vesszőt kell tenni. Írd le ezeknek a mondatoknak a számát!

1) A Szent András-rendet katonai és polgári érdemekért egyaránt megkaphatták.

2) A György-keresztet csak a katonaság kapta katonai érdemekért, és soha nem lehetett eltávolítani.

3) A számos és heterogén összetételű nemesség általában ellenezte a kishivatalnokokat és a kereskedőket.

4) B ókori orosz a kézháttal vagy ököllel végzett ütés becsületsértőnek és szégyenteljesnek számított.

5) A Gogol-korszak szerelme egyszerre örök emberi szerelem, Csicsikov és Hlesztakov szerelme.

16. Írásjelek elhelyezése: tüntesse fel mindazon számokat, ahol vesszőnek kell lennie a mondatban.

Az időtől megfeketedett (2) gyűjtő (3) álmosan zúgó vizet (5) gyűjtő (3) malomkorongot (1) lustán fordította lassan helyettesített dobozokba (4), félve, hogy egy plusz csepp értékes nedvességet kiejt.

17. Írásjelek elhelyezése: tüntesse fel mindazon számokat, ahol vesszőnek kell lennie a mondatban.

BAN BEN modern nézet A tánc szeretete egy vidám, társaságkedvelő és (1) valószínűleg (2) kissé komolytalan ember képéhez kapcsolódik. Azonban (3) a komoly és meglehetősen száraz Andrej Bolkonszkij herceg, aki hajlamos embergyűlöletre és filozófiai elmélkedésre, "korának egyik legjobb táncosa volt".

18. Írásjelek elhelyezése: adja meg azt a számot, amely(ek) helyén a mondatban vessző(k) legyen(ek).

Nagy Péter egy speciális utasításban (1), amelynek merevsége (2) és hatékonysága (3) sokak számára ismert volt (4), elrendelte, hogy az orosz hadihajósokat egyenként vezessék be a gályákba (5), remélve, hogy felgyorsítják idegen nyelvek tanulása.

19. Írásjelek elhelyezése: tüntesse fel mindazon számokat, ahol vesszőnek kell lennie a mondatban.

Benjamin Franklin (1) nevetve (2) biztosította (3), hogy (4) ha a csalók ismernék az őszinteség minden előnyét (5), akkor abbahagynák a csalást a haszonszerzés érdekében.

Olvassa el a szöveget, és töltse ki a 20-25.

(1) A tudományos-fantasztikus irodalom a legfontosabb irodalmi műfaj, mert ez "megfelel" a korszellemnek... (2) Korunk összes legfontosabb problémája a tudományos-fantasztikus irodalom problémája. (3) Készítsen magának egy listát ezekről a problémákról. (4) Én is fogok komponálni. (5) Hasonlítsuk össze listáinkat.

(6) Biztos vagyok benne, hogy mindkét lista tartalmazza az ember és gép interakciójának problémáját, és ezzel összefüggésben a morál, az erkölcs problémáját, amely szervesen következik ebből az interakcióból.

(7) A sci-fi története azoknak az eszméknek a története, amelyek megváltoztatták a világot, de először nevetségessé váltak és elutasítottak. (8) Hadd magyarázzam el ezt az ötletet.

(9) Ha harminc évvel ezelőtt az egyik történetemben azt írtam volna, hogy hamarosan szennyezett levegővel, mérgezett vízzel veszünk körül, halálos úti forgalom felkiáltnál:

(10) - Aljas fikció! (11) Tiszta fantázia!

(12) Most nézz körül! (13) Eljött az idő!

(14) Ha azt írnám, hogy eljön az idő, és a hitelellenőrzések segítségével "holnaptól" vesznek fel kölcsönt az emberek, hogy ma éljenek, akkor felháborodva horkantanátok fel:

(15) - Hülyeség és hazugság! (16) Soha!

