Titolo: Fondamenti di filosofia:
libro di testo per gli studenti degli istituti di istruzione professionale secondaria
Serie Istruzione professionale secondaria
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lingua russa
Il libro di testo presenta la filosofia come branca della cultura in una forma accessibile, caratterizzandone i principali problemi nella loro formazione, dall'antichità al XX secolo. inclusivo: la natura dell'uomo e il senso della sua esistenza, l'uomo e Dio, la scienza e il suo ruolo, ecc. Il corso è diviso in due sezioni: la prima è dedicata sviluppo storico filosofia e il secondo: le sue specifiche, i metodi, la struttura interna. Per gli studenti degli istituti di istruzione professionale secondaria. Potrebbe interessare a chiunque sia interessato alla filosofia.
Il libro di testo non intende presentare la filosofia in tutta la sua diversità o, ad esempio, solo la storia della filosofia in toto. Il suo compito è presentare, per così dire, lo “scheletro” della filosofia e delineare i contorni del suo “corpo”. Lo scheletro si riferisce ai principali sistemi filosofici: Platone, Aristotele, Kant, Hegel.
Nella prima parte del libro, l'autore rivela le idee iniziali che hanno servito da impulso alla formazione di questi sistemi, nonché le conclusioni fondamentali tratte sulla loro base, e mostra il contesto filosofico e socio-politico generale in cui si trovano sorsero. Allo stesso tempo, viene prestata molta attenzione alla preistoria della filosofia, determinando le fasi e gli schemi principali del suo sviluppo.
Nella seconda parte si tenta di delineare i contorni della filosofia come branca della cultura, di considerare la specificità della filosofia come messa in discussione razionale dell'essere integrale, della sua differenza rispetto alla scienza, all'arte, alla religione, all'ideologia, e di fornire esempi di un approccio filosofico alla soluzione dei problemi fondamentali che l’umanità deve affrontare.
Prefazione 3
Parte I 5
Capitolo 1. Cos'è la filosofia? 5
Concetti fondamentali 5
La formazione della filosofia dalla mitologia 6
Morte di Socrate 9
Razionalità della filosofia 11
Filosofia materia 14
Definizione di filosofia 15
Capitolo 2. Prerequisiti per la filosofia in Antica India 16
Reincarnazione 16
Karma 17
Uniti 18
Maya 19
Ahimsa 19
Dharma 19
Veda 20
Upanishad 21
Capitolo 3. Prerequisiti per la filosofia nell'antica Cina 23
Idea filosofica della natura 24
Rituale 24
Tre pensatori 25
Lao Tzu 26
Taoismo 27
Confucio 28
Sezione aurea 29
Mo Tzu 31
Capitolo 4. La formazione della filosofia in Grecia antica 32
Mito ed età assiale 32
Scuola di Mileto 35
Pitagora 36
Democrito 37
Scuola Elean 37
Eraclito 39
Socrate 40
Mayovtika 42
Giustizia 43
Discepoli di Socrate 43
Capitolo 5. Il tempo di Platone 44
La Dialettica di Platone 46
Mondo delle idee 46
Anima 48
Cirenaici e cinici 49
Diogene 50
Aristippo 52
Capitolo 6. Il tempo di Aristotele 55
Materia e forma 57
Metafisica 59
Logica 60
Etica 61
Virtù 62
Epicuro 63
Stoicismo 68
Piaceri e dolore 69
Scettici 70
Rifiuto 71
Capitolo 7. Filosofia Antica Roma 73
Lucrezio 74
Stoici 75
Seneca 76
Epitteto 78
Marco Aurelio 79
Sesto Empirico 80