(17) Ha egy olyan eszközről írnék, amely a levegőben továbbítja a képet, és ezáltal befolyásolja az emberiség mentalitását, akkor kidobnának az ajtón. (18) Ha azt írnám, hogy egy napon emberek landolnak a Holdon, hogyan reagálnál? (19) Elmondom, hogyan bántak azokkal, akik megpróbálták ezt megemlíteni – egyszerűen kinevették őket. (20) 1930-ban, 1940-ben, 1950-ben nevettek. (21) Addig nevetett, amíg az elsőt 1957 októberében elindították Mesterséges műhold Föld.

(22) Az ember meggyőződött arról, hogy a sci-fi jóslatai csak akkor válnak valóra, amikor kis fémcsillagokat látott az égen nyugatról keletre utazni, és új tekercseket írattak be az Új Idő bizarr mintájára.

(23) Ki hitte volna nekem, ha 1920-ban azt írom, hogy nincs messze a nap, amikor egy őrült és páncélos "bogárjai" semmissé teszik a hosszú távú védelmi vonalak elméletét?

(24) Csak addig hitte el mindenki, amíg a fasiszta tankok megjelentek Franciaországban.

(25) Hitler tankjait és páncélozott járműveit néhány hét alatt vízszintbe hozták Nyugat-Európa földdel. (26) És csak a tudományos-fantasztikus irodalomban leírt és repülőgépeknek nevezett eszközök, amelyeket 1900-ban még nem találtak fel, 1939-ben még primitívek, segítettek Angliának megvédeni légterét.

(27) Ez csak egy része a listának, amelyben ezer tételt lehet összeszámolni.

(28) Néhány évtizeddel ezelőtt a rádió, a televízió, az autók, a hidrogénbomba nem létezett. (29) A levegő tiszta volt.

(30) A tudomány és a technológia minden vívmánya, amely hasznot vagy kárt hozott az emberiségnek az elmúlt ötven évben, jóval azelőtt, egy tudományos-fantasztikus író fejében született.

(31) Komoly idők jöttek. (32) A sci-fi-re pedig most különösen nagy szükség van, mert kísérleteket tesz minden új gép tanulmányozására jóval azelőtt, hogy megjelenne, és elkezdene rombolni vagy újjáépíteni minket és a körülöttünk lévő világot.

(33) Most, hogy a technikai újítások termését szinte teljesen betakarítottuk, ki kell alakítanunk valamiféle normákat az ember és a technika kapcsolatára, hogy ne legyünk tarthatatlanok a jövővel szemben.

(34) Platón mesélt álomállapotáról. (35) A sci-fi írók ezt követően az acél, az elektromosság és az elektromosság állapotait is ábrázolták atomenergia ettől leszünk mások. (36) Ebben az űrben elveszett világban Naprendszer olyan lények vagyunk, akik próbálják jobban megismerni és megérteni önmagunkat, olyan lények, akik olyan gépeket próbálnak létrehozni, amelyeknek az elménk van, jobban látják, hallják, érzik a világot, mint mi, és - ha Isten úgy akarja - kedvesebbek. (37) Ez további kétmilliárd évvel meghosszabbítaná bolygónk életét, ha harmonikus együttélést érnénk el az általunk létrehozott gépekkel.

(38) Tudsz ennél nagyobb célt nevezni?

(R. Bradbury)

Raymond Douglas Bradbury amerikai sci-fi író.

20. Melyik állítás felel meg a szöveg tartalmának? Adja meg a válaszszámokat.

1) A science fiction problémái elválaszthatatlanul kapcsolódnak korunk problémáihoz.

2) A sci-fi alapvető fontosságú, mivel minden világunkban megjelent új gépet tanulmányoz.

3) A sci-fi irodalomban leírt repülőgépek segítettek Angliában megvédeni légterét.

4) B modern világ A sci-fi már nem releváns.

5) Az emberiség minden tudományos és technológiai vívmánya, amely hasznot vagy kárt hozott számára, jóval korábban megszületett a tudományos-fantasztikus írók fejében.

21. Az alábbi állítások közül melyik igaz? Adja meg a válaszszámokat.

1) A 18-20. és a 21. javaslat tartalmilag ellentétes.