Capitolo 8. Filosofia medievale 83
Caratteristiche della filosofia medievale 83
Agostino 84
Filosofia musulmana 86
Tommaso d'Aquino 88
Realisti e nominalisti 89
Scetticismo 90
Il significato della filosofia medievale 90
Capitolo 9. Filosofia della Nuova Era 92
Soggetto e oggetto 92
Teoria della conoscenza 92
R. Cartesio 93
B. Spinoza 95
G. Leibniz 96
Razionalismo continentale ed empirismo inglese 96
F. Bacon 97
D. Locke 98
D.Yum 98
I. Kant 99
Il rapporto tra conoscenza razionale e sensoriale 100
Capitolo 10. Filosofia del XIX secolo 103
Fichte 103
F. Schelling 104
GWF Hegel 106
Leggi della dialettica 108
Materialismo 112
Positivismo 113
Evoluzionismo 114
Volontà di potenza 115
Filosofia dell'inconscio 115
Capitolo 11. Filosofia del XX secolo 117
Esistenzialismo 117
Paura 118
Assurdità 119
Libertà 119
Umanesimo 123
Psicoanalisi 124
Archetipo 124
Modelli di comportamento 125
Neopositivismo 126
Pragmatismo 128
Scetticismo 129
Capitolo 12. Filosofia russa 131
Caratteristiche della filosofia russa 131
“Una parola sulla legge e sulla grazia” 132
L'evoluzione dell'idea russa 134
IVKireevskij 136
V.S. Soloviev 137
N.A.Berdyaev 139
Filosofia sovietica e post-sovietica 140
Il significato della filosofia russa 140
Parte II 142
Capitolo 13. Principali tappe e modelli di sviluppo della filosofia 142
Antichità 143
Cristianesimo 144
Nuovo orario 144
XX secolo 147
Progresso della filosofia 148
Capitolo 14. Metodi e struttura interna filosofia 155
Metodo dialettico 156
Metodo pragmatico 157
Metodo e principio 158
Discipline filosofiche speciali 159
Capitolo 15. Filosofia e scienza 161
Scienza moderna 162
Interazione tra filosofia e scienza - 163
Capitolo 16. La differenza tra filosofia e arte, religione, ideologia 168
Filosofia e arte 168
Filosofia e religione 171
Filosofia e ideologia 174
La filosofia come sintesi di scienza, arte e religione 175
Capitolo 17. Filosofia e problemi globali del nostro tempo 177
Il problema di prevenire la guerra termonucleare 177
Problema ambientale 178
Filosofia ecologica: finzione o realtà? 181
Capitolo 18. Il significato della filosofia 185
Filosofia e verità 185
Filosofia e filosofie 187
Filosofia e vita 189
La filosofia come dottrina della personalità integrale 190
Il futuro della filosofia 191
Conclusione 193
Letteratura 195
Breve glossario dei termini 196
Appendice 198
15 ed. - M.: 2014. - 320 pag. 9a ed. - M.: 2010. - 256 pag.
Il libro di testo è stato creato in conformità con gli standard educativi statali federali dell'istruzione professionale secondaria in tutte le specialità, OGSE.01 "Fondamenti di filosofia". Il libro di testo presenta la filosofia come branca della cultura in una forma accessibile, ne caratterizza i principali problemi nella loro formazione dall'antichità al XX secolo compreso: cos'è la verità, qual è il significato della vita, qual è il rapporto tra libertà e responsabilità umana, ecc. Il corso è diviso in due sezioni: la prima è dedicata allo sviluppo storico della filosofia e la seconda alle sue specificità, metodi e struttura interna. Per gli studenti degli istituti di istruzione professionale secondaria. Potrebbe interessare a chiunque sia interessato alla filosofia.