2) Az 1-5. mondatok leíró töredéket tartalmaznak.

3) A 9–13. mondat a 7. mondatban hozott ítélet magyarázatát tartalmazza.

4) A 17–19. mondatok érvelést tartalmaznak.

5) A 34-35. mondatok narratívát tartalmaznak.

22. A 15-17. mondatokból írjon ki kontextuális szinonimákat!

23. A 33 - 35. mondatok között keressen olyat, amelyik egy unió segítségével kapcsolódik az előzőhöz. Írja be ennek az ajánlatnak a számát.

24. "Az író számos technikát alkalmaz, hogy meggyőzze az olvasót a science fiction mint irodalmi műfaj fontosságáról. A szöveg szintaxisában felhívják a figyelmet (A) _____ (9., 14., 17. mondat), ( B) _____ (18-21. mondat), (C) __________ (38. javaslat), és az útvonalak között - (D) _____ (33. javaslat)".

Kifejezések listája:

1) kiterjesztett metafora

2) szintaktikai párhuzamosság

3) retorikai felkiáltás

4) kérdés-felelet előadásmód

5) költői kérdés

6) epiphora

7) hiperbola

8) köznyelvi és köznyelvi szókincs

Írja be a táblázatba a kiválasztott számokat a megfelelő betűk alá!

A B BAN BEN G D

2. rész

25. Írjon esszét az elolvasott szöveg alapján!

Mondja el az egyik problémát szállított a szöveg szerzője. Hozzászólás a megfogalmazott problémához. A megjegyzésbe írjon be két olyan szemléltető példát az olvasott szövegből, amelyekről úgy gondolja, hogy fontosak a forrásszövegben lévő probléma megértéséhez (kerülje a túlidézést).

Fogalmazd meg a szerző (narrátor) álláspontját! Írd le, hogy egyetértesz-e vagy nem az olvasott szöveg szerzőjének álláspontjával. Mondd el miért. Érvelje véleményét, elsősorban az olvasó tapasztalataira, valamint ismereteire és életmegfigyeléseire támaszkodva (az első két érvet vesszük figyelembe).

Az esszé terjedelme legalább 150 szó.

Az olvasott szövegre (nem erre a szövegre) támaszkodva írt mű nem kerül értékelésre. Ha az esszé parafrázis vagy a forrásszöveg kommentár nélküli teljes átírása, akkor az ilyen munka 0 ponttal értékelhető.

Írj egy esszét gondosan, jól olvasható kézírással.

Információ az 1. rész szövegéről:

Válaszok:

(Reszponzív Adsense blokk modul a cikk végén)

Az orosz nyelvű USE a következőkből áll kettő részek és 25 feladat.

Első rész 24 feladatot jelent. Ezek lehetnek tesztek, egy vagy több válasz választása, nyílt típusúak (adja meg a bérletet saját maga).

Az 1. rész feladataira a választ a megfelelő bejegyzés szám (szám) vagy szó (több szó), szóközök, vesszők és egyéb kiegészítő karakterek nélkül írt számsorok (számok) formájában adja meg.

Az 1. rész feladatai az oktatási anyagok asszimilációját tesztelik a végzősök által mind alap-, mind felsőfokú komplexitási szinten (7., 23–24. feladatok).

Második rész - egy feladatból áll - 25. Ez a feladat az olvasott és elemzett szöveg alapján esszé írását foglalja magában.

A 2. rész feladatát (25. feladat - összeállítás) a vizsgázó bármilyen komplexitási szinten (alap, haladó, magas) teljesítheti.

210 perc - 3,5 óra áll rendelkezésre a munkára.

A feladatok részenkénti felosztása vizsgálati munka

A munka részei Feladatok száma Maximális elsődleges pontszám Munka típus
1 rész 24 33 Rövid válasz
2. rész 1 24 Részletes válasz
Teljes 25 57

Feladatok szerint szétszórva

Az alábbiakban megadom az egyes elvégzett feladatok "költségét".