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SOMMARIO
Prefazione 3
Introduzione. Cos'è la filosofia? 5
Concetti fondamentali 5
La formazione della filosofia dalla mitologia 6
Morte di Socrate 9
Razionalità della filosofia 12
Filosofia materia 15
Definizione di filosofia 16
Parte I. Storia della filosofia
Capitolo 1. Fondamenti della filosofia nell'India antica 19
Reincarnazione e Karma 20
L'Uno e Maya 21
Bene e male 22
Veda e Upanishad 24
Capitolo 2. Prerequisiti per la filosofia nell'antica Cina 27
Idea filosofica della natura 28
Il significato del rituale 29
Lao Tzu 30
Confucio 32
Mo Tzu 35
Capitolo 3. La formazione della filosofia nell'antica Grecia 37
Mito ed età assiale 37
Socrate 40
Mayovtika 41
Platone 43
Mondo delle idee 45
Anima 47
Aristotele 48
Materia e forma 50
Metafisica 52
Leggi della logica 54
Scettici 55
Rifiuto 56
Capitolo 4. Filosofia dell'antica Roma 58
Lucrezio 58
Stoici 60
Seneca 61
Epitteto 63
Marco Aurelio 64
Sesto Empirico 66
Capitolo 5. Filosofia medievale 69
Caratteristiche della filosofia medievale 69
Agostino 71
Filosofia musulmana 73
Tommaso d'Aquino 74
Realisti e nominalisti 76
Scetticismo 77
Il significato della filosofia medievale 77
Capitolo 6. Filosofia della New Age 79
Rinascimento 79
Soggetto e oggetto 80
Teoria della conoscenza 80
R. Cartesio 81
B. Spinoza 83
G. Leibniz 84
F. Bacon 85
J. Locke 86
D. Hume 87
I.Kant 88
Capitolo 7. Filosofia del XIX secolo 93
I. Fichte 93
F. Schelling 94
GHegel 95
Leggi della dialettica 98
Materialismo 101
Positivismo 103
Evoluzionismo 103
Volontà di potenza 104
Filosofia dell'inconscio 105
Capitolo 8. Filosofia del XX secolo 108
Esistenzialismo 108
Psicoanalisi 114
Neopositivismo 116
Pragmatismo 118
Scetticismo della filosofia del XX secolo 119
Capitolo 9. Filosofia russa 122
Caratteristiche della filosofia russa 122
“Una parola sulla legge e sulla grazia” 123
L'evoluzione dell'idea russa 126
I.V.Kireevskij 127
V.S. Soloviev 129
N. A. Berdjaev 130
Filosofia sovietica e post-sovietica 131
Il significato della filosofia russa 132
Seconda parte. Principali rami della filosofia
Capitolo 10. Stadi e modelli di sviluppo della filosofia 135
Antichità 136
Medioevo 137
Nuovo orario 137
XX secolo 140
Progresso della filosofia 142
Capitolo XI. Metodi e struttura interna della filosofia 150
Metodi logico-formali (metafisici) e dialettici 150
Metodo pragmatico 152
Strutturalismo 153
Approccio di sistema e analisi funzionale 154
Metodo e principio 155
Discipline filosofiche speciali 156
Capitolo 12. Origine e struttura del mondo 159
Cosa studia l’ontologia? 159
Disputa tra filosofi 159
Capitolo 13. L'uomo e il senso della sua esistenza 171
Cosa studia l’antropologia filosofica? 171
La somiglianza dell'uomo con gli altri esseri viventi e la differenza da essi 171
Bisogni umani 173
Idee filosofiche sulla persona perfetta 175
Il senso dell'esistenza umana 177
Capitolo 14. Conoscenza del mondo e verità 185
Cosa studia l’epistemologia? 185
Antichi concetti di verità 185
Concetti di verità nei tempi moderni 189
Il rapporto tra verità assoluta e verità relativa 191
Correlazione delle verità nei diversi rami della cultura 193
Capitolo 15. Etica e problema della libertà 196
Cirenaici e cinici 197
Diogene 198
Aristippo 200
L'etica di Aristotele 202
Problemi etici nello sviluppo della scienza e alta tecnologia 205
Libertà e responsabilità 206
Capitolo 16. Filosofia sociale 211
Cosa studia la filosofia sociale? 211
Lo stato ideale è come una famiglia: Confucio 211
Lo stato ideale è come l'anima: Platone 213
Tipi di società 215
Dinamica non direzionale 216
Sviluppo ciclico delle civiltà 217
Sviluppo diretto 219
Progresso sociale 220
Capitolo 17. Filosofia e problemi globali del nostro tempo 224
Il problema di prevenire la guerra termonucleare 224
Problema ambientale 225
Crisi ambientale globale 228
Filosofia ambientale 231
Capitolo 18. La differenza tra filosofia e scienza, arte, religione, ideologia e il suo posto nella cultura spirituale 236
Filosofia e scienza 236
Filosofia e arte 243
Filosofia e religione 245
Filosofia e ideologia 248
La filosofia come sintesi di scienza, arte e religione 249
Conclusione 252
Elenco della letteratura richiesta per l'intero corso 254
Breve glossario dei termini 255
Appendice 257
Anatoly Alekseevich Gorelov (23 settembre 1946, Zaraisk, regione di Mosca) - specialista in problemi filosofici di ecologia e filosofia sociale, dottore in filosofia.
Laureato alla Facoltà di Geologia dell'Università Statale di Mosca (1971) e dottorando presso l'Istituto di Filosofia dell'Accademia delle Scienze dell'URSS (1974). Dal 1973 lavora presso questo istituto (ora Istituto di Filosofia dell'Accademia Russa delle Scienze) ed è attualmente un ricercatore leader. Tesi del candidato - “Questioni filosofiche nella modellazione della biosfera” (1974); Tesi di dottorato - “Uomo e natura: vie di armonizzazione” (1988).
Gorelov sviluppa i problemi dell'armonizzazione del rapporto tra uomo e natura, nonché i problemi dell '"idea russa" e del futuro della Russia. Nelle opere di Gorelov la tendenza alla razionalizzazione è considerata una tendenza di sviluppo universale.
Nello sviluppo dell '"idea russa" Gorelov distingue due fasi: l'Ortodossia, il comunismo russo e la terza fase che si avvicina. Il suo corso e il destino della Russia nel 21° secolo. in generale dipende dalla corrispondenza della direzione del suo sviluppo con le tendenze globali: informatizzazione, globalizzazione, greening, ecc.
Gorelov analizza il significato del sacrificio nella formazione di nuovi rami della cultura (dall'arte attraverso la mitologia, la filosofia, la religione, la scienza, l'ideologia fino all'ecologia) e la loro occupazione di posizioni di comando, nonché il meccanismo di sostituzione, che porta al declino di industrie un tempo avanzate e provoca la necessità di nuove vittime. In termini di filosofia sociale e politica. Gorelov sviluppa la teoria di una società giusta. Negli ultimi anni ha scritto libri di testo per le università su studi culturali, sociologia e scienze politiche.
Libri (15)
Individualità ed evoluzione
Il ruolo della formazione dell'individualità nell'evoluzione della natura e della società viene analizzato alla luce del moderno quadro del mondo delle scienze naturali, che ha abbandonato l'idea di leggi eterne e immutabili che governano lo sviluppo del mondo.
Si fonda l'idea che i singoli oggetti e soggetti (dai quark agli umani), possedendo proprietà originali e interagendo tra loro, andando oltre i limiti della propria individualità (trascendendo se stessi), formano le leggi di auto-organizzazione della natura e della società.
Verità e significato
Viene considerata la relazione tra i concetti di “verità” e “significato”. L'opera si compone di due parti.
Nella prima parte vengono analizzati diversi concetti di verità formatisi nell'antichità e nei tempi moderni, nonché tipi di verità in diversi rami della cultura.
La seconda parte definisce il significato della vita come trasformazione del corporeo in spirituale e mostra come questa definizione associato alla definizione della verità come processo e risultato della cognizione.
Storia della cultura mondiale. Esercitazione
Il manuale è scritto in conformità con i requisiti dello standard educativo statale e copre tutti gli argomenti del programma necessari.
Il libro ha lo scopo di creare negli studenti una comprensione olistica della cultura (materiale e spirituale), della sua essenza, del posto e del ruolo nella società umana e dei modelli del suo sviluppo. Attenzione speciale si concentra sul significato culturale dell’arte, della filosofia e della religione. Vengono analizzate le ragioni della formazione di molte culture. Ogni capitolo è accompagnato da domande per la revisione e da un elenco della letteratura necessaria.
Viene fornito un glossario dei termini e un elenco di personalità. Per laureandi, dottorandi e docenti universitari.