Az egyes feladatok helyes elvégzéséért első rész (az 1., 7., 15. és 24. feladat kivételével) a vizsgáztató 1-1 pontot kap. A hibás válaszért vagy annak hiányáért 0 pont jár.

Az 1. és 15. feladat teljesítésére 0-2 pont állítható be.

A válasz akkor tekinthető helyesnek, ha az összes számot tartalmazza a szabványból, és nincs más szám.

A 7. feladat 0-tól 5 pontig adható.

A listán szereplő számnak megfelelő minden helyesen feltüntetett számjegyért a vizsgázó 1 pontot kap (5 pont: nincs hiba; 4 pont: egy hiba történt; 3 pont: két hiba történt; 2 pont: két szám van helyesen feltüntetve; 1 pont: csak egy számot adott meg helyesen 0 pont: teljesen rossz válasz, azaz rossz számsor vagy egyik sem.

A 24. feladat 0-tól 4 pontig adható. A válasz akkor tekinthető helyesnek, ha az összes számot tartalmazza a szabványból, és nincs más szám.

A maximális pontszám, amit egy vizsgázó kaphat, ha helyesen teljesítette a feladatot második rész , 24 pont.

A vizsgadolgozat összes feladatának helyes elvégzéséért a maximumot kaphatja 57 elsődleges pont .

Május végén a 11. osztályt végzők egy meglehetősen nehéz próba elé néznek - HASZNÁLAT orosz nyelven 2017. Ez a vizsga kötelezőnek számít, ugyanúgy, mint a matematika, ezért kivétel nélkül mindenkinek le kell tennie. A tizenegyedikesek fő feladata a mai napig a vizsgára való időben történő felkészülés, hogy a bizonyítványt ne rontsa el egy rossz jegy. Ezenkívül az orosz nyelv egységes állami vizsga magas pontszáma megnyitja az ajtót az ország legrangosabb egyetemeire a leendő jelentkező számára.

A legtöbb diák, feltételezve, hogy az orosz nyelv tesztjei nem olyan nehezek, mint a matematika vagy a fizika, teljesen felkészületlenek a tantárgyra, és ennek eredményeként nem kapnak megfelelő eredményeket. magas pontszám. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a vizsga nemcsak a 11. évfolyam anyagait foglalja magában, hanem a korábbi tanulmányi évek témáit is. Emellett a vizsgán olyan feladatok is szerepelnek, amelyek rendkívüli gondolkodást igényelnek. Mint látható, az orosz nyelv nem olyan könnyű téma, és a 2017-re jósolt jövőt tekintve még nehezebb lesz.

Mire kell felkészülni?

Az a tény, hogy az orosz nyelvű tesztek számos újításra várnak, már többször elhangzott. A tudósok és tanárok hosszú évek óta dolgoznak egy olyan optimális tudásvizsgáló rendszert, amely tükrözheti a diákok valós tudását. 2017-ben a tervek szerint szóbeli részt vezetnek be az egységes orosz nyelvű államvizsgán. Ezt már Ljudmila Verbitskaya (az Orosz Oktatási Akadémia vezetője) is kijelentette.

Ebben a szakaszban már az összes szükséges átalakítást kidolgozták. Csak meg kell érteni, hogyan lehet racionálisan használni őket ebben.

2017-ig az általános oktatási iskolák minden diákja írásban vette az orosz nyelvet. A nyomtatványokban lévő tesztlap természetesen jó dolog, de nem képes a végzettek valós tudását tükrözni, mert egyszerűen csak sejthetik a választ. De mi a helyzet az írásjelekkel vagy a helyesírással? A tesztek nem képesek alaposan kimutatni a tanuló írástudását.

A szóbeli vizsga segít azonosítani az ismeretek hiányosságait, a gondolatok pontos kifejezését, a mondatok szavakból való kirakását és a vizsgáztatók számára érthető narratívát.