Storia delle religioni del mondo
La "Storia delle religioni mondiali" è una materia obbligatoria per alcune specialità negli istituti di istruzione superiore. Il libro di testo esamina la storia dell'origine della religione, i prerequisiti mistici e mitologici per l'emergere della religione come ramo della cultura, le principali religioni del mondo: buddismo, cristianesimo e Islam. Particolare attenzione è riservata agli aspetti morali delle credenze religiose. Il libro è dotato di domande per la ripetizione e un elenco di letteratura aggiuntiva su ciascun argomento, nonché un elenco di argomenti per test e saggi, domande per test ed esami e un dizionario di termini e personalità.
Per studenti, insegnanti e tutti coloro che sono interessati alle questioni religiose.
Storia della cultura russa
La storia della cultura russa è una materia obbligatoria per lo studio nelle università pedagogiche della Federazione Russa.
Il libro di testo proposto è scritto in conformità con i requisiti dello standard educativo statale e copre tutti gli argomenti del programma necessari. Il libro ha lo scopo di creare negli studenti una comprensione olistica della cultura russa, della sua essenza, del suo posto, del suo ruolo nella società, dei modelli di sviluppo. Particolare attenzione è riservata all'importanza dell'arte, della filosofia e della religione. Per comodità di studio dell'argomento, ogni capitolo è accompagnato da un elenco della letteratura necessaria.
Soddisfa i requisiti attuali dello standard educativo statale federale dell'istruzione superiore.
Concetti di scienze naturali moderne (per scapoli)
Lo scopo di questo libro di testo è aiutare lo studente a familiarizzare con una componente integrale di un'unica cultura: le scienze naturali e a formare una visione olistica di il mondo. Vengono considerate le specificità della conoscenza scientifica naturale, il suo posto e il ruolo nello sviluppo della cultura. Descrive le idee fondamentali della scienza moderna e le principali teorie del XX secolo.
Oltre al corso teorico, alla fine di ogni capitolo sono presenti domande di ripasso, pensate per facilitare l'assimilazione di materiale di scienze naturali difficile per gli studenti di discipline umanistiche.
Conforme allo standard educativo dello Stato federale per l'istruzione professionale superiore di terza generazione.
Per studenti di istituti di istruzione superiore in discipline umanistiche, dottorandi, insegnanti e tutti coloro che sono interessati ai concetti delle moderne scienze naturali.
Fondamenti di filosofia
Il libro di testo presenta la filosofia come branca della cultura in una forma accessibile, caratterizzandone i principali problemi nella loro formazione, dall'antichità al XX secolo. inclusivo: la natura dell'uomo e il significato della sua esistenza, l'uomo e Dio, la scienza e il suo ruolo, ecc.
Il corso è diviso in due sezioni: la prima è dedicata allo sviluppo storico della filosofia, la seconda alle sue specificità, metodi e struttura interna. Per gli studenti degli istituti di istruzione professionale secondaria. Potrebbe interessare a chiunque sia interessato alla filosofia.
La scienza politica in domande e risposte
Il libro di testo proposto delinea in forma concisa corso completo materia "Scienze politiche". Il libro ha lo scopo di creare negli studenti una comprensione olistica della politica, della sua essenza, del posto e del ruolo nella società umana, dei modelli del suo sviluppo, nonché di sviluppare la capacità di affrontare problemi politici complessi e formare la propria posizione ideologica.
La presentazione compatta e accessibile del materiale rendono questo libro indispensabile per gli studenti universitari, consentendo loro di risparmiare tempo e prepararsi per seminari e test per questo corso nel modo più rapido ed efficiente possibile.
Scienze Politiche. Note di lettura
Viene considerato il programma minimo richiesto per la disciplina "Scienze politiche".
Il manuale ha lo scopo di creare negli studenti una comprensione olistica della politica, della sua essenza, del posto e del ruolo nella società, dei modelli del suo sviluppo, nonché di sviluppare la capacità di navigare nelle realtà politiche e formare la propria posizione ideologica. Ti consente di prepararti per seminari, test ed esami su questo argomento nel modo più rapido ed efficiente possibile.
Per studenti universitari di istituti di istruzione superiore e tutti coloro che sono interessati ai problemi delle scienze politiche.
Ecologia sociale
L'ecologia sociale è una nuova materia obbligatoria per alcune major.
Proposto tutorial scritto in conformità con i requisiti dello standard educativo statale e copre tutti gli argomenti necessari del programma. Vengono considerati i problemi più generali e importanti dell'ecologia sociale come nuova direzione scientifica, vale a dire: la storia del rapporto tra uomo e natura; situazione ambientale attuale; aspetti scientifici, tecnici, di classe, sociali e religiosi della gestione ambientale; la formazione dell'etica ambientale, dell'umanesimo ambientale, dell'ideologia ambientale; il problema del progresso socio-naturale e le prospettive per la formazione di una società ecologica. Particolare attenzione è rivolta alla soluzione dei problemi ambientali in Russia.
Per comodità di approfondimento della materia, per ciascun argomento è previsto un laboratorio per lezioni seminariali; vengono fornite domande per esami e prove, un elenco della bibliografia consigliata per l'intero corso e un breve glossario dei termini.
Per gli studenti universitari e tutti coloro che sono interessati ai problemi di interazione tra natura e società.
Filosofia. Note di lettura
Il corso della materia "Filosofia" è presentato in forma condensata e concentrata. Vengono presentati concetti e definizioni di base, viene mostrata la struttura della filosofia, il suo posto e il suo significato nella cultura e viene evidenziata la storia degli insegnamenti filosofici dall'antichità ai giorni nostri. Ti consente di prepararti per seminari, test ed esami per questo corso nel modo più rapido ed efficiente possibile.
Corrisponde allo standard educativo statale federale dell'istruzione professionale superiore della terza generazione.
Il manuale si compone di tre parti: “Storia dell'etica”, “Tipologia dell'etica” ed “Etica del futuro”.
Nella Parte I, la storia dell'etica è presentata come un'evoluzione naturale lungo tre fasi: antica, medievale e moderna.
La parte II fornisce per la prima volta una tipologia originale dell'etica dalle origini della moralità nel mondo naturale attraverso l'etica primitiva della retribuzione fino all'etica della giustizia e della misericordia.
La Parte III delinea le principali tendenze dell'etica del presente e del futuro. L’etica ecologica, globale e spaziale sono considerate alternative all’etica del futuro. Una tale struttura di materiale non si trova nei libri di testo esistenti sull'etica. Il materiale del manuale è strettamente correlato ai corsi di formazione in filosofia e studi culturali. L'obiettivo pratico principale è aiutare un giovane a risolvere il proprio problemi morali che lo affronta nella vita moderna.
Per studenti universitari, laureati e insegnanti di istituti di istruzione superiore e tutti coloro che sono interessati a questioni etiche.
Principali risultati del lavoro per il 2019: vengono fornite le definizioni di auto-creatività e creatività della vita. Viene mostrato come funzionano nell'ampio contesto della storia della filosofia: la filosofia dell'antichità, i sistemi religiosi e i sistemi educativi.