Korunkban a beszéd helyes színpadra állítása rendkívül fontos, különösen a gazdaság ágazataiban. Bármely vezetőnek képesnek kell lennie arra, hogy feladatokat fogalmazzon meg a beosztottak számára, képes legyen gondolatait kifejezni és gondolatait mások felé közvetíteni. Csak ehhez minden diáknak meg kell tanulnia a helyesírást, valamint a szónoki alapokat.

A szóbeli blokk messze nem minden olyan változás, amely az orosz nyelvvizsgára vár. A közelgő 2017-ben a tisztviselők osztályozási rendszert kívánnak bevezetni az ellenőrző dolgozatok esetében. Emlékezzen erre a pillanatban a megnyilvánuláshoz kreativitásés a képesség, hogy logikusan építsék fel saját gondolataikat, a tanuló egyszerűen „megfelelt” vagy „nem sikerült”.

Ljudmila Verbitskaya ezt tisztességtelen megközelítésnek tartja, különösen azon hallgatók számára, akik esszén keresztül tudják bemutatni tudásuk szintjét. Csak egy világos értékelési skála bevezetése segít egyértelműen felismerni a hallgató felkészültségi szintjét, és világos objektív képet alkotni a vizsgáról.

Dátumok

A korai vizsgák 2017. május 25-én kezdődnek. Éppen ebben az időszakban a tizenegyedikesek le tudják tenni az orosz nyelvet. A főbb teszteket május 30-ra tervezik. Azok számára, akik „lebuktak” a tárgyból, vagy emelni szeretnék az osztályzatukat, június 27-én lesz lehetőség a második vizsgára. A tartaléknapok április 15-e és szeptember 24-e.

A vizsga lebonyolítása orosz nyelven

Az összes feladat megoldásához a tanulók egy órát kapnak. A megadott idő alatt meg kell oldani mind a két blokkot, amelyek 24 kérdést tartalmaznak. Az első blokk olyan kérdésekből áll, amelyeket számszerűen vagy szóban kell megválaszolni. A második űrlapon a tanulóknak esszét kell írniuk egy adott témában.

Értékelési skála

2015-ben erre a tesztre „megfelelt/nem” minősítést kaphatott. 2016 óta megjelentek a pontok, amelyek összege a helyes válaszok számától függött. Az alábbi táblázatból megtudhatja, hogy egy adott kérdésért pontosan hány pontot szerezhet.

A vizsga második része megköveteli a hallgatótól, hogy mutasson kreativitást és folyékonyan beszéljen oroszul. Vegye figyelembe, hogy a dolgozatokat speciális módon értékelik, így a vizsgáztatót nem fogja meglepni önmagában a nyelvtan.

A helyesen teljesített második vizsgarészért a hallgató 25 pontot szerezhet. Általánosságban elmondható, hogy két blokkért a végzett hallgató 57 pontot kap, amelyhez egyéb szempontok szerint adják a pontokat. Tekintettel arra, hogy a tudásértékelési rendszer 100 pontos, ahhoz, hogy megértsük, milyen osztályzatot szerzett a tanuló, elegendő erre a sémára hivatkozni:

  • 0 - 24 - "kettő"
  • 25-57 - "trojka"
  • 58-71 - "négy"
  • 72-től - "öt"

Vegye figyelembe, hogy az egyetemi felvételi minimum pontja 36 pont, de a bizonyítvány megszerzéséhez elegendő 24 pont.

Anyagok az orosz nyelvi vizsgára való felkészüléshez

Most évente tömegesen jelennek meg irodalom, amely segíti a leendő végzősöket a vizsgára való felkészülésben. Ezen túlmenően, a FIPI hivatalos honlapján való általános hozzáféréshez sok kiegészítő anyagok, nevezetesen:

  1. A vizsga bemutató verziója
  2. Feladatlapok
  3. Képzési összeállítások
  4. Videó konzultációk

Az előkészítés legoptimálisabb irodalma közül érdemes kiemelni a kézikönyvet a szerzőtől, Tsybulko I.P.