Il libro “La rivoluzione russa e i fondamenti della civiltà russa” esamina le caratteristiche della creatività sociale collettiva nella rivoluzione russa, in particolare il ruolo dei Soviet come forma di organizzazione del potere nel 1917, nonché il ruolo di un nuovo tipo di partito nella preparazione e attuazione della prima rivoluzione socialista nella storia del mondo. Il libro è stato preparato nell'ambito degli eventi dell'Istituto di Filosofia dell'Accademia Russa delle Scienze per il centenario della Rivoluzione russa. Il libro “Creatività, uomo, scienza” (Gorelov A.A., Filipenok S.A., Yaroslavtseva E.I.) esamina la connessione tra la creatività in quanto tale e l'auto-creatività, intesa come un tipo speciale di creatività legata al creatore stesso, che cerca di cambiare se stesso secondo le sue idee sull'ideale dell'uomo come una formazione qualitativamente nuova che non esisteva prima. Viene mostrata un'analogia tra i processi di creatività della cultura e creatività della vita e le fasi della creatività e dell'autocreatività. Sono state identificate le seguenti fasi di auto-creatività, simili alla creatività: 1) Preparazione- raggiungere la tranquillità prima di iniziare la formazione; 2) pulizia- “impazzire” e acquisire idee corrette; 3) perfezione vita virtuosa; 4) visita medica risultati ottenuti. (2018)
Gli articoli pubblicati nel 2018 hanno esplorato le caratteristiche della creatività sociale collettiva durante la rivoluzione russa, nonché il ruolo delle idee e il significato culturale del sacrificio di sé nella creatività individuale dei singoli pensatori. Il ruolo fondamentale della creatività sociale è mostrato usando gli esempi dei concetti di N. Ya Danilevskij, F. M. Dostoevskij e L. N. Tolstoy nel cambiare il mondo, così come l'importante ruolo della creatività individuale in termini di lavoro con le idee nella trasformazione dell'interiorità. mondo di una persona, a partire dai tempi antichi. (2018)
Negli anni 2010 (fino al 2017) è stato fidanzato problemi filosofici creatività: il significato della filosofia della creatività, il problema della comprensione del significato della creatività, il ruolo della creatività nello sviluppo dell'uomo e della società, le principali proprietà e lo scopo sociale della creatività. È dimostrato che il significato della creatività è un insieme di processi di trasformazione del corporeo in spirituale e dello spirituale in fisico. Sul tema "Creatività e auto-creatività", basato sull'uso diffuso di materiale storico e filosofico nazionale e straniero dall'antichità ai giorni nostri, le proprietà e le caratteristiche dell'auto-creatività come un tipo speciale di creatività indirizzata al tema della si esplora la creatività Viene mostrata la connessione tra la creatività della cultura e la trasformazione del soggetto della creatività stessa. Nell'ambito degli eventi dell'Istituto di Filosofia per il centenario della Rivoluzione russa, viene mostrato come i costrutti creativi creati da A.S. Khomyakov, N. Ya Danilevskij, F. M. Dostoevskij si oppongono alla violenza rivoluzionaria e al crollo della civiltà russa.
Nel 1970-80 impegnato nella ricerca su questioni filosofiche del rapporto tra uomo e natura, compreso l'aspetto globale del problema ambientale. Gorelov ha tracciato la connessione tra il globale crisi ecologica con le crisi socio-economiche e spirituali dell’uomo. Ha formulato gli urgenti compiti scientifici, tecnici e socioeconomici per prevenire una catastrofe ambientale. Ciò, a suo avviso, richiede l'armonizzazione del rapporto tra uomo e natura in tre sfere: trasformativa, cognitiva ed etico-estetica. Ha sviluppato i concetti di progresso sociale e naturale, alternative aggressivo-consumatorie e amorevoli-creative allo sviluppo personale, integrità della conoscenza e trasformazione del mondo, ecc.
Dall'inizio degli anni '90, Gorelov presta grande attenzione al moderno problemi globali. Crede che la globalizzazione sia una tendenza oggettiva dello sviluppo mondiale che continua andamento generale integrazione sociale dell’umanità. Tuttavia, la globalizzazione non dovrebbe limitarsi a una sola opzione, ma dovrebbe includere l’uso della diversità culturale raggiunta dalle civiltà del presente e del passato. Per prendere il posto che le spetta in un mondo in via di globalizzazione, lo sviluppo della Russia deve corrispondere tendenze moderne informatizzazione, tecnizzazione, democratizzazione, ecologizzazione, ecc. e allo stesso tempo corrispondono alle specificità della civiltà che distinguono la cultura russa come collegamento tra le culture dell'Occidente e dell'Oriente nella vasta distesa dell'Eurasia. Per la formazione di un nuovo mondo globale, è di grande importanza superare le crisi ambientali, socioeconomiche e spirituali dell'umanità, per raggiungere un livello morale più elevato, in cui il potenziale spirituale e sociale dell'idea russa può fornire un aiuto significativo .
Negli anni 2000 ha lavorato su problemi di cognizione: compreso il rapporto tra verità e significato, verità e creatività, e il ruolo del concetto di verità nell'epistemologia evolutiva